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《创新设计》2016年高三生物(人教版)一轮复习 基础课时案27 神经调节 基础回顾.doc

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1、基础课时案27神经调节2016备考最新考纲1人体神经调节的结构基础和调节过程()。2.神经冲动的产生和传导()。3.人脑的高级功能()。一、反射与反射弧1反射2反射弧(1)写出图中标号代表的结构a效应器,b.传出神经,c.神经中枢,e.传入神经,f.感受器,g.神经节(2)据图分析下列有关问题上图可构成一个完整的反射弧,其中d突触的存在决定了兴奋传导方向只能是单向的。图中有3个神经元。直接刺激b,能够引起肌肉收缩,这不属于(属于,不属于)反射。深度思考判断正误(1)某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉是非条件反射(2012重庆,5C)()(2)起跑动作的产生是非条件反射的结果,其调节的神经中

2、枢是听觉中枢(广东,4AB)()(3)刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于反射(天津,3D)()(4)没有感觉产生,不一定是传入神经受损伤;没有运动产生,不一定是传出神经受损伤()(5)阻断传出神经,刺激后病人有感觉,但手不能动(2011上海,7C改编)()提示(1)(2)(3)(4)(5)二、兴奋的传导与传递1神经元的结构2兴奋在神经纤维上的传导(1)传导形式:兴奋在神经纤维上以电信号传导。(2)传导过程(3)传导特点(方向):双向传导。3.兴奋在神经元之间的传递(1)突触的结构和类型(2)传递过程(3)兴奋在突触间单向传递的原因存在:神经递质只存在于突触前膜内的突触小泡中。释放:递

3、质只能从突触前膜释放,作用于突触后膜。深度思考1据图连线突触的两种类型2在如图所示的结构中,以下各类传导或传递方向是否都成立?A B C D提示兴奋在神经纤维上可以双向传导,即兴奋传导的方向可以是,也可以是;兴奋在突触中传递时,只能从突触前膜到突触后膜,即兴奋传递的方向只能是,不能是。三、人脑的高级功能和神经系统分级调节1完善各神经中枢的功能2连线人脑的言语区及损伤症深度思考成年人可以有意识的“憋尿”,而婴儿却随意尿床,请分析原因,由此说明了什么?提示排尿的低级中枢在脊髓,高级中枢在大脑皮层,婴儿大脑皮层发育不成熟,无法对脊髓进行控制,而成年人则能。由此说明脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控,即神经系统的分级调节。

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