课时教案 科目： 教师：邱礼晏 授课时间：第 11周 星期 2016 年 5 月 5 日 单元（章节）课题第三章 有机化合物甲烷本节课题第一节 最简单的有机化合物甲烷3三维目标并会判断及书写简单烷烃的同分异构体。提炼的课题烷烃的同分异构书教学重难点准确书写简单烷烃的同分异构体。教学手段运用教学资源选择PPT 练习册教 学 过 程环节学生要解决的问题或任务教师如何教学生如何学预习检测及检查课堂交流课堂检测同分异构体一、概念:同分异构现象：化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象。同分异构体：具有同分异构现象的化合物。(2)实例：CH3CH2CH2CH3正丁烷与CH3CHCH3CH3异丁烷是同分异构体。二、师生共同写出5-7个碳原子的烷烃的同分异构，并要求理解写的步骤和方法，达到准确。同分异构体概念的理解同分异构体分子式相同结构不同相对分子质量必相同，反之不成立，如NO和C2H6不一定属于同一类物质原子或原子团的连接顺序不同原子的空间排列不同检查学案师生互动指导学生完成提前预习并自我完成相关检测题听课并归纳思考并独立完成检测题课堂检测内容1下列物质中，互为同分异构体的是()CH3CH2CH2CH(CH3)2CH3CH2CHCH3CH3CHCH3CH2ClCH3 CH3CH2CH2CH2ClA和B和C和D和课后作业布置熟练书写预习内容布置
