收藏 分享(赏)

2021届高考历史一轮复习 古代世界的帝国与文明的交流课时同步检测 新人教版.docx

上传人:高**** 文档编号:1231791 上传时间:2024-06-05 格式:DOCX 页数:7 大小:26.34KB
下载 相关 举报
2021届高考历史一轮复习 古代世界的帝国与文明的交流课时同步检测 新人教版.docx_第1页
第1页 / 共7页
2021届高考历史一轮复习 古代世界的帝国与文明的交流课时同步检测 新人教版.docx_第2页
第2页 / 共7页
2021届高考历史一轮复习 古代世界的帝国与文明的交流课时同步检测 新人教版.docx_第3页
第3页 / 共7页
2021届高考历史一轮复习 古代世界的帝国与文明的交流课时同步检测 新人教版.docx_第4页
第4页 / 共7页
2021届高考历史一轮复习 古代世界的帝国与文明的交流课时同步检测 新人教版.docx_第5页
第5页 / 共7页
2021届高考历史一轮复习 古代世界的帝国与文明的交流课时同步检测 新人教版.docx_第6页
第6页 / 共7页
2021届高考历史一轮复习 古代世界的帝国与文明的交流课时同步检测 新人教版.docx_第7页
第7页 / 共7页
亲,该文档总共7页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、古代世界的帝国与文明的交流基础过关练 题组一古代文明的扩展1.(原创)古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及新王国时期,势力曾达到两河流域。古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸;亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及。这些文明的扩展()A.推动了城邦国家的发展B.扩大了人类文明的交流C.促进了行省制度的完善D.形成了统一的社会风俗2.古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展,西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张,古代希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是()A.社会分工与生产效率B.文明开

2、化的程度C.社会组织与管理系统D.经济形态的影响3.公元前8世纪,希腊出现了一场持续了两个世纪的大规模海外殖民运动,建立了一系列独立于母邦的殖民城邦。这些新建立的殖民城邦中的成员可以平均分配殖民地的土地,共同参与新城邦的管理。这一现象的影响是()A.确立了希腊在地中海的海上霸权B.导致了城邦制度的建立C.刺激希腊本土城邦的社会变革D.推动小农经济的复苏题组二古代世界的帝国4.波斯国王大流士一世宣称:“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷凡我给他们的一切命令,他们都遵行不误。靠阿胡拉马兹达之佑,我统治了这个王国。”材料主要说明了()A.国王是波斯王国的核心和最高主宰B.大流士以严酷法律

3、治国C.波斯帝国建立起较完善的官僚体系D.波斯国王相信“君权神授”5.马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代,外部极盛时期是亚历山大时代。”希腊“外部极盛时期”对世界文明产生的深远影响是()A.促进了海外贸易的发展B.促进了基督教文明的传播C.推动了民主政治的发展D.促进了东西方文化的交汇6.远征以前,亚历山大认为只有希腊民族才真正具有开化的文明。随着远征,他却产生了一个伟大的想法,想让波斯人、希腊人与马其顿人结为友好的同伴。这表明()A.非希腊民族都是野蛮的民族B.马其顿顺利征服了波斯帝国C.亚历山大处事优柔寡断D.远征改变了亚历山大的思想观念7.下面是读书活动中一段关于“罗马帝国”的

4、笔记。笔记中所能反映的信息是()公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国;1世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教;后来被定为帝国的国教,得以广泛传播,成为世界三大宗教之一。2世纪初,罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国,拉丁语也随之不断向外传播,逐渐成为当时帝国核心地区使用的语言。395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,东罗马帝国保存了大量古希腊和古罗马文化,曾繁荣一时。A.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难B.帝国实行奴隶主民主政治C.帝国的扩张客观上促进人类文明传播D.帝国源于爱琴海区域8.1世纪时,罗马全年娱乐日为66天;2世纪时,节庆娱乐日为123天;4世纪时,节庆娱乐日增至175

5、天。在娱乐日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动的费用皆由国库支出。这段材料说明罗马帝国灭亡的原因是()A.农业发展的落后B.工商业出现大衰退C.统治者奢侈腐化D.农民起义此起彼伏题组三文明的交流9.(原创)西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。起源于西亚的冶铁技术,从那里扩散到埃及和希腊等地。西亚的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容。据此可知()A.西亚是人类文明唯一的发祥地B.古代希腊文明源于西亚C.各个文明之间交往的趋势不断增强D.文明的交流以技术传播为主10.据后汉书记载,公元166年,两个彼此称呼对方为“大秦”,但并未自称“大秦”的国家有了第一次外交接触。这两个国家处于

