1、第三单元 一幅名扬中外的画 正确、流利地朗读课文，思考：本文介绍了哪幅画？描绘了画中的哪些内容？在文中找出下列词语，读一读，理解词语意思。欣赏风景 名扬中外 形态各异 又踢又跳来来往往 清清楚楚 一乘轿子 古都风貌惊扰 传神 甚至 热闹 拽住 撑船 独轮车道士 汴梁 悠闲 溜达 官吏 小摊 生意人保存 招牌 紧急 神奇 作坊 摊贩 读书人 有感情地朗读下面的句子。光是画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人三百六十行，哪一行的人都画在这上面了。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着
2、马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。查找资料，解决下列问题。（）了解北宋的时代背景。（）搜集有关清明上河图的资料，如画册、邮票，欣赏这幅名扬中外的画。圈出下列加点字的正确读音。选择（）官吏（）笼头（）风貌（）辨字组词。宫（）摊（）寸（）栏（）官（）滩（）才（）拦（）课文描写了画面上的哪些内容？交流一下读后的感受。基础训练 多音字组词。作（）（）乘（）（）笼（）（）写出下列词语的反义词。热闹（）悠闲（）在括号里填上合适的词。（）的画（）的街市（）的场面（）的风貌 模仿例句，用加点词造句。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有
3、的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。选择题。（）清明上河图是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品，因为它（）非常大。描绘了宏大、繁杂的场面和众多人物、牲畜、车轿、房屋，是难得的长卷作品。是著名画家画的。（）从文中可以看出清明上河图描绘了的内容有（）（多选题）北宋的风俗人情、人际关系 当时的桥梁建筑情况 汴京的皇宫生活画面 当时的道路交通状况拓展提升 快乐阅读。（一）一幅名扬中外的画（节选）最有意思的是桥北头的场景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个骑马人一下子拽住了马笼头，这才没撞上那乘轿子。不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得第三单元
4、又踢又跳。站在桥杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴你看，张择端画的画，是多么传神啊！（）这段话主要写 的场景。（）哪些句子让你感到张择端的画“传神”？用“”在文中画出来。（）想一想：省略号省略了什么？（二）新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘
5、起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了它们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地驰骋在广阔的原野上。这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心让它变成现实。（）填空。这 幅 国 画 画 的 是（），主 要 画 的是（）。妈妈买这幅画的目的是。（）用横线画出写“我”观画时联想的句子。（）写出文章的中心思想。（）给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。发散思维 你想画一幅怎样的画？