1、期末达标测试卷(二)一、单项选择题(本大题15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的选项中只有一个正确选项)1历史发展一般都具有阶段性特征。隋唐时期最显著的阶段特征是()A多元文化碰撞交融 B繁荣与开放的社会C统一国家建立、发展 D统一多民族国家巩固2“唐朝盛世国力强盛，经济繁荣，民族交融，对外交往活跃，制度创新。”下列不符合题意的是()A“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”杜甫忆昔B“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”唐太宗C“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”赵嘏残句D“若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”皮日休汴河怀古3“相知无远近，万里尚为邻。”这是贴在中国送往意大利米兰的抗疫物资
2、上面的唐诗名句。唐诗是我国古代诗歌的最高峰，被誉为“诗仙”“诗圣”的唐代诗人分别是()A李白、白居易 B李白、杜甫C李白、欧阳询 D杜甫、白居易4比较唐与日本的铜钱，分析它们铸造的时间，不能得出以下结论的一项是()A由遣唐使带入日本并在日本流通B日本开始铸铜钱的时间晚于唐朝C是日本吸取唐朝文化的表现之一D日本铜钱是仿照唐朝铜钱铸造的5某校同学在一次历史探究活动中，搜集了有关“唐玄宗”“杨贵妃”“安禄山”的资料，他们探究的历史事件是()A唐蕃和亲 B安史之乱C遣唐使来华 D玄奘西游6与历朝开国之初统治者“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹”的做法相比，宋太祖“杯酒释兵权”的高明之处在于()A用杀戮的
3、手段 B用战争的方式C用怀柔的政策 D用谈判的方式7有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策是()A重农抑商 B重文轻武C和亲会盟 D闭关锁国8运用表格进行总结是历史学习方法之一。以下表格的名称应为：宋代()目的措施影响改变唐末以来武将跋扈的局面提高文官地位，文官的地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制军队战斗力减弱注重发展文教事业，改革和发展科举制在全国范围内营造了浓厚的读书风气A.加强中央集权 B重文轻武政策C三省六部制度 D鼓励对外贸易9所谓瓦子，“谓其来时瓦合，去时瓦
4、解之义，易聚易散也”(吴自牧梦粱录卷十九)。宋朝城市中出现了固定的娱乐场所“瓦子”，这直接体现了()A政治局面清明 B经济繁荣发展C富人生活奢靡 D市民生活丰富10“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”这段材料说明了元朝时我国()A都市生活繁荣 B文学艺术高超C科学技术先进 D中外交通发达11时空观念是了解和理解历史的基础。以下示意图中处可填()A设置台湾府 B签订尼布楚条约C平定噶尔丹叛乱 D实行金瓶掣签制1217、18世纪，当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时，东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”。“思想的牢笼”指的是()A科举考试 B兴办学校C八股取士、
5、文字狱 D闭关锁国13“军机处一日日程：接折(阅读奏折)、见面(请皇帝旨)、述旨(拟皇帝旨意)、过朱(皇帝过目确定)、交发(下发旨意)。”这实质上反映了()A皇帝的辛劳 B仪式的完善C地方的无权 D君权的强化14清朝是一个统一的多民族国家。代表清政府协同达赖、班禅共同管理西藏事务的是()A驻藏大臣 B军机处C伊犁将军 D宣政院15乾隆末年，我国人口已达3亿，占世界人口的三分之一。清朝前期我国人口迅猛增长的原因不包括()A连年战争B政府大力推行垦荒政策C玉米、甘薯等高产作物的大面积推广D手工业和商业的发展二、非选择题(本题共3小题，总计55分)16阅读材料，回答问题。(18分)材料汉、唐、两宋南
6、方海上丝绸之路比较表 朝代内容项目汉朝唐朝两宋路线从今天的广东出发，可达东南亚和南亚从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海，可与大食(阿拉伯帝国)相通从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海至欧洲，也可至非洲东海岸，除主干道外，还有许多支线管理汉在徐闻县南七里(今广东徐闻县)置左右侯官唐玄宗在广州设市舶司，几乎包揽了全部的内海贸易在广州、泉州等地设有市舶司，专司外商货物税。还制定市舶条法，不许官员权贵经营海外贸易、买舶商货物(1)据上述材料，指出与汉唐时期相比，宋代海外贸易有哪些发展。(8分)(2)据材料和所学知识，概括宋代海外贸易兴盛的原因。(6分)(3)宋
7、代商业繁荣，除海外贸易外，还有哪些表现？(4分)17阅读材料，回答问题。(20分)材料一历史上有一制度使本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降，甚至贵贱间的对流。摘编自胡平试论科举对中国古代政治制度的影响材料二宋代重文轻武，也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长。唐代录取进士，每次不过二三十人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干的人担任官职，为之服务，实行殿试。
