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2018届高三物理二轮复习练习:力学实验 提能增分练(二) WORD版含解析.doc

1、提能增分练(二)测定动摩擦因数的4种方法1.一打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,如图甲。(1)图乙是打出的纸带一段,g为当地重力加速度。已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz,利用图乙给出的数据可求出小车下滑的加速度a_m/s2。(2)为了求出小车下滑过程中所受的阻力,还需测量的物理量有_。(3)用测得的量及加速度a表示动摩擦因数的计算式为_。解析:(1)从纸带可以根据逐差法算出a4.05 m/s2。(2)(3)由牛顿第二定律可以写出加速度的表达式agsin gcos ,可见,还需要知道斜面倾角的正弦和余弦值。可以利用直尺测出斜面上任意两点间距离l及这

2、两点的高度差h,用l和h表示函数值,即agg,化简得。答案:(1)4.05(2)斜面上任意两点间距离l及这两点的高度差h(3)2(2017陕西渭南模拟)如图甲所示,某同学将一端固定有滑轮的长木板水平放置在桌面上,利用钩码通过细线水平拉木块,让木块从静止开始运动。利用打点计时器在纸带上记录下的木块运动情况如图中所示,其中O点为纸带上记录的第一个点,A、B、C是该同学在纸带上所取的计数点,图乙所标明的数据为A、B、C点到O点的距离。已知打点计时器所用交流电源的频率f50 Hz。(计算结果均保留两位有效数字)(1)打点计时器打下B点时木块的速度为vB_m/s;木块的加速度a_m/s2。(2)接着该同

3、学利用天平分别测出钩码的质量m0.10 kg、木块的质量M0.40 kg,根据给出的与已经算出的数据,该同学计算出木块与木板间的动摩擦因数。请写出最后的结果_(忽略滑轮的阻力,取g10 m/s2)。解析:(1)打点计时器打下B点时木块的速度vB m/s0.78 m/s由xaT2得:a,其中T50.02 s0.1 s代入数据解得:a0.39 m/s2。(2)木块所受摩擦力为fMg对木块有:FTfMa,对钩码有:mgFTma可得,代入数据得:0.20。答案:(1)0.780.39(2)0.203.某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示,将一个小球和一个滑块用细绳连接,跨在

4、斜面上端。开始时小球和滑块均静止,剪断细绳后,小球自由下落,滑块沿斜面下滑,可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。保持小球和滑块释放的位置不变,调整挡板位置,重复以上操作,直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移x。(空气阻力对本实验的影响可以忽略)(1)滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为_。(2)滑块与斜面间的动摩擦因数为_。(3)以下能引起实验误差的是_。A滑块的质量B当地重力加速度的大小C长度测量时的读数误差D小球落地和滑块撞击挡板有时间差解析:(1)同时听到声音说明小球与滑块运动时间相同,都设为t

5、,则小球做自由落体运动,Hgt2,滑块沿斜面下滑做匀加速直线运动,xat2,由以上两式可得。(2)设斜面倾角为,有sin ,对滑块进行受力分析,由牛顿第二定律得,沿斜面方向:mgsin Ffma垂直斜面方向:FNmgcos 0又有:FfFN由以上三式解得agsin gcos ,将代入可得。(3)由动摩擦因数的表达式可知选C、D。答案:(1)(2)(3)CD4.如图所示,质量为M的滑块A放在气垫导轨B上,C为位移传感器,它能将滑块A到传感器C的距离数据实时传送到计算机上,经计算机处理后在屏幕上显示滑块A的位移时间(st)图像和速率时间(vt)图像。整个装置置于高度可调节的斜面上,斜面的长度为s、

6、高度为h。(取重力加速度g9.8 m/s2,结果均保留一位有效数字)(1)现给滑块A一沿气垫导轨向上的初速度,A的vt图线如图甲所示,从图线可得滑块A上滑时的加速度a_m/s2,摩擦力对滑块A运动的影响_(填“明显,不可忽略”或“不明显,可忽略”)。(2)此装置还可用来验证牛顿第二定律,实验时通过改变_,可验证质量一定时,加速度与力成正比的关系;通过改变_,可验证力一定时,加速度与质量成反比的关系。(3)将气垫导轨换成滑板,滑块A换成滑块A,给滑块A一沿滑板向上的初速度,A的st图线如图乙所示。图线不对称是由于_造成的,通过图线可求得滑板的倾角_(用反三角函数表示),滑块与滑板间的动摩擦因数_

7、。解析:(1)a m/s26 m/s2,摩擦力对A运动的影响不明显,可忽略。(2)略。(3)图线的不对称是由于滑动摩擦力的影响造成的,当滑块A沿斜面向上滑动时,加速度a1gsin gcos ,由运动学公式s1a1t,s10.84 m0.20 m0.64 m,t10.4 s。滑块A沿斜面向下滑动时,加速度a2gsin gcos ,由运动学公式,s2a2t,s20.84 m0.20 m0.64 m,t20.6 s。由上面的关系可以解出arcsin 0.6,0.3。答案:(1)6不明显,可忽略(2)斜面高度h滑块A的质量M及斜面的高度h,且使Mh不变(3)滑动摩擦力arcsin 0.60.35.如图

8、所示,小滑块从斜面顶点A由静止滑至水平部分C点而停止。已知斜面高为h,滑块运动的整个水平距离为s,设转角B处无动能损失,斜面和水平部分与小滑块的动摩擦因数相同,求此动摩擦因数。解析:小滑块从A点滑到C点,只有重力和摩擦力做功,设小滑块质量为m,动摩擦因数为,斜面倾角为,斜面底边长s1,水平部分长s2,由动能定理得:mghmgcos mgs200化简得:hs1s20,解得。答案:6.为了测量小木块和斜面间的动摩擦因数,某同学设计了如图所示的实验:在小木块上固定一个弹簧秤(弹簧秤的质量不计),弹簧秤下吊一个光滑小球,将小木块连同小球一起放在斜面上,如图所示,用手固定住小木块时,弹簧秤的示数为F1,放手后小木块沿斜面下滑,稳定时弹簧秤的示数为F2,测得斜面的倾角为,由测量的数据计算出小木块与斜面间的动摩擦因数。解析:对小球,当装置固定不动时,据平衡条件有F1mgsin 当整个装置沿斜面下滑时,小球加速度a,亦即整体加速度,设小木块质量为M,对整个装置有(Mm)a(Mm)gsin (Mm)gcos ,得联立以上各式解得tan 。答案:tan

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