1、第三单元 一幅名扬中外的画 正确、流利地朗读课文,思考:本文介绍了哪幅画?描绘了画中的哪些内容?在文中找出下列词语,读一读,理解词语意思。欣赏风景 名扬中外 形态各异 又踢又跳来来往往 清清楚楚 一乘轿子 古都风貌惊扰 传神 甚至 热闹 拽住 撑船 独轮车道士 汴梁 悠闲 溜达 官吏 小摊 生意人保存 招牌 紧急 神奇 作坊 摊贩 读书人 有感情地朗读下面的句子。光是画上的人物,就有五百多个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人三百六十行,哪一行的人都画在这上面了。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着
2、马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。查找资料,解决下列问题。()了解北宋的时代背景。()搜集有关清明上河图的资料,如画册、邮票,欣赏这幅名扬中外的画。圈出下列加点字的正确读音。选择()官吏()笼头()风貌()辨字组词。宫()摊()寸()栏()官()滩()才()拦()课文描写了画面上的哪些内容?交流一下读后的感受。基础训练 多音字组词。作()()乘()()笼()()写出下列词语的反义词。热闹()悠闲()在括号里填上合适的词。()的画()的街市()的场面()的风貌 模仿例句,用加点词造句。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有
3、的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。选择题。()清明上河图是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品,因为它()非常大。描绘了宏大、繁杂的场面和众多人物、牲畜、车轿、房屋,是难得的长卷作品。是著名画家画的。()从文中可以看出清明上河图描绘了的内容有()(多选题)北宋的风俗人情、人际关系 当时的桥梁建筑情况 汴京的皇宫生活画面 当时的道路交通状况拓展提升 快乐阅读。(一)一幅名扬中外的画(节选)最有意思的是桥北头的场景:一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,那个骑马人一下子拽住了马笼头,这才没撞上那乘轿子。不过,这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得第三单元
4、又踢又跳。站在桥杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了,连忙回过头来赶小毛驴你看,张择端画的画,是多么传神啊!()这段话主要写 的场景。()哪些句子让你感到张择端的画“传神”?用“”在文中画出来。()想一想:省略号省略了什么?(二)新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘
5、起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了它们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地驰骋在广阔的原野上。这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了,反问我:“你属什么呀?”我恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心让它变成现实。()填空。这 幅 国 画 画 的 是(),主 要 画 的是()。妈妈买这幅画的目的是。()用横线画出写“我”观画时联想的句子。()写出文章的中心思想。()给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。发散思维 你想画一幅怎样的画?