1、24.春秋战国时期，某学派认为:“然当今之时，天下之害，孰为大?曰:若大国之攻小国也，大家之乱小家也，强之劫弱，众之暴寡，诈之谋愚，贵之敖贱，此天下之害也。又与为人君者之不惠也，臣者之不忠也，父者之不慈也，子者之不孝也，此又天下之害也。又与今人之贱人，执其兵刃毒药水火，以交相亏贼，此又天下之害也。”下列属于这一学派主张的是A.法不阿贵 B.兼爱尚贤 C.以民为本 D.道法自然25.下表为不同史籍关于东汉某一现象的历史记述，据此能够认定的历史事实是记述出处今选举不实，邪佞未去，权门请托，残吏放手，百姓愁怨情无告诉后汉书显宗孝明帝纪郡国举孝廉，率取年少能报恩者，耆宿大贤多见废弃后汉书樊宏阴识列传今
2、当举六孝廉，多得贵威书命，不宜相违，欲自用一士以报国家后汉书张王种陈列传A.察举制是政府选拔官员的重要途径B.世家子弟入仕导致政局动荡不安C.朝廷重视对青年才俊的选拔任用 D.察举制弊端日益严重，无法维系26.云麓漫钞中记载，宋金议和后，南宋朝廷认为“边患”消弭，便着力发展内部经济，“务与民休息，禁网疏阔，富家巨室，竟造房廊，赁金日增”。这深层次反映了A.民众生活幸福指數高 B.南宋租赁经济盛行C.经济再发展动力不足 D.经济重心南移完成27.2018年春节联欢晚会，展示了一幅国宝级名画丝路山水地图,又名蒙古山水地图(下图为局部图)，该画绘于绢本之上，幅宽0.59米、全长30.12米，是一幅绘
3、制于明朝嘉靖三年至嘉靖十八年(15241539)之间的皇家地图，它描绘了东起嘉峪关西至天方城(今沙特麦加的辽阔地域范围，共画出了211个地理坐标，许多丝路上的重要城市在图上都有清晰的标注。对此以下说法最有可能的是A.对海上丝绸之路已有较为准确的认识B.地图体现中国古代文人画的风格C.地图绘制技术体现“西学东渐” D.明朝实行海禁，陆上贸易有所发展28.19世纪上半叶,受拉美独立运动及气候因素的影响，1820年代的白银产量比1800年代减少48.5%,黄金产量1810年代比1750年代减少53%。世界金银大幅减产对中国的直接影响是A.加剧了中国银贵钱贱现象 B.清政府出现严重的财政危机C.导致英
4、国向中国走私鸦片 D.严重阻碍资本主义萌芽的发展29.1912年，蔡元培提出“军国民教育、实利主义教育(物理、地理、算学、木工等皆在此列)、公民道德素质教育、世界观教育(突出强调积极进取)、美感教育(以美育取代宗教，旨在宣传自由、平等、人权等观念)皆今日教育所不可偏废。”就是带着这些教育经验和观念，蔡元培决心将京师大学堂改造为一所符合世界潮流的大学。这说明A.辛亥革命后民主共和深入人心B.蔡元培为资产阶级革命培养人才C.北京大学是当时的一流学府 D.蔡元培注重全方位提升学生素养30.近段时间，央视新闻持续报道“三线建设”，再次引发大众对“三线建设”的关注。“三线建设”指的是自1964年开始，在
5、我国中西部地区开展的一场大规模国防、科技、工业和交通基本设施建设，400万工人、干部、知识分子、解放军官兵和成千万人次的民工,打起背包，跋山涉水，来到祖国大西南、大西北的深山峡谷、大漠荒野，风餐露宿、肩扛人挑，用艰辛、血汗和生命，建起了1100多个大中型工矿企业、科研单位和大专院校。据此判断“三线建设”的主要是因为A.国际局势日趋紧张 B.城市粮食供应不足C. “八字方针”的实施 D.研制原子弹的需要31.以下为某合同范本的部分内容对此现象，以下说法正确的是A.土地所有制与建国初期的土改一致 B.与三大改造类似，都通过合作社组织生产C.与人民公社类似，生产规模都有扩大 D.从根本上调整了家庭联
