1、小题训练9一、 语言知识及运用(12分)1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一组是A、 炽（ch）热 粗犷（gung） 为虎作伥（chng） B、发酵（xio） 骈（pin）体 缠绵悱（fi）恻 C、间（jin）隔 劲（jn）旅 动辄（z）得咎 D、杉（shn）木 不禁（jn） 牝（pn）鸡司晨 1.A（ B、xio应为jio，fi应为fi； C、jn应为jng，z应为zh； Dshn应为sh，jn应为jn） 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A、拉拉队 各行其是 到处传诵 牙牙学语 B、美滋滋 常年累月 大展鸿图 谈笑风生 C、笑咪咪 委曲求全 要言不烦 精兵简政 D、喝倒彩
2、世外桃源 以逸待劳 出奇致胜 2. A。B项“常年累月”应为“长年累月”；C项“笑咪咪”应为“笑眯眯”；D项“出奇致胜”应为“出奇制胜”。 3下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（ A ）A刚过去的两周，娃哈哈和达能的商业纠纷成了经济界的热门话题，双方极有可能通过对簿公堂来解决纠纷。B他做什么事情都喜欢拖拖拉拉，这次同学聚会，大伙早早地就来了，单等他一个人，真是个不速之客。C2014年索契冬季奥运会很快就结束了，我们一定要充分利用各种国际场合大吹大擂，加大宣传推广的力度。D他虽无惊天动地之举，但倾其所有，肝胆相照，将大半生年华抛洒在了且末这片他立誓扎根的绿洲上。3.A对簿公堂：在公堂上根据诉状
3、核对事实。旧指在官府受审；今指原告和被告在法庭上对质打官司。B不速之客：不请自来的客人（“速”在此词中是“邀请”的意思，不是“迅速”。）C大吹大擂：形容大肆宣扬吹嘘。含贬义，用在此于语境不合。D肝胆相照：比喻彼此能以真心相待。此处应为“披肝沥胆（剖开心腹，滴出胆汁。形容真诚相见或竭尽忠诚）”。两者皆有“坦诚”之意，前者用于同志、朋友或组织之间真心相见，后者用于表示个人对集体、国家的忠诚。4下列各句中没有语病的一句是（ A ）A节俭意识与忧患意识、公仆意识相互联系、相互贯通、相互促进，是有机统一的整体。B对需急诊抢救的患者要坚持先抢救、后缴费，坚决杜绝见死不救等违规违法行为。C尽管有人对自主招生
4、中的一些细节和技术性问题提出，但人们更加关心公平性问题。D美国社会学家梅尔斯认为：“愤怒枪杀”频发的真正原因是美国社会的日渐分裂造成的。4.B成分残缺，应在“缴费”后面补上“坚持”的宾语“原则”。C质疑：提出疑问。语义重复。D句式杂糅，应去掉“的真正原因”或“造成的”。二、 选做题（任选一题作答）5、阅读下面的文字，完成题目。（10分）论语中有两处“和”的论述，一是孔子弟子有若说的，一为子曰。“有子曰：礼之用，和为贵。先王之道，斯为美；小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”（论语学而）【译文】有子说：“礼的应用，以和为最宝贵；先王之治道，以礼区分为最美好。但无论大事小事，都按
5、礼制来办，则很难行得通。若为和而和，而不用礼仪去节制，也是很难行得通的。”“子曰：君子和而不同，小人同而不和。”（论语子路）（1）这两个选段在谈到“和”时，有什么不同？（4分）答: （2）请你根据材料中关于“和”的理解，阐述“和”在充满竞争的现实社会人际交往中作用。（6分）答: 参考答案：（1）选段（1）是将“和”与“礼”一起谈论的,并将“和”上升到治国之道（或答为“先王之道”）（2分）。选段（2）是将“和”置于君子与小人的区分中来谈论的，既讲究和谐也明辨了差异。(2分)（2）示例一：在充满竞争的社会里，“和”是人际关系的黏合剂，能消融工作中的强烈冲突，使人享受到竞争背后的丝丝温馨。示例二：面
