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河南省淇县高级中学2011-2012学年高一下学期第一次月考语文试题.doc

上传人:高**** 文档编号:1239501 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:7 大小:67KB
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资源描述

1、第1卷一、读下面的文字,完成13题。(每小题3分;共9分)鸟巢与中国文化 2008年北京奥运会主体育场建筑“鸟巢”的设计者赫尔佐格和德穆隆强调,这座建筑应该是一座和北京的景观相协调的建筑,不是一座可以放在其他国家和地方的体育馆,那么这个建筑方案是怎样体现它和中国文化的关联的呢? 面对这个建筑,立刻让我们想起那些中国古代有着单一造型的文物特征,中国造型美术有两类,一是平面的书画,二是有着空间造型的陶器、玉器、青铜器、石刻、木雕、建筑以及种类繁多的手工艺品。然而将丰富的表现手法和技术统一在单一的造型中,是中国古代造型艺术最大的特征。所谓单一造型,即实体的造型决定了这一物体的美学价值。我们在众多的中

2、国文物上可以找到许多无与伦比的典型。 虽然是单一造型,但是在单一中有着生动的运动,这些运动都围绕着一种单一且基本的运动线,即由两种相反方向的运动构成一条曲线,那就是阴阳太极图中的中线。无论是古代青铜器和陶瓷外造型,还是民间的剪纸和刺绣,我们都会在上面发现这条曲线,这条曲线已经贯穿中国艺术至少五千年的历史。 此外,这个巨大的容器在“混沌”与“秩序”这种矛盾统一体上,也体现了与中国文化的关联,在严谨的秩序中存在着无限丰富且复杂的变化,这或许就是中国哲学思想的精髓。在中国几千年的文化遗存中,无论是造型、美学,还是技术,都通过视觉形象让人获得精神上的升华,那么那些网格、镂空,以及单一器物形态的完美性,

3、正是在单纯和丰富之间获得最高状态的协调。 我们在这座巨大的“鸟巢”体育建筑上,可以找到那些和中国传统文化有着的千丝万缕的联系。远古商代彩陶文化中的“网形彩纹陶钵”,几乎就是一个微缩体育馆,彩陶外观上那些纹样应该说是古人纹身习俗的转移,因此赫尔佐格和德穆隆的“鸟巢”建筑是一种非常原始的造型观念,而表层处理意识也来自人类潜意识的深层。在距今四千年前的新石器时代,彩陶文化中的“舞蹈纹彩陶”,是中国艺术史上的重要代表作。彩陶盆内壁绘有三组跳舞纹样,用于间隔和表现河水的水纹,都有加强向心运动的韵律。在甘肃和青海一带出土过许多彩陶,在彩陶上绘制几何纹样有着精确的定位,那些纯粹几何纹样的彩陶已经有着数学的萌

4、芽,那些单一造型的彩陶,从纹样的绘制和器型都让人感觉是一个小容器和小社会。那件“网形彩纹陶钵”多么像赫尔佐格和德穆隆设计的“鸟巢”建筑原型。而那镂空通透的外壁又像江南园林中的“冰裂纹花窗”,还有将偶然性出现的冰裂纹固定为新美学的“冰裂纹哥窑鼎”,以及民间缠线之美,手艺人手下的杰作篓筐,有着吉祥寓意的十二生肖,和让全世界容易辨认的中国红等等,都成为这座巨大建筑中的中国文化遗传基因。 中国文物单一的形态,以及和周围空间构成的纯粹关系,成为这座巨大体育馆建筑设计的最初的出发点。那些赤裸让我们感到粗犷的原始空间,是一种深刻的暗示,诱惑我们向原始的“零”空间回归。赫尔佐格和德穆隆的设计已经证明,那种最为

5、混沌、最单纯原始的造型,有着最大的包容量和丰富性,这种造型所带来的震撼力,已经超越我们现代的建筑传统。1下列对“鸟巢与中国文化的关联”的理解,不正确的一项是( )A人们面对“鸟巢”时,会立刻想起那些中国古代有着单一造型的文物特征。B在“混纯”与“秩序”这种矛盾统一体上,“鸟巢”体现了中国文化的关联。C“鸟巢”建筑上有着中国传统文化(如彩陶文化、江南园林文化等)的遗传基因。D“鸟巢”体现的美学思想涵盖了中国传统文化的各个领域,这种文化上的关联造就了伟大的建筑。2下列表述符合原文意思的一项是( )A中国古代造型艺术最大的特征是将丰富的表现手法和技术统一在单一的造型中,即实体的造型决定了这一物体的美