6、产承包责任制32.公元前594年鲁国实行初税亩，而同一时期，古希腊梭伦改革也正在进行中。中西方这两次改革的共性是A.都是商品经济发展的结果 B.都是自下而上的改革C.涉及的领域都比较广泛 D.都冲击了贵族利益33.英国著名的历史学家泰勒曾经这样评价一个国家:“他的历史是一部充满绝对的历史，在这部历史中，什么都有，就是没有中庸和节制，在一千多年的历史中，他们什么都经历过了，就是不知道什么是温和的人生。他们曾经征服了欧洲，同时自己也成为受到人奴役的无助的受害者:他们享受过空前的自由，然而也受过空前的专制政权和压迫。他们向人类贡献了最具穿透力的哲学家、最具思想性的音乐家，然而也滋生了最无赖和最残暴的
7、政治家。”这个国家应该是A.英国 B.德国 C.法国 D.美国34.罗斯福的新政一开始就以雷霆手段博得了社会舆论的普遍好评，连摩根家族也承认:整个国家都充满了对罗斯福总统的崇拜，他就任总统一个星期的成就简直匪夷所思，我们从来没有经历过类似的过程。这主要因为A.罗斯福新政胜利在望 B.整顿金融业树立了新政信心C.美国人都崇拜罗斯福 D.罗斯福找到解决危机的良方35.“硝烟弥漫的场面，有人受伤、有人死去，却依然无法掩饰人们为自由而战的渴望。整幅画气势磅礴，色彩与明暗对比强烈，结构紧凑，用笔奔放，具有强烈的感染力”。下列作品与材料风格一致的是A.泉 B.叶普盖尼.奥涅金 C.百年孤独 D.蓝色多瑙河
8、41.(25分)阅读材料，完成下列要求。材料一 湖北省云梦睡虎地秦简，睡虎地秦墓的墓葬主人叫“喜”，是秦王朝一名与法律有关的低级官员。这些秦简写于战国晚期及秦始皇时期，经过分类整理，其内容包括:秦律十八种、效律秦律杂抄、法律答问、封诊式、编年记、语书、为吏之道、甲种与乙种、日书等十种。在秦律十八种的“田律”主要涉及农田管理，农业耕种,粮食处理等方面的法规，其内容也非常简单，其中一条:“春二月，毋敢伐材木山林及雍(壅)，简单释义为:春天二月以后，不可以砍伐山中的树木、木材，不可以在河流中筑坝阻挡河流。封诊式是关于查封与勘验程序式的一部书籍，书中大部分内容均以案例为主，有审讯犯人、抓捕、自首、惩办
9、、勘验等方面内容。此外，睡虎地秦简中的一些法律形式影响着后世法律的制定。比如法律答问，这部分内容中并不存在严格意义上的法条，而是通过问答的方式解决司法中的难题，有的直接给予司法处理的答案或结果。这样的问答有效的解释了法律，解释了罪名有助于司法审判的精准。这种方式，到了后世经常使用。姚远云梦秦简中的秦代法制材料二 两千年前的秦王朝，我们对他的了解只能凭借前人记述:那是一个短命的王朝，那个王朝暴戾无道两千年前的秦汉法律，史料所见更是只言片语，语焉不详。是法制落后、人重法轻?还是历史长河漫漫，史料湮灭不全?两千年后的我们难以一窥真相。姚远云梦秦简中的秦代法制材料三 罗马共和国时期刑法的罪名，多有处死
10、“以祭谷神、奉献于神”的规定。只对有主观故意的犯罪行为人进行刑罚，如“故意杀害他人”与“不希望杀害他人但不幸发生杀害他人的行为”，前者处予死刑，后者可通过交付一只公绵羊替罪；这一原则长期沿用。进入帝国时期，出现了大量包括宗教犯罪在内的新罪名。执法官根据社会地位确定刑罚的差别，同一种犯罪一般有两种刑罚，一种针对体面者，一种针对下层百姓。罗马私法发达、公法相对滞后的状况深刻影响了罗马刑法发展进程，罗马刑法没有形成完整的理论，在整个古代罗马法制史中，犯罪与刑罚始终散见于大量的单行法律之中，且二者之间对应的随意性相当大。郭静罗马刑法的发展进程及其影响(1)根据材料一，概括秦朝法律的特点；根据材料二并结
11、合所学，对秦朝法律简要评价。(10分)(2)根据材料一、三并结合所学知识，说明秦朝法律与罗马法产生背景的不同之处，并谈谈对当今中国法制建设的启示。(15分)42.(12分)阅读材料，完成下列要求。时间会议主要内容1950年6月七届三中全会不要四面出击，国家发展需要一个过渡时期1957年9月八届三中全会重新提阶级矛盾1977年7月十届三中全会(九届三中全会则因林彪事件搁浅)给“四人帮”定性，并确立华国锋的领袖地位，以及决定邓小平的复出1978年12月十一届三中全会改革开放大门打开1984年10月十二届三中全会改革从农村走向城市1988年9月十三届三中全会为深化改革扫清道路1993年11月十四届三