6、欧亚大陆的东西两端,彼此以自身的世界观忖度着对方,从未有过事实上的直接接触。然而,一条蜿蜒在它们之间的、横跨数个文明带和气候带的“道路”将它们间接地连接起来。这条“道路”是()A.罗马大道B.丝绸之路C.波斯御道D.中国驰道能力提升练 题组一唯物史观1.()有史料指出,古埃及人主要向南与努比亚,向东北通过西奈半岛与叙利亚、巴勒斯坦和两河流域发生联系。促成这一现象的主要原因在于()A.地理位置的独立性B.专制王朝的封闭性C.西亚大国的侵略性D.王权观念的宗教性2.在罗马帝国时代,希腊式的民主(政治平等、轮番而治等)和个人自由是一种奢侈品,罗马人很少表现出对它的兴趣。这主要因为当时的罗马()A.大

7、肆对外侵略扩张B.仍然处于奴隶社会C.更崇尚权威和秩序D.受希腊文化影响小题组二史料实证3.()在希腊哲学里,也有来自美索不达米亚的原型。伊索寓言中的几个故事在苏美尔传说中都有原型。公元前18世纪两河流域农人历书版本中的劝导词与希西阿德的田功农时惊人地相似。这表明()A.两河流域是古代西方文化的源头B.两河流域文化对西方世界的文化影响广泛C.两河流域文化与希腊文化相互影响D.两河流域文化对希腊文化产生一定影响4.()有学者认为,希腊人原来没有文字,是腓尼基人把文字带给他们的。这说明腓尼基文字()A.属于象形文字B.推动了希腊文明发展C.发展了楔形文字D.是海外殖民的产物题组三历史解释5.()波

8、斯帝国相继征服了巴比伦、埃及、色雷斯和小亚细亚希腊城邦等地,在波斯人统治期间,希腊的、小亚细亚的和波斯的多种文化间实现了和平共处和相互适应,开始了希腊化的进程。这反映了()A.希腊文明的产生得益于波斯帝国的征服B.战争客观上推动了东西方之间的文明交流C.战争深刻影响了东西方历史发展进程D.波斯帝国是东方文明的继承者和发扬者6.历史事实是指历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中属于历史观点的是()A.波斯帝国实行君主专制制度B.亚历山大建立横跨欧亚非三洲的大帝国C.汉谟拉比基本统一了两河流域D.字母文字对文化传播产生了巨大作用7.()公元前2世纪,在罗马征服希腊后,罗马官兵

9、从希腊挑选并带回来的大批人质里面,包含有贵族、伦理学家、政治理论家、历史学家、诗人等,此外还有大量的奴隶、杂技演员,甚至还有厨师。这种现象会导致()A.希腊文化在罗马扩散B.希腊民主遭受致命摧残C.罗马的法治得到完善D.罗马社会矛盾日趋尖锐题组四综合题组8.()阅读材料,完成下列要求。材料一西域都护定远侯班超遣掾甘英使大秦、条支,穷西海,皆前世所不至,莫不备其风土,传其珍怪焉。及安息西界,临大海,欲度,船人谓英曰:“海水广大,往来者逢善风,三月乃得度,若遇迟风,亦有二岁者。故入海,人皆赍三岁粮。海中善使人思土恋慕,数有死亡者。”英乃止。摘自资治通鉴材料二(大秦)以金银为钱,银钱十当金钱一。与安

10、息、天竺交市于海中,利有十倍。其人质直,市无二价。谷食常贱,国用富饶。邻国使到其界首者,乘驿诣王都,至则给以金钱。其王常欲通使于汉,而安息欲以汉缯彩与之交市,故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。其所表贡,并无珍异,疑传者过焉。摘自后汉书西域传(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括汉朝与罗马帝国交往的特点。(2)根据材料二,概括罗马国家的社会经济状况。(3)根据材料和所学知识,简析汉朝与安息、罗马通商关系发展起来的主要条件。答案全解全析基础过关练1.B2.D3.C4.A5.D6.D7.C8.C9.C10.B1.B依据所学可知,随着这些文明的扩

11、展,他们之间的联系加强,扩大了人类文明的交流,B项正确。A、C、D三项既不符合材料主旨,也与这些文明造成的影响不符,均排除。2.D据材料并结合所学可知,古希腊文明为海洋文明,工商业发达,而古代埃及文明和西亚文明都属于大河流域的农耕文明,不同的经济形态是造成不同扩展方式的主要因素,故选D项。3.C根据材料可知,在希腊的大规模海外殖民运动下,一系列独立于母邦的殖民城邦建立,且这些新建立的殖民城邦中的成员可以平均分配殖民地的土地,共同参与新城邦的管理,这对希腊本土城邦发展产生了重大影响,刺激希腊本土城邦的社会变革,C项正确。材料未涉及希腊在地中海的海上地位和小农经济,A、D两项错误。城邦制度的建立与

