1、深圳市2016-2017学年下学期高一年级语文期中模拟试题05第卷(选择题，共33分)一、完成14题。（每小题3分，共12分)1、选出下列各组加点字读音都不相同的一组是（ ）A苔藓/舌苔 载负/刊载 蒙骗/蒙人 稽首/有案可稽B混沌/混浊 挣脱/挣扎 伛偻/佝偻 咀嚼/细嚼慢咽C蹩进/憋闷 譬如/癖好 狙击/诅咒 笨拙/相形见绌D旋转/漩涡 赧然/赦免 疮疤/重创 缉拿/开门揖盗2、下列各组词语中，没有错别字的一项是 （ ）A伎俩 养尊处优 林阴小道 迫不急待B蹂躏 廖廖无几 礼尚往来 名列前茅C暴戾 惟其如此 残羹冷炙 泾渭分明D国萃 两败俱伤 直截了当 概莫能外3、选出下列句子中加点成语使
2、用正确的一项（ ）A万水奔腾着冲进峡口，便直奔巨礁而来，你课想象得到那真是千钧一发，船如离弦之箭，稍差分厘，便会撞得个粉碎。B国家广电总局对选秀节目的限制是合理的，因为目前选秀节目质量良莠不齐，对社会造成了不良影响。C意大利总理贝卢斯科尼在莫斯科的言论已经被俄罗斯和欧洲媒体爆炒到一字不漏，其言论的前后矛盾不仅令本国媒体惊诧，还被国民贻笑大方。D中国式的武术不仅要打得准，打得狠，而且要打得漂亮，即要在花拳绣腿之中获得一种美的享受。4、找出下列句子中没有语病的一项（ ）A坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。B中国正在向“白色污染”宣战，国家发改委于200
3、8年1月将超薄塑料袋列为淘汰类产品，禁止在全国使用、销售和生产。C历次的地震海啸灾难结果显示，地震海啸造成损失的程度因地震强度的大小、海啸预警时间的长短、居民海啸知识的多少而不同。D在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。二、阅读下面的文字，完成57题。（每小题3分，共9分）文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿。帝亲拔为第一。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：“吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，其在君乎，君其勉之。”十年，改知赣州。德祐初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧
4、诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人。事闻，以江西提刑安抚使召入卫。其友止之，天祥曰：“第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。”尽以家赀为军费。明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之，北至镇江。天祥夜亡入真州，展转至高邮，泛海至温州。至元十五年十二月，趋南岭。天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零
5、丁洋诗与之。崖山破，弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”然犹不忍，遽麾之退。言者力赞从天祥之请，从之。天祥临刑殊从容。谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死，年四十七。（节选自宋史文天祥传）5、对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ） A年二十举进士，对策集英殿 对策：对付的策略 B第国家养育臣庶三百余年 养育：养活、抚养 C吾深恨于此 深恨：非常遗憾 D天祥临刑殊从容 从容：沉着镇静6、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ） A因见故相江万里 B世道之责，其在君乎，
6、因宾客至蔺相如门谢罪 其皆出于此乎？ C以江西提刑安抚使召入卫 D乃教人叛父母 意北亦尚可以口舌动也 今君乃亡赵走燕7、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A咸淳九年，文天祥任湖南提刑时遇见旧相江万里，谈及国家大事，江万里容色改变，认为改变社会状况的责任大概在有志节的文天祥身上。B德祐元年，元军进逼愈急，皇上下诏号召天下起兵帮助朝廷抗敌，文天祥“发郡中豪杰”响应，有众万人，并倾尽家财为军费，领兵入卫。C德祐二年，文天祥奉命赴元朝都城跟元丞相伯颜谈判时据理力争，遭到元方的扣押，被带到镇江，后来趁夜色逃离，最后来到温州。D至元十五年，元将张弘范兵突至，文天祥在五坡岭被执。崖山被攻破后
