ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:189KB ,
资源ID:124433      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-124433-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2015年高中苏教版数学选修1-1名师导学:第2章 第11课时 抛物线的几何性质(2) .doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2015年高中苏教版数学选修1-1名师导学:第2章 第11课时 抛物线的几何性质(2) .doc

1、第11课时抛物线的几何性质(2) 教学过程一、 数学运用【例1】若点A的坐标为(3,2),F为抛物线y2=2x的焦点,P是抛物线上一动点,求当PA+PF取得最小值时点P的坐标.1(见学生用书P35)处理建议显然,无法直接求PA+PF的最小值,问题需要转化.引导学生先画图、分析、讨论,再借助于抛物线的定义将PF转化为PQ,最终由“点到直线的最短距离是垂线段”解决问题.规范板书解如图,过点P向准线作垂线,垂足为Q,则由抛物线的定义可知PF=PQ,(例1)所以PA+PF=PA+PQ.于是,问题转化为求当PA+PQ取得最小值时点P的坐标,即在抛物线上求一点P,使其到点A和准线的距离之和最小.由点到直线

2、距离的最小性可知,其最小值是过点A向准线x=-作垂线(垂足为B)时垂线段AB的长度.所以当PA+PF最小时,点P的纵坐标为2,从而得点P的坐标是(2,2).题后反思借助于抛物线的定义将PF等量转化为PQ是求解本题的关键,这样的转化在抛物线问题中随处可见,需掌握.变式已知P是抛物线y2=4x上一个动点,F是其焦点.若点B的坐标为(3,2),求PB+PF的最小值.规范板书解如图,过点P作PC垂直于准线,垂足为C,则由抛物线的定义可知PC=PF,所以PB+PF=PB+PC.(变式)过B作BQ垂直于准线,垂足为Q,则由点到直线的最短距离是垂线段知,PB+PCBQ=4.故其最小值为4.(例2)【例2】求

3、抛物线y2=4x上一动点P到点A(-1,1)的距离与它到直线x=-1的距离之和的最小值.(见学生用书P36)处理建议先利用抛物线的定义将抛物线上点到准线的距离转化为该点到焦点的距离,再根据图形求解.规范板书解设动点P到直线x=-1的距离为d,抛物线的焦点为F,则由抛物线的定义知PF=d,F(1,0).于是有PA+d=PA+PFAF=,当且仅当P,A,F三点共线时“=”成立,因此距离之和的最小值为.题后反思先利用定义将距离进行转化,再利用不等式PA+PFAF解决最值问题.【例3】在抛物线y2=2x上求一点P,使其到直线l:x+y+4=0的距离最小,并求最小距离.2(见学生用书P36)处理建议先引

4、导学生画图、分析,再对比讨论各种解法.规范板书设P(x,y)为抛物线y2=2x上任意一点,点P到l的距离为d,则d=.解法一令t=x+y,设直线x+y=t与抛物线y2=2x有公共点.由得y2+2y-2t=0.令0,可得t-,所以x+y+4,故d=,即dmin=.当且仅当x+y=-时,d取最小值.由解得即当点P的坐标为时,d有最小值.解法二由平面区域知识可得x+y+40,故d=.又x=,故d=.当y=-1时,x=.即当点P的坐标为时,d有最小值.解法三设直线l:x+y+m=0与抛物线相切,则平行线l与l间的距离即为抛物线上的点到直线l的最小距离.由得y2+2y+2m=0,所以=4-8m=0,得m

5、=.此时直线l的方程为x+y+=0,l与l的距离为d=.由得即当点P的坐标为时,d有最小值.题后反思解法一,通过对x,y的二元一次代数式的换元,将其转化为直线,进而将条件转化为“保证直线与抛物线有公共点”,降低了思维难度;解法二,充分利用抛物线方程的结构特点,对点到直线的距离公式进行消元,将其转化为一元函数问题;解法三,利用几何图形的直观性,借助于切线解决问题.上述三种方法在处理圆锥曲线上动点到定直线距离的最小值问题时,应用广泛,需认真体会、熟练掌握.*【例4】定长为3的线段AB的端点A,B在抛物线y2=x上移动,求线段AB的中点M横坐标的最小值,并求出此时点M的坐标.3处理建议本题可引导学生

6、回归抛物线定义,借助定义转化问题.规范板书解如图,设F是抛物线y2=x的焦点,连结AF,BF,过点A,B,M分别作AC,BD,MN垂直于准线,垂足分别为C,D,N,则MN=(AC+BD).(例4)根据抛物线定义得AC=AF,BD=BF,所以MN=(AF+BF).设点M的横坐标为x,则MN=x+,所以x=MN-=.等号成立的条件是弦AB过点F,由于|AB|2p=1,所以AB过焦点是可能的.此时点M到y轴的最短距离是,即AB的中点M的横坐标为.当F在AB上时,设A,B的纵坐标分别为y1,y2,则y1y2=-p2=-,从而(y1+y2)2=+2y1y2=2-=2,即y1+y2=,所以此时AB的中点M

7、的纵坐标为.所以点M的坐标为时,点M到y轴的距离最小,最小值为.题后反思(1) 在直角坐标系中,常将点的坐标与相应线段的长(或距离)相互转化.如本题,将点M的横坐标转化为点M到y轴的距离是解本题的关键.(2)本题利用抛物线定义构造直角梯形,将该梯形的上、下底转化为抛物线上的点A,B到焦点F的距离,从而利用几何不等式(三角形中两边之和大于第三边)研究其最小值.二、 课堂练习1.已知抛物线y2=6x,定点A(2,3),F为焦点,P为抛物线上一动点,则PF+PA的最小值为.提示准线方程为x=-,最小值为.2.已知O是坐标原点,F是抛物线y2=2px(p0)的焦点,A是抛物线上一点,与x轴正方向的夹角

8、为60,则|=p .提示如图,设FA=m,则m=2(m-p),即m=2p,所以CF=p,故OA=p.(第2题)3.已知A(0,-4),B(-3,2),抛物线y2=8x上的点到直线AB的最短距离为.提示直线AB:2x+y+4=0,设2x+y+t=0与抛物线y2=8x相切,消去x得y2+4y+4t=0,故=0,得t=1,所以d=.4.已知点P(4,2)在抛物线y2=4x的内部,F是抛物线的焦点,在抛物线上求一点M,使MP+MF最小,并求此最小值.解如图,过M作准线l的垂线MA,垂足为A,则由抛物线的定义有MF=MA,所以MP+MF=MP+MA.(第4题)显然当P,M,A三点共线时,MP+MF最小.此时,点M的坐标为(1,2),最小值为5.三、 课堂小结从代数或几何角度来研究抛物线的相关最值问题.

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3