第 单元 物体的形态 固体、液体的体积和质量基础达标（）判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。把一 盆 水 放 在 室 外，水 会 慢 慢 变 少，这 说 明 液 体 的 体 积 是 不 固 定的。（）体积相同的固体质量也相同。（）量杯可以用来测量液体的体积。（）（）选择正确答案的序号填在括号里。把一块方形的橡皮泥搓圆以后，没变的是（）。体积 质量 以上都是矿泉水瓶上所标的“”指的是瓶中水的（）。重量 体积 质量橡皮擦的体积比橡皮泥（）。大 小 不确定综合探究（）人在地球上质量和体重的数值相等，那么在月球上呢？（）体积相同的水和汽油，质量也相同吗？活动名称：盐水的质量。活动目的：将盐和水制作成盐水，进一步探究固体和液体的质量。材料准备：盐、水、量杯、天平（或其他能称小物体质量的工具）。活动过程：（）用天平称出量杯的质量，记录下来。（）用天平称出 克盐。（）在量杯中倒入 水。（）将盐倒入装水的量杯中，搅拌至盐溶化，得到盐水。（）用天平称出装着盐水的量杯的质量，再减去空量杯的质量，得到盐水的质量。注意事项：在家长的指导下进行。思考：盐水的质量和盐、水的质量有什么关系？结论：盐水的质量等于盐和水的质量之和。