12、中全会完善社会主义市场经济体制理论1998年10月十五届三中全会建设新农村2003年10月十六届三中全会明确了完善社会主义市场经济体制的目标和主要任务，深刻阐述了科学发展观2008年10月十七届三中全会会议最大的突破是农村土地承包经营权的流转2013年11月十八届三中全会研究全面深化改革重大问题,标志着从1978年开始的波澜壮阔的改革开放进入到新阶段。阅读上表并结合所学，自选三个时间节点，自拟一个论题，并就所拟论题进行论述。(要求:观点明确，史论结合)45.(15分)【历史上重大改革回眸】阅读材料,回答问题。材料 在格莱斯顿任首相之前，英国政府不创办学校,一切学校都是私立的,全国国民教育多半都
13、掌握在贵族和教会手中,带有极其浓厚的宗教色彩。贫苦家庭出身的子女难以就学文盲非常多。1870年，在格莱斯顿努力下,改革了初等教育。在英国各地划分学校区。建立教育局。该局可以使用议会拔款建立公立学校。延聘教师，创办初等教育。并且还可以向当地人民征收教育税。教育局创办的学校虽然也设置宗教课程,但不分宗教派别，都可自由入学。要求父母将符合年龄段的孩子送去学校，穷苦家庭的子女,如无钱入学,可由该局资助学费。两种学校并存为青少年学习开辟了广阔的道路，为九十年代英国实行免费初等教育打下了良好的基础。1871年,格莱斯顿内阁又使议会通过了改革大学教育制度的法案，法案规定天主教徒和不信仰国教者均可报考牛津和剑
14、桥大学。摘编自王荣堂格莱斯顿的社会改革及其历史意义(1)根据材料并结合所学知识，概括19世纪70年代格莱斯顿教育改革的主要内容。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简评19世纪70年代格莱斯顿教育改革。(9分)46.(15分)【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。材料雅尔塔协定是罗斯福和斯大林私下所作的交易，英国首相丘吉尔只是最后被邀请在协定上签了字。它是一个秘密协定,背着其同盟国中国，以中国的领土主权作为苏美交易的筹码。直到1945年6月15日美国总统杜鲁门才指令美国驻华大使赫尔利，将该秘密协定的内容通知蒋介石。雅尔塔协定是大国强权政治的恶劣表现，它使1943年底开罗会议宣言的精神化
15、为一纸空文。开罗会议文件规定中国应取得它作为四强之一的地位，并以平等的地位参加四强小组机构，参与制定该机构的一切决定。然而事实却是在讨论涉及中国领土主权的问题时，作为四强之一的当事国却被排除在外。开罗会议还明确规定，战后将日本侵占中国的一切领土归还中国，并且指出在就任何有关亚洲问题作出决定之前，中国和美国应彼此进行磋商。这时罗斯福似乎若无其事把它抛到了九霄云外，中国只不过被安排事后充当一个被动的签字者的角色。倘若中国当时如果不同意苏联的任何权利要求的话，那么大概美国和英国本来还要联合起来强制执行该项条款。节选自田霞雅尔塔密约与美苏东方战略构想(1)根据材料并结合所学知识，指出雅尔塔秘密协定适背
16、开罗会议精神的表现。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简析美苏的行为带来的影响。(9分)47.(15分)【中外历史人物评说】阅读材料，回答问题。材料一 1684年,康熙于南巡期间亲领文武大臣到南京明孝陵祭祀,行三跪九叩之礼,并说:“明太祖崛起布衣。纬武经文，统一方夏,凡其制度,准今酌古,咸极周详,非独后代莫能越其范围,即汉唐宋诸君诚有所未及也。”康熙还亲笔写下“治隆唐宋”，立碑于陵墓享殿正中，以昭后世。摘编自清朝张廷玉清朝文献通考材料二 1912年2月,清帝宣布退位后，南京临时政府举行了“民国统一大典”。大典的一项重要内容是孙中山率领“国务卿士、文武将吏”拜谒明孝陵，并在祝告文祭明太祖文中