6、对竞争激烈的社会现实，一味的毫无原则的“和”实际上是一种妥协，这种“和”能消解人的斗志，不利于个人和群体的进步与发展。示例三：在竞争激烈的社会，我们既要追求发展，也要讲究和谐，但对君子可以讲和谐，而对小人就不能毫无原则的讲和谐。注意题干中“竞争社会”“人际交往”等提示语，答案中没有体现这要求的，扣1分。除上述角度，还可从其他角度作答，只要言之成理，均可得分。 6、阅读下面的文字，完成题目。10分)对岸印度泰戈尔 我渴望到河的对岸去。 在那边，好些船只一行儿系在竹竿上；人们在早晨乘船渡过那边去，肩上扛着犁头，去耕耘他们的远处的田；在那边，牧人使他们鸣叫着的牛游泳到河旁的牧场去；黄昏的时候，他们都
7、回家了，只留下豺狼在这满长着野草的岛上哀叫。 妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。 据说有好些古怪的池塘藏在这个高岸之后。 雨过去了，一群一群的野鹜飞到那里去。茂盛的芦苇在岸边四周生长，水鸟在那里生蛋；竹鸡带着跳舞的尾巴，将它们细小的足印在洁净的软泥上；黄昏的时候，长草顶着白花，邀月光在长草的波浪上浮游。 妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。 我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩，都要诧异地望着我。 太阳升到中天，早晨变为正午了，我将跑到你那里去，说道：“妈妈，我饿了!”一天完了，影子俯伏在树底下，我便要在黄昏中回家来。 我将永不像爸
8、爸那样，离开你到城里去做事。 妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。(选自新月集，人民文学出版社1954年版) (1)本文以一个小孩的视角行文，有哪些好处?(4分)答： (2)请联系我国文学作品中类似的描写，探讨“对岸”是怎样的理想生活以及作者的追求。(150字左右)(6分)答：参考答案(1)借写孩子单纯的渴望，(1分)描绘了一个晨耕暮归的美好的“对岸”世界；(1分)表现出一种对新的、理想生活的追求。(2分)(2)“对岸”的生活，是理想中的远离尘嚣的田园牧歌式的生活。(1分)我国文学作品桃花源记(或边城)虚构的世外桃源，与之相似。(1分)“我”想象“对岸”是一块自由的乐土。人们日
9、出而作日入而息，飞禽走兽自在生息，长草在月光下也呈现异彩。(2分)“对岸”乐土令人神往，作者甚至甘愿做一个渡船的船夫，为理想而不懈追求。(2分) 三. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)9.身死人手，为天下笑者，何也？_ 。(贾谊过秦论)10._，千金散尽还复来。(李白将进酒)11._，千载谁堪伯仲间。(陆游书愤)12.留恋处，兰舟催发。_ ，_ 。(柳永雨霖铃)答案:9.仁义不施而攻守之势异也10. 天生我才必有用11. 出师一表真名世12. 执手相看泪眼,竟无语凝噎四.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)在伊甸园，一棵大树对一朵玫瑰花说：“你虽然很漂亮却没什么用。要想活得有意义，
10、光有美丽的外表是不行的。”于是这朵玫瑰花找到上帝说：“请把我变得有用一些吧。”上帝同意了。于是，世界上有了第一棵卷心菜。读了上述文字，你有何感想？请根据阅读材料所体会到的意思或道理，结合自己的生活体验与阅读积累写一篇文章。你可以发表见解，也可以讲述故事，抒发情感。【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。诗歌除外，文体不限。不少于800字。不得抄袭。提示：材料是一个美丽的传说，立意要来源材料又要跳出材料，所谓来源材料就是说要抓住材料中的关键词句，联系故事的主旨，由表及里由果及因展开联想。角度1：应该改进自己，以活得更有用（即有价值）。人活着贵在有用，为他人、集体、社会所用，这也正是人生的价值、活着的意义。角度2：坚守本真也可以活出自己的价值。玫瑰听从大树的劝说改变了自己，自然令其有了意义或新的价值，然而不改变自身就“没有用”吗？不能满足人们的物质需求，但仍可以提供精神愉悦。人应自信、自主，不能看轻了自己而随波逐流。角度3：综合以上两种立意，不管是改变自我，还是坚守本真，只要活得有意义、有价值，就是最美的人生。