7、，文天祥被送往京师。元朝百般劝降，他坚决不屈服，最后从容就义。三、阅读下面的文字，完成811题。（每小题3分，共12分）豁然堂记明徐渭越中山之大者，若禹穴、香炉、蛾眉、秦望之属，以十数，而小者至不可计。至于湖，则总之称鉴湖，而支流之别出者，益不可胜计矣。郡城隍祠，在卧龙山之臂，其西有堂，当湖山环会处。语其似，大约缭青萦白，髻峙带澄，而近俯雉堞，远问村落。其间林莽田隰之布错，人禽宫室之亏蔽，稻黍菱蒲莲芡之产，耕渔犁楫之具，纷披于坻洼；烟云雪月之变，倏忽于昏旦。数十百里间，巨丽纤华，无不毕集人衿带上。或至游舫冶樽，歌笑互答，若当时龟龄所称莲女渔郎者，时亦点缀其中。 于是登斯堂，不问其人，即有外感中
8、攻、抑郁无聊之事，每一流瞩，烦虑顿消。而官斯土者，每当宴集过客，亦往往寓庖于此。独规制无法，四蒙以辟，西面凿牖，仅容两躯。客主座必东，而既背湖山，起座一观，还则随失。是为坐斥旷明，而自取晦塞。予病其然，悉取西南牖之，直辟其东一面，令客座东而西向，倚几以临即湖山，终席不去。而后向之所云诸景，若舍塞而就旷，却晦而即明。工既讫，拟其名，以为莫“豁然”宜。 既名矣，复思其义曰：“嗟乎，人之心一耳。当其为私所障时，仅仅知我有七尺躯，即同室之亲，痛痒当前，而盲然若一无所见者，不犹向之湖山，虽近在目前，而蒙以辟者耶？及其所障既彻，即四海之疏，痛痒未必当吾前也，而灿然若无一而不婴于吾之见者，不犹今之湖山虽远在
9、百里，而通以牖者耶？由此观之，其豁与不豁，一间耳。而私一己、公万物之几系焉。此名斯堂者与登斯堂者，不可不交相勉者也，而直为一湖山也哉？”既以名于是义，将以共于人也，次而为之记。 注龟龄：南宋王十朋，字龟龄。几系：几，征兆；系，关联。 选自中华书局排印本徐渭集8、下列句中加点的词语解释，不正确的一项是（ ）A远问村落 问：通“闻”B人禽宫室之亏蔽 亏：显现C及其所障既彻 彻：彻底D灿然若无一而不婴于吾之见者 婴：缠绕9下列句中加点的字意义和用法，相同的一项是（ ）A越中山之大者 均之二策，宁许以负秦曲B而私一己、公万物之几系焉 于其身也，则耻师焉C起座一观，还则随失 此则岳阳楼之大观也D既以名于
10、是义 愿以十五城请易璧10下列句中加点的词语在文中的意义，与现代汉语不相同的一项是（ ）A至于湖，则总之称鉴湖B支流之别出者，益不可胜计C即有外感中攻、抑郁无聊之事D虽近在目前，而蒙以辟者耶11对原文的叙述与分析，不正确的一项是（） A卧龙山上的那一所堂，可以远眺群山众水、田野丛林、渔舟莲舫，令人心旷神怡，烦虑顿消，确实是佳胜之地。 B“豁然堂”原先建造得极不合理，既不能让所有的人同时看到窗外风光，观景的人归座时又不能再看到它，把人和景隔绝开来；改建后的堂则完全避免了这些缺点。 C本文前半部分的叙述和写景，是后半部分所说道理的极为贴切、生动的比喻，故本文的道理虽复杂而深刻，作者却一点即明。 D
11、本文作者受王阳明学说影响很深，主张强调个人的道德修养。故本文中心在于批判因过分纠缠眼前的、琐碎的利害得失而对外部世界显得冷漠的人际关系。第卷（共67分）四、古诗文默写和翻译（共17分）12、在下列横线处，写出诗文的原句（每空1分，共7分）（1）哀斯墓之徒有其石也，而为之记， ， 。（2）臣闻求术之长者， ； ，必浚其泉源。（3）今两虎共斗， 。吾所以为此者， 。（4） ，吾将上下而求索。13、把下列语句翻译成现代汉语（共10分）（1）其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？（3分）（2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（3分）（3）计未定，求人可使报秦者，未得。（2分）（4）
12、故遣将守关者，备他盗出入与非常也。（2分）五、阅读下面文字，完成1417题。（共20分）曲阜寻根曲阜孔庙的大成殿和北京紫禁城的太和殿、泰安岱庙的天贶殿，被誉为东方三大殿。近年农历八月廿七日孔子诞辰，都要在这里奏中和韶乐，演八佾舞，向至圣先师顶礼膜拜。 站在清朝雍正皇帝手书的“大成殿”金字匾额下方挡驾的绿栏杆之外，远远地望着头戴十二旒冠冕、身着十二章王服，手捧镇圭，一如古代帝王威仪的孔子坐像，敬则敬矣，却没有多少亲切感。当一个人被历代权贵显儒拜至高不可攀的天云之际，我辈平民书生只有敬而远之的份儿。 记得多少年前，到处绘作“横眉冷对”的鲁迅肖像，连孩童也问他的爸爸：“鲁爷爷很厉害吧?”圣人、伟人能