8、摘编自中国古代科举材料三科目者，沿唐、宋之旧，而稍变其试士之法，专取四子书及易、书、诗、春秋、礼记五经命题试士。盖太祖与刘基所定。其文略仿宋经义，然代古人语气为之，体用排偶，谓之八股，通谓之制义。选自明史(1)材料一所述制度始创于哪一朝代？概括该制度对国家政治的影响。(8分)(2)据材料二，指出宋代科举制迅速发展的原因及其重大改革措施。(4分)(3)据材料三并结合所学，简述明朝科举考试发生的变化。(6分)(4)综合上述材料，概括科举制演变的实质。(2分)18探究问题。(17分)材料一唐太宗统治时期，注意吸取隋亡的教训，重视发展农业，减轻农民的赋役，注意“戒奢从简”，政治比较清明，经济发展较快，
9、国力增强，文教昌盛。材料二唐玄宗统治前期，重用贤能，整顿吏治，发展经济，注重文教，出现了政治稳定、经济繁荣、民众生活安定的局面，唐朝进入鼎盛时期。(1)上述材料描述了唐朝前期出现的哪两个盛世局面？(4分)(2)据上述材料及所学知识，指出盛世局面出现的共同表现和共同原因。(10分)(3)上述盛世局面的出现，为后世统治者提供了什么宝贵经验？(3分)答案1B2D点拨：题目中强调的是“唐朝”，ABC三项反映的都是唐朝的史实与制度。D项，“若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”评价的是隋炀帝开通大运河，与唐朝历史无关。故选D。3B4A点拨：比较两幅图片可以看出，日本铜钱是仿照唐朝的铜钱铸造的，始铸铜钱的时间日
10、本晚于唐朝，是日本吸取唐朝文化的表现之一。但图片并不能反映日本和同开珎由遣唐使带入日本并在日本流通。故选A。5B6.C7B8.B9D点拨：随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。北宋都城东京城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作“瓦子”。宋朝城市中出现了固定的娱乐场所“瓦子”，这直接体现了市民生活丰富。故选D。10D11A点拨：为巩固东南海防，1684年，清政府设台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。观察题干示意图并结合所学知识可知，处为东南地区的台湾，故题干示意图中处可填设置台湾府。故选A。12C13.D14A15.A16(1
11、)路线：两宋时可达非洲东海岸；有多条路线。管理措施：两宋设多处市舶司；制定相关的法律，对官员也有一定的限制。(8分)(2)两宋时期经济繁荣，农业、商业、手工业发达；造船与航海技术提高；政府政策的鼓励。(6分)(3)城市繁荣；使用纸币；瓦子出现。(4分)点拨：(1)据汉朝“从今天的广东出发，可达东南亚和南亚”，唐朝“从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海，可与大食(阿拉伯帝国)相通”，两宋“从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海至欧洲，也可至非洲东海岸，除主干道外，还有许多支线”可知，宋代海外贸易在路线上的发展有：可达非洲东海岸；有多条路线。据两宋“在广州、泉
12、州等地设有市舶司”“制定市舶条法，不许官员权贵经营海外贸易、买舶商货物”可知，宋代海外贸易在管理措施上的发展有：设多处市舶司；制定相关的法律，对官员也有一定的限制。(2)据材料和所学知识可知，宋代海外贸易发展的原因有：政府鼓励海外贸易，在广州、泉州等主要港口设立市舶司、加以管理；农业、手工业、商业发达；造船业发达。(3)根据所学知识可知，为贸易交流和携带方便，北宋前期，四川地区出现交子，这是世界上最早的纸币。宋代商业的繁荣超过了前代，南方的商业尤为发达，那时商业都市很多，最大的是开封和杭州。杭州改为都城临安后，繁荣程度超过北宋时期的开封。临安人口多达百万，大街小巷店铺林立，早市、夜市“买卖昼夜
13、不绝”，还有各种小贩、货郎走街串巷叫卖，更增添了城市的热闹气氛。市场上来自全国各地甚至国外的商品，琳琅满目，国内外的客商来往不绝，呈现一派繁荣景象。随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来，出现了许多“瓦子”。17(1)朝代：隋朝。影响：使有才学的人能够通过这一制度参政，增强官员任用的开放性和流动性，扩大了统治基础，加强中央集权等。(8分)(2)原因：实行重文轻武政策；重视科举考试。措施：放宽录取范围；增加录取名额。(4分)(3)考试题目必须来自 “四书” “五经”，观点要依据朱熹的四书集注，不能自由发挥；答卷的文体格式、段落划分有严格规定，必须为 “八股文”。(6分)(
14、4)加强中央集权，巩固统治。(2分)点拨：(1)据材料一及所学知识可知，材料一所述制度是指始创于隋朝的科举制度。隋炀帝正式设进士科，标志着科举制度正式诞生。据材料一可知，科举制度使有才学的人能够参政，增强了官员任用的开放性和流动性，扩大了统治基础，加强了中央集权等。(2)据材料二中“宋代重文轻武，也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革”可知，重文轻武政策和重视科举考试是宋代科举制迅速发展的原因。据材料二中“宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长。唐代录取进士，每次不过二三十人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干的人担任官职，为之服务，实行殿试”可知，宋代科举制放宽了录取的范围，增加了录取的名额。(3)据材料三及所学知识可知，明朝科举的考试题目必须来自“四书”“五经”，答卷文体格式必须为“八股文”。(4)综合上述材料可知，科举制演变的实质是加强中央集权，巩固统治。18(1) “贞观之治” “开元盛世”。(4分)(2)共同表现：政治清明，经济发展，国力强盛。(6分)共同原因：统治者重视选拔人才，重视发展农业等。(4分)(3)国家若要长治久安，必须重视农业，关注民生。(3分，言之有理即可)
