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10年地理学案:2.2《大气圈与天气、气候》(鲁教版必修1).doc

上传人:高**** 文档编号:12473 上传时间:2024-05-23 格式:DOC 页数:6 大小:545.50KB
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资源描述

1、大气圈与天气、气候常见的天气系统一、考纲要求:锋面、低压、高压等天气系统的特点二、知识梳理:1、锋面系统:(1)锋面:冷气团和暖气团的交界面,附近常伴有 、 、 等天气。(2)锋面分类: 、 、准静止锋比较项目冷锋暖锋准静止锋概念锋面符号降水区域天气特征过境时过境后我国典型的锋面天气2、气旋(低压)和反气旋(高压)天气系统气压水平气流(低空)垂直气流天气状况我国典型的天气气旋(低压)反气旋(高压)3、低压槽:从 延伸出来的狭长区域。4、高压脊:从 延伸出来的狭长区域。5、锋面气旋:在近地面, 与 联系在一起,锋面出现在 。三、合作探究1、为什么一场春雨一场暖,一场秋雨一场寒?2、“黄梅时节家家

2、雨,青草池塘处处蛙”所描述的是什么天气现象?它是怎样形成的?上海有的年份梅雨季节较常年明显偏长,有的年份梅雨期间雨天很少(这种情况俗称“空梅”),为什么?3、“秋高气爽”“天高云淡”的天气现象与哪种天气系统的影响有关?长江流域夏季会出现什么天气现象,为什么?4、读某日海平面等压线分布图分析郑州、西安两地在气温、气压方面的不同点及产生的原因,画出西安的风向。四、当堂训练下图是“某年4月份的某日天气系统的垂直剖面图”,其中甲(110E、40N)、乙甲暖气团冷气团乙冷气团图4(120E、45N)是近地面的两地点,读图完成1-2题。1 图5中能正确表示控制甲、乙两地的天气系统是( )甲乙甲乙甲乙甲乙图

3、5A B C D2甲、乙两地在此天气系统影响下,天气状况最可能是( )A甲地炎热干燥;乙地晴朗少云,气温日较差小B甲地晴朗少云,气温较低;乙地多狂风暴雨C甲地此时多西南风;乙地此时多东北风 D甲地沙尘漫天,大气能见度差;乙地阴雨连绵甲乙2008年5月2日至3日,强热带风暴袭击缅甸的5个省邦,国际救援组织推测,缅甸强热带风暴导致的死亡人数可能超过10万人。读图回答34题。3缅甸强热带风暴直接造成房屋倒塌的风是图中四处的( ) A B C D 4关于甲、乙两天气系统的叙述,正确的是( )A甲天气系统处为气流辐合区,在该天气系统影响下天气晴朗B赤道附近多乙天气系统活动C长江中下游地区的伏旱是受乙天气

4、系统影响而形成的D甲天气系统经常出现在南极大陆 读“某月410日气温变化示意图”,回答56题。5、这次天气过程可能是由下列何种天气系统过境造成的( )A、冷锋 B、暖锋C、气旋 D、反气旋6、图中哪幅图能反映该天气系统过境前后的气压变化( ) 图中a、b、c、d四点为甲地气旋过境时的风向。读图回答78题。7、图中甲地 ( )A、位于北半球 B、位于南半球C、天气晴朗 D、昼夜温差增大8、下图中与a、甲、 b一线上空等压面的剖面线相符合的示意图为( )9、读“我国部分地区某时地面天气形势图”,回答下列问题。(1)此时A地处于 气压控制下,天气状况是 。(2)图中虚线(a、b、c)附近易形成冷锋的

5、是 ,b系统过境后的天气是 。(3)图中地中,风速最大的是 ,判断的理由是 。(4)根据上面的天气形势图作出的天气预报正确的是( )A、东北地区天气晴朗B、塔里木盆地吹西北风C、内蒙古高原东部为阴雨天气D、华北平原盛行东北风(5)如果该天气形势出现在春季,那么我国西北、华北地区有可能出现 和 等灾害性天气。五、课后巩固1、(2009广东)气旋和反气旋是全球最主要的天气系统。下列有关两者的叙述中,正确的是 ( )A、各地反气旋的气流旋转方向不同B、二者气流旋转运动的原因相同C、二者形成的天气现象相同D、热带风暴是在赤道上形成的气旋2、(2009广东)我国天山北坡和北疆大部分地区,冬、春两季有时出

6、现较长时间的连续降水。与此直接相关的天气系统是 ( )A、快行冷锋 B、准静止锋C、暖锋 D、反气旋3、(2009上海)下列四图中,与澳大利亚发生的热带风暴对应的天气系统示意图是 ( ) A B C D 下图为“某天气系统示意图(单位:百帕)”,读图完成45题。 4、甲、乙、丙、丁四图中,正确表示北半球天气系统的是 ( )A甲 B乙 C丙 D丁5、丁天气系统过境时的天气状况是 ( )A阴雨绵绵 B降雪降温 C晴朗干燥 D高温潮湿6、(2009南通)下图为2008年1月12日造成我国江淮、湖南、贵州等地大范围雨雪、冻雨天气时的东亚地面等压线(单位:百帕)图,读图回答下列问题。(1)图中风力最大的城市是 。图中AB、CD两条虚线,表示低压槽的是 ,甲、乙、丙、丁气压系统中,属于低压系统的有 ,甲处的气压值约为 。(2)在图中适当的位置用锋面符号标出锋面气旋。(3)列表分析武汉、福州风向及其对形成南方雨雪冻害天气的作用。城市风向源地性质作用武汉福州(4)某中学研究性学习小组拟对当地特大雪灾进行专项调查,该小组可采取的调查方法有哪些?

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