12、材料信息无关,排除B项。4.A由材料“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷”“凡我给他们的一切命令,他们都遵行不误”“我统治了这个王国”可知,波斯王国具有明显的君主专制色彩,国王是整个政权的核心和最高主宰,故选A项。5.D希腊的“外部极盛时期是亚历山大时代”。马其顿国王亚历山大率军历经十年征战,使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的碰撞与交融,故D项正确。6.DA项说法明显错误,排除。B项所述与材料主旨不符,排除。思想观念的改变不能说明亚历山大优柔寡断,排除C项。远征使亚历山大的思想观念发生了改变,才产生这么一个“伟大的想法”,D项正确。7.C由材料信息可知,在罗马帝国统治下诞

13、生并传播了基督教、传播了拉丁语,东罗马帝国保存了大量古希腊和古罗马文化,由此可得出罗马帝国的扩张客观上促进了人类文明的传播,C项正确。A、B、D三项材料均未体现,均排除。8.C据材料可知,罗马全年的娱乐日增加且娱乐活动费用皆出自国库,这说明罗马帝国灭亡的原因之一是统治者的奢侈腐化,故C项正确。9.C材料包含了农耕技术、冶铁技术、神话的传播与融合,反映了古代世界文明的交流,故C项正确。A项过于绝对且与史实不符,B项不符合史实,D项以偏概全且与史实不符,故均排除。10.B由材料“两个国家处于欧亚大陆的东西两端”可知,这是汉朝和罗马帝国,结合所学可知,这两者通过丝绸之路有了间接的经贸和文化交流,故B

14、项正确。能力提升练1.A2.C3.D4.B5.B6.D7.A1.A材料主要体现了古代埃及文明的传播,虽然地处欧亚非三大洲的联结点,但北边的地中海和东西两边的沙漠构成了河谷流域的天然屏障,使得其对外联系相对困难。这种地理位置上的相对独立,对古代埃及文明的产生、发展有重要的影响,故A项正确。B项说法错误,古埃及专制王朝具有开放性的一面。C项不是促成材料现象的原因,故排除。王权观念具有宗教性表述正确,但与材料主旨无关,故D项错误。2.C希腊式的民主只适用于小国寡民的城邦国家,而罗马帝国地大物博,为维持统治更崇尚权威和秩序,C项正确。A项是罗马帝国版图扩大的原因,排除。古希腊、古罗马都处于奴隶社会,故

15、这不是古罗马不重视古希腊的民主的原因,排除B项。罗马帝国对古希腊文明有很大程度的继承,排除D项。3.D材料体现了两河流域文化对希腊哲学、文学和农学等方面都产生了一定的影响,故D项正确。4.B腓尼基文字传入希腊,形成希腊字母,有利于希腊文明的传承与发展,故选B。5.B由材料“多种文化间实现了和平共处和相互适应”可知,波斯帝国征服两河流域等地,并以其发达的物质文明和精神文明推动了东西方文明之间的交流,故B项正确。希腊文明的产生有其特定的历史过程,未得益于波斯帝国的征服,故A项错误。C项夸大了波斯帝国战争征服的影响,故排除。D项表述是对材料的片面解读,故排除。6.D“字母文字对文化传播产生了巨大作用

16、”属于对字母文字历史作用的看法,故D项正确。7.A由材料可知,罗马征服希腊并从希腊带回了大批人质,其中包含了各行各业的人,这些人质到达罗马后对罗马社会产生了多方面的影响,使希腊文化在罗马扩散,故选A项。B项表述与史实不符,故排除。材料并未涉及罗马的法治得到完善,故排除C项。材料与社会矛盾无关,故排除D项。8.答案(1)特点:从间接进行商业贸易和文化交流到直接交往;通过丝绸之路;以经济联系为主。(2)状况:经济繁荣,物产丰饶;使用金银货币,市场管理规范,商品经济发达;交通发达;对外贸易发达。(3)主要条件:汉朝丝织业等行业的发展;汉朝、波斯、罗马对丝绸之路的贡献(重点是张骞出使西域);汉朝在西域设西域都护府,保障丝绸之路畅通;大国间交往的愿望;等。解析(1)材料一反映了两者的交往以使者往来的政治交往为主,材料二则以经济联系为主,从交往的方式、内容和交通等方面归纳。(2)结合材料二从物产、货币、商业、交通、外贸等方面概括。(3)从经济条件、交通条件、机构管理、政府支持等方面概括。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3