17、说:“赵宋末造，代于蒙古，神州陆沉，几及百年。我高皇帝应时崛起,廓清中土，日月重光,河山再造,光复大义，昭示来兹。不幸季世俶扰,国力罢疲。(后)满清乘间入据中夏,嗟我邦人诸父兄弟，达起选碚,至于二百六十有八年(今)清室幡然悔悟,于本月十二日宣告退位,从此中华民国完全统一,邦人诸友，享自由之幸福至于今日，始敢告无罪于我高皇帝,敬于文奉身引退之前,代表国民,贡其欢欣鼓舞之公意,惟我高皇帝实鉴临之。”摘编自孙中山全集(1)根据材料一、二,分别概括康熙和孙中山对明太祖的评价。(6分)(2)根据材料并结合所学1识简评康熙和孙中山拜谒明孝陵的目的。(9分)24-25：BA 26-30：CDADA 31-3
18、5：CDBBD41.(1)特点:涉及范围广；关注农业(关注生态)；实用性强(可操作性强)；对后世影响大。(1点2分,任写3点6分)评价:积极:秦法内容十分丰富、细致，有利于秦王朝巩固统一；(2分)消极:严刑峻法，导致阶级矛盾激化，致使秦朝速亡。(2分)(2)不同:(中国部分若写成整个中国古代史的特征不给分)政治环境不同:泰始皇建立专制主义中央集权制度，大一统的泰朝重视法治；(2分)古罗马平民力量强大，影响了法律制定。(2分)经济基础不同:秦朝以农业为立国之本，自然经济占统治地位；(2分)古罗马商品经济繁荣、对外贸易活跃。(2分)思想文化不同:秦朝推崇法家思想；(2分)古罗马宗教思想影响政治生活
19、。(2分)启示:完善社会主义法治；注意立法保护生态环境；坚持法律面前人人平等，不能过于随意；借鉴世界先进法治经验等。(言之有理即可，任写1点2分，任写2点3分)42.示例:观点:三中全会折射出新中国经济建设的探索过程(2分)论述:1950年七届三中全会的召开主要是因为新中国刚成立，还处于新民主主义社会，经济实力有限，所以国家急需一个过渡时期来恢复与发展国民经济，为国家开展有计划的经济建设奠定基础；1978年十一届三中全会的召开主要是因为文革后“左”倾思想依然严重，急需思想解放，将工作重心由阶级斗争转移到经济建设上来，而十一届三中全会的召开标志着我国社会主义建设进入新时期，逐步探索中国特色社会主
20、义道路；1993年十四届三中全会主要是因为1992年党的十四大提出建设社会主义市场经济体系的目标，但仍需要进一步完善社会主义市场经济体制理论，而十四届三中全会的召开推动了社会主义经济体制进一步深化。(每点3分，写3点8分)结论:三中全会的主要内容反映了中国共产党不断探索新中国经济建设探索过程，逐渐探索出符合国情的发展道路。(2分)其它观点言之有理即可45.(1)主要内容:划分学校区；建立公立学校；努力普及初等教育；改革大学教育，淡化宗教色彩。(1点2分，任写3点6分)(2)简要评价:格莱斯顿内阁的教育改革增强了中央政府对教育的控制(或:消除了贵族和教会对教育的垄断权)；为英国普及与发展世俗教育
21、创造了条件；适应了工业革命的要求,有利于提高国民文化素质；为英国全面进入现代文明社会开辟了道路。(1点3分，任写3点9分)46.(1)表现:中国作为当事国没有参加，只是后来才被通知；美国要求苏联出兵中国东北，苏联答应但以损害中国的利益为条件；中国被迫签字,没有选择权。(1点2分，3点6分)(2)影响:积极:苏联出兵中国东北，减轻美国的压力和牺牲；加速了日本的灭亡；(1点2分，2点4分)消极:体现大国霸权政策和强权政治；损害的是中国的主权和国家安全；影响中国在国际的威望。(1点2分，3点5分)47.(1)概括:康熙认为为明太祖统一中国传承制度、治国能力超出唐宋众多皇帝；孙中山认为明太祖推翻了腐朽的元朝,恢复了华夏的统治。(1点3分，2点6分)(2)简评:康熙的目的是强调政权更迭的合理性,为满族统治提供理论支持；孙中山的目的是强调推翻满族贵族统治的合理性，为反清正名；康熙和孙中山评价明太祖的侧重点不一样，故其拜谒行为的性质由拜谒者的政治目的而定。(1点3分，3点9分)
