1、命题江苏高考小说的命题探究最新考向及备考策略真 题 体 验 3.文中多处写到“插军旗”，请说明这个细节在全文中的主要作用。(4分)参考答案：这个细节贯穿全篇，前后呼应，体现小说的整体性；会明对“插军旗”由渴望到不抱希望，形成一种反差的艺术效果。(4分)解析：根据作用题的类型特点，从情节、人物、主题等几个方面分析细节的作用。4.请探究小说结尾“微笑的意义”的意蕴。(6分)参考答案：这个六月没有士兵因战事而伤亡、腐烂，会明对此感到欣慰；在喂鸡的行为中，会明体验到幸福感；从热衷于战争转变到“非战主义”，会明感到思想提升的快乐；心灵世界由单一走向丰富，会明的生命变得更加立体。(6分)解析：本题考查从不
2、同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力。紧扣住“微笑”和“意义”的深刻意蕴进行探究。探究时，主要从形象和主题入手，联系小说创作的背景和创作意图作答。命 题 梳 理年份选材题型情境考点2016小说会明沈从文(1)第四段中会明为什么逢人就问何时开火？请简要概括。(6分)内容概括(情节)(2)文中两处画线句分别表现了会明什么样的精神状态？请简要分析。(4分)分析形象(人物)(3)文中多处写到“插军旗”，请说明这个细节在全文中的主要作用。(4分)赏析表达(情节)(4)请探究小说结尾“微笑的意义”的意蕴。(6分)探究主题句(主题)年份选材题型情境考点2014小说安娜之死列夫托尔斯泰(1)
3、本文前五段写出了安娜的绝望，请简析其具体内容。(6分)内容概括(情节)(2)第六段中对安娜周围人的描写，具有什么特点和作用？(4分)赏析表达(环境)(3)安娜投到铁轨上之后有什么样的内心活动？这样写有什么意义？(4分)分析形象(形象)(4)请探究作品结尾画线句的意蕴。(6分)探究主题句(主题)年份选材题型情境考点2012小说邮差先生师陀(1)请简要概括这篇小说中小城生活的特点。(4分)内容概括(环境)(2)文中两处画线的句子写出了邮差什么样的性格？请简要分析。(6分)分析形象(人物)(3)“这个小城的天气多好！”请分析小说结尾处这句话的含意和作用。(4分)赏析主题句(语言)(4)作品叙述舒缓，没有太强的故事性，这样写对表现小说的内容有什么作用？试探究。(6分)探究写法(写法)放映结束，谢谢观看！