13、否带点人情味?鲁迅晚年对此有所警觉，有所疑惑。他孝其母而爱其子，写了答客诮诗，自我辩解道：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”他写的在现代中国的孔夫子，向来被视为非孔之作，其实行文揭示权势者的利用和后儒的僵化，使民众对孔子惟有恭谨，却不亲密，由于孔子生前落魄、身后暴荣，体悟到人生荣辱如白云苍狗的悲凉感。这对后人如何看待伟人(包括孔子和鲁迅本人)和伟人之学，是富有启迪价值的。 吾非孔门圣裔，这番曲阜寻根是要寻文化之根。中国成为数千年文明古国而不堕，成为礼仪之邦而富有风流儒雅趣味，甚至士人价层列为“四民之首”成为历代社会的共识，孔子之功是不可没的。但圣人也是人，其学惟有与时俱进、从善如流、不断生发
14、新机，后人寻根时，才会感到与之血肉相连。在大成殿盘龙翔凤、金碧辉煌的灵光中，我感到圣人离我弥远，感到寻根的失落。惟有回首殿前一株挺拔苍翠的桧树，拜读“先师手植桧”的刻石，才渐渐辨认出孔子的身影，似乎这位身材魁伟的慈祥老人也荷锄培土，和我们一道参加植树节。 孔子手植桧相传有二株，原树历经兵灾火劫，在废墟上重生，在祸难后仅存的树桩上复发新条。今存者已历二百六十年风雨，老干如铁，繁枝似盖，显示了在风火雷电中不可摧磨的生命力，其树冠已在日光中越过大成门的屋脊了。 孟子用“大成”“金声而玉振”为孔子形象定型化。于今的孔庙，已树起“金声玉振坊”“圣时门”“大成门”“大成殿”，组合成坚强的自南而北的孔庙中轴
15、线。然而，定型的东西似乎难以同自然生长着的东西比高低，比生命力，先师手植桧终于日益一日地高出大成门屋脊，便是极妙的象征。因为这里存在一条深植于泥土，并不息地抽出枝叶而迎接日日其新的阳光的根。 由根深叶茂，我联想到水源。老根无水，其生命势必枯竭，是不能重生的。孔子的根，孔子的降生地在尼山，那里的水名曰：“智源”。其他有观川亭，相传是孔子观五川汇流之处。孔子在川上叹光阴易逝，一川秀水融汇着多少浩茫的人生感触。 孔庙之旁有孔子故宅，大概能唤起游人的亲切感吧，但它已改作奉祀孔子先人的家庙，而且每个先人都封了王爵，宅中有孔子当年饮水的古井，据称那井水是“既清且渫”的，如今已成暗浊的止水。井旁有乾隆皇帝“
16、故宅井赞碑”。镌刻有这位盛世君王的“饮水拜师”铭文：“我取一勺，以饮以思，呜呼宣圣，实我之师。”不过，井之四周已筑起雕花石栏、四角碑亭，俨然“圣水”的模样。这也就失去了我去年在绍兴鲁迅故居看百草园中的水井，尚能联想到少年鲁迅听蟋蟀弹琴、看去雀高飞，挖掘何首乌、采摘覆盆子的自然趣味了。14、文中多次写到大成殿，那么，全文共写了大成殿的哪些方面？大成殿在文中的象征意义是什么？（4分）_15、作者站在大成殿前，“感到圣人离我弥远，感到寻根的失落”原因有哪些？（4分）_16、作者给文章命名为“曲阜寻根”，根据全文，分条陈述作者在曲阜寻到的根的具体内容。（6分）_17、文章在末尾写到“去年在绍兴鲁迅故居
17、看百草园中的水井”，联系全文看，这样写有什么作用？（6分）_六、阅读下面材料，按要求作文（30分）18、长途跋涉时，偶尔停下来，倒一倒鞋中的沙砾，前行的步伐将更为有力；风雨兼程中，偶尔停下来，听一听虫鸣鸟叫，心境会变得宁静而悠远。偶尔停下来，回眸曾经忽略的感动，生命的种种韵味蓦然顿悟当你裹挟在物质的洪流中滚滚向前的时候，是否想过给自己日益慌张和急迫的心灵寻一片休憩之地和补给之所。请以“偶尔停下来”为题，写一篇不少于800字的文章。参考答案一(12分，每小题3分)1、C2C3、D4、C二、阅读下面的文字，完成57题。（每小题3分，共9分）5A6B7C三、阅读下面的文字，完成811题。（每小题3分
18、，共12分）8C9D 10C11D 四、古诗文默写和翻译(17分)12、在下列横线处，写出诗文的原句（7分） 略13、把下列语句翻译成现代汉语（10分） 略五、阅读下面文字，完成1215题。（20分）14、写了大成殿在全国的地位、题字、命名等内容。大成殿象征着孔子被历代皇帝、朝廷和显儒们捧奉成神圣威武的形象。15、“圣人离我弥远”的原因是历代权贵显儒的捧奉定型，使孔子失去了亲切感和人情味，只剩下恭敬威严。“感到寻根的失落”的原因是孔子之学没有与时俱进，兼收并蓄，不断发展和创新，只是陈旧落后，失去生机和活力。16、孔子及其学说，是中国千年文明的文化之根。孔子作为普通人的亲切形象是孔子作为圣人偶像的根。孔子的降生地尼山及智源溪，是孔子的根。17、写“水井”是为后文联想少年鲁迅的自然趣味作铺垫。用鲁迅故居中的水井与孔子故宅中的古井作对比，对照出孔子故宅及其古井被神圣化后只有威严恭敬没有亲切自然之感的缺憾。与前文第三自然段对鲁迅的叙写相照应，使全文结构完整。委婉含蓄地显示了全文的主旨，间接地表达了当今如何看待伟人之学的思想感情。六、阅读下面材料，按要求作文（30分）18.参考高考评分标准