6、学价值。B在古代青铜器和陶瓷造型、民间的剪纸和刺绣上,我们都会发现阴阳太极图中的中线这条曲线,这条曲线贯穿中国艺术至少五千年的历史。C“鸟巢”建筑是一种非常原始的造型观念,因为它呈现的表层处理意识来自人类潜意识的深层,因此设计理念也是原始的。D“网形彩纹陶钵”很像赫尔佐格和德隆设计的“鸟巢”建筑原型,又像江南园林中的“冰裂纹花窗。3根据原文信息,下列推断不正确的一项是( )A“鸟巢”的设计者在设计时充分考虑到了“鸟巢”建筑与中国传统文化的关联。B在严谨的秩序中存在丰富而复杂的变化,是中国哲学思想的精髓和独到之处。C最为浑纯、最为单纯原始的造型,有着最大的包容和丰富性,能带来极大的震憾力。D“鸟

7、巢”的设计说明,将传统文化因素贯穿到设计中去,可以设计出独具特色的建筑。二、阅读下面的文字,完成48题。(每小题3分;共15分) 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在已为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。4、下列四个句子,对加点词理解不正确的一项是( )古人之观于天

8、地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得 此则岳阳楼之大观也 大王见臣列观 世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远A.的读音不同于其他三项 B.的词性不同于其他三项C.的意义、用法相同 D.的意义、用法相同5、下列各句中的“而”字与例句用法相同的一项是( )例:尽吾志也而不能至者A.以其求思之深而无不在也 B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远C.有志与力,而又不随以怠 D.于人为可讥,而在己为有悔6、下列句中加点词语与现代汉语用法相同的一项是( )A.昼夜勤作息B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远C.尽吾志也而不能至者,可以无悔矣D.至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也7、对例句翻译正确

9、的一句是( )例如:以其求思之深而无不在也。A.凭着他们的深入思考,因而无处不到过。B.是因为他们探究思考得深入而且广泛。C.是因为他们深入探究,处处思考问题。D.凭着他们深入思考探究的精神,无所不在。8、作者登山游洞,半途而返,应该说“无得”,而文中却说“有得”,对作者“所得”的正确理解是( )A.这是作者从另一角度说的,表面看来,游后洞没有尽兴是所失,但从中领悟出一个哲理,这正是在“求思”方面的“有得”。B.作者虽未游完后洞,但毕竟游了前洞,而且还从碑文中论证了华山的本名,总算有收获。C.这是作者自我宽慰的说法,认为虽未游完后洞,但毕竟达到了一定深度,看到了一些奇观,还是有趣的。D.作者认

10、为自己这次游洞是“尽吾志也而不能至”,“可以无悔”。9、翻译下列句子。(每句5分;共10分)(1)而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。 (2)尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎? (3)夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。 三、阅读下面柳永的词八声甘州,然后回答问题。(每小题5分;共10分)对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留。想佳人,妆楼颙望,误几回、天际识归舟。争知我,倚栏杆处,正恁凝愁!10、词的上片通过什么景物来表现作者怎样的思想感情? 1

11、1、惟有长江水,无语东流”两句的基本内涵是什么? 四、名篇名句默写。(每空1分;共10分)12、请在下列句子的空缺处填上正确的语句。(1)寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 , ,三杯两盏淡酒, ?雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑? ,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!(李清照声声慢)(2)春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风, 。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。 ,恰似一江春水向东流。(虞美人(南唐)李煜)(3)六王毕,四海一。蜀山兀,阿房出。 ,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰

12、缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。 , ?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融; ,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。(杜牧阿房宫赋)第2卷五、现代文阅读。13、阅读下面课文选段,并回答问题。(共16分) 科学的道路是曲折的。学术上的顽固堡垒,往往需要各路兵马从不同角度加以围攻,才有可能攻克。100多年来,化学家、药物学家、医学家从各个方面对吗啡进行了大量的研究,我国科学家也对此作出了自己的贡献。20世纪60年代初期,年轻的药理学工作者邹冈在我国著名药理学家张昌绍教授的指导下,把很 少量的吗啡直接注射到家兔的脑子里,发

13、现只用十万分之几克,也就是全身用量的五百分之一至千分之一,就能引起明显的镇痛效果。这说明,吗啡起止痛作用的部位就在脑子很有限的区域。后来人们又发现,吗啡的分子结构有左旋、右旋两种形式。左旋吗啡和右旋吗啡结构非常相似,就像人照镜子时看到镜中人像和自己一模一样,所差的只是自己的左手成了镜中人的右手。尽管这两种分子结构很相似,但在人体内的作用却不相同:只有左旋吗啡有效,右旋就没有止痛作用。这些表面看来很奇特的现象促使人们推想,身体里可能有一些特定的部位,是专管止痛的,但它上面挂着一把锁,只有左旋吗啡这把钥匙,才能打开这把“镇痛之锁”。别的钥匙即使表面看来很相像,也无法把它打开。这把“锁”就是医学上所

