带刺的朋友 自由读课文，将课文读通、读顺。画出生字，并用自己喜欢的方式自主识字。以“小刺猬偷枣的本事真高明”为开头，讲讲刺猬是怎样偷枣的。读拼音，写词语。比一比，组词语。颗（）乎（）堆（）偷（）棵（）呼（）推（）喻（）根据意思写出文中的词语。（）吃惊而发愣。（）（）敬重佩服。（）（）月光不明。（）（）把分散的东西弄到一起。（）给加点字圈出正确的读音。眼馋（）忽然（）监视（）扎在（）朦胧（）猜测（）写出下列词语的近义词。惊愕（）诡秘（）本事（）清楚（）照样子，写词语。（）蹑手蹑脚（）（）（）（）噼里啪啦（）（）（）第 七 单 元 句子练习。（）枣树上挂满了一颗颗红枣，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。（用加点词造句）（）马儿奔驰。（扩句）（）我经常看到小明有时在操场上跑步。（修改病句）拓展提升 请你用“先接着再最后”的句式，以刺猬的口吻把偷枣的经过写完整。（提示：可用上“爬、摇、归、打、滚、扎、驮、跑”等动词）说起这偷枣啊，可惊险啦！我先缓慢地往树上爬，生怕