14、说的“吗啡受体”或者叫“鸦片受体”。由于这种科学幻想的驱使,人们付出很大努力去寻找“吗啡受体”。到1973年,人们终于找到了它,而且证明人、猴、猫、兔、鼠等动物的脑子里都存在着“吗啡受体”。这就说明它是进化过程中发展起来的、各种动物所共有的一种结构。 、“学术上的顽固堡垒,往往需要各路兵马从不同角度加以围攻,才有可能攻克。”这句话用了什么修辞手法?其具体含义是什么?(6分) 答: 、“左旋吗啡和右旋的结构非常相似,就像人照镜子时看到镜中人像和自己一模一样,所差的只是自己的左手成了镜中人的右手。”用了什么说明方法?有什么效果?(6分) 答: 、“由于这种科学幻想的驱使,人们付出很大努力去寻找吗啡

15、受体。”能否举出事例说明科学幻想在科学发现中的作用?(4分)答: 六、基础知识与应用(每小题3分;共15分)14、选出读音有错的选项( )A、厌恶(w) 罪恶() 钥匙(shi) B、楷模(m) 模样(m) 消息(xi) C、晕(yn)厥 月晕(yn) 脑子(zi) D、长相(xing) 互相(xing) 朋友(you) 15、选出字形全对的选项 ( )A、弊病 遮蔽 针炙 用武之地 B、轮廓 城廓 敏感 微乎其微 C、滋味 慈祥 堡垒 异想天开 D、大概 概叹 成瘾 痛不欲生 16、下列各句中加点熟语使用正确的一项是( ) A、俗话说一个巴掌拍不响,我们双方必须精诚合作,才能把这项造福闽东百

16、姓的浩大工程做好。 B、他们常年在恶劣的环境中从事科学研究工作,尽管如此,他们从未退缩过,仍然艰苦卓绝地奋斗着,并乐此不疲。这种精神是值得我们学习的。 C、这位文学老人被誉为“农民诗人”,他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影,从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。 D、有经验的老师,总能深入浅出地说明问题,让学生听懂,在教学中他们真正做到了“以其昏昏,使人昭昭”。 17、下列句子没有语病的一句是( ) A、100多年来,化学家、药物学家、医学家、科学家从各个方面对吗啡进行大量的研究,我国科学家也对此作出了自己的贡献。 B、当用药物把脑啡肽的作用给对抗掉以后,这种人才生平第一次

17、尝到了疼痛。 C、生物入侵就是那些本来不属于某一生态系统,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散、暴发危害的物种。 D、电视的普及,在给现代人带来丰富多彩的视听艺术享受的同时,也悄然改变着人们在印刷媒介时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。 18、下面哪一项比喻不够恰当( ) A、日记:心的轨迹/凝聚生活七色阳光的水滴 B、词典:知识的海/学问的帆/书山上跋涉的樵夫 C、笑:你是美的姐妹/你是碧空中那一抹烂漫的云彩 D、浪花:一朵浪花,一个跳荡的音符/一排浪花,一组激昂的旋律/一江浪花,一群欢乐的生命。 七、作文(60分)19、请以“生活告诉我”为题写一篇不少于800字的文章。要求:立意

18、自定,文体除诗歌外自选,不得套作与抄袭。高一年级下学期语文第一次测试题答案第1卷第2卷五、现代文阅读。13、阅读下面课文选段,并回答问题。(共16分)五、比喻。科学中的难题往往需要化学家、药物学家、医学家等各方面专业人士从不同的领域多学科共同努力,才可以解决。(6分) 打比方。深入浅出地说明事理,通俗易懂,便于人们接受,同时生动形象,增加了文章的情趣。(6分)示例:古代的万户幻想像小鸟一样飞翔,多少年后,人类发明了飞机、宇宙飞船。(4分)六、基础知识与应用(每小题3分;共15分)14、C(晕yn厥、月晕yn);15、C(针灸、城郭、慨叹);16、B ( A项“一个巴掌拍不响”,比喻矛盾和纠纷不是单方面引起的;C项“捕风捉影”比喻说话做事时用似是而非的迹象作根据,贬义;D项“以其昏昏,使人昭昭”比喻自己稀里糊涂,却要让别人明白,与句子要表达的意思相反。); 17、D ( A、“化学家、药物学家、医学家”与“科学家”是种属关系,不能并列;B、缺宾语,在句末加 “的滋味”;C、“生物入侵就是物种”,主宾搭配不当,应当把“生物入侵”改为“入侵生物”。);18、B ( 将词典比喻为“书山上跋涉的樵夫”不恰当,与词典的特性不符)。 七、作文。

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