1、14苏轼词二首在他之前，诗庄词媚，词为艳科，在相当长的历史时期中成为人们的传统观念。这种观念在很大程度上束缚了人们的思想，认为词只宜写男欢女爱，离愁别恨，只宜写得缠绵婉媚，“香而软”，认为这才是词的正宗。当他登上词坛后，他以其超拔的才气，凭他在文坛的地位和影响，打破了词为艳科的藩篱，把凡是诗所能表现的题材和主题，都在词里表现，使词走出了樽前檀板、深闺小楼，进入社会民生的广阔天地中。这就大大地扩展了词的表现功能。他在写作传统的婉约词的同时，大量写作豪放词，豪放词风就是由他开创的。这对宋词的繁荣昌盛产生了深远的积极影响。美字体去年今日此门中，人面桃花相映红。赏美文苏轼就是一杯茶读苏轼的叶嘉传，感觉
2、苏轼就是一杯清香的茶。放一小撮瘦细的茶叶在白瓷杯中，一股滚烫的开水冲下去，茶叶在滚水中上下翻腾、盘旋，然后慢慢绽开细嫩的叶片，水也渐渐地有了微微的绿意，散发出淡淡的清香，令人仿佛嗅到山野的气息，让人精神为之一振。苏轼就是杯中被滚水反复冲泡的茶叶。如果苏轼没有人生上遭受的一次次打击，哪来“坡仙”的名号？哪来后人的景仰？他如同杯中的茶叶，一次次贬谪如同沸水不断地冲泡。读苏轼的叶嘉传，又感觉苏轼是一杯苦茶。苏轼是一杯茶，是一杯清茶，但入口的感觉是苦。甜的饮料人人都爱喝，却给人媚俗的感觉，而苦茶却是人们不喜欢的，因为人们怕吃苦，可是苦茶的功效是下火提神，有益身心。苏轼本人为人耿直，总是言国家之弊、百姓
3、之疾苦。王安石变法，他反对，因而被变法派打击；王安石变法失败，苏轼发现变法有合理的地方，又上书保留变法某些合理的地方，因此又受到守旧派的打击。苏轼处处从实际出发，讲真话，不掩饰。他如苦茶一样为人不喜，但始终不改变自己，自己却吃尽了苦头，才有了屡遭打击的命运。他在自题金山画像中写道：心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。品味苏轼这杯苦茶，入口虽“苦”，然后感觉是香甜，我们得到的是精神上的滋养。苏轼生活趣味颇多，酿酒、种竹、赏月、品茶，样样都在行。他写茶，写出了茶的精神、人的风骨；他品茶，品出了人生的滋味，悟出了人生的道理；偶然下笔，便成妙文。叶嘉传也许游戏为之，但文中的茶何尝不
4、是他自己呢？叶嘉就算是苏轼个人的写照吧。诗曰：东坡叶嘉本一人，茶香茶苦品自真。竭力许国是风骨，一杯在手著妙文。(来源于中学学科网，有删改)【课内挖掘】1东坡续诗有一天，苏轼看到王安石案几上有“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”的诗句，苏轼见此不由一声冷笑，他想，菊花怎可能在秋天凋落。于是挥笔续了两句：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”后来苏轼被贬到黄州。有一天时值重阳，苏轼出行，但见秋风瑟瑟，吹得菊花四处飘零，满地恰似黄金铺就。苏东坡想起当年改诗之事，内心甚是羞愧。2师生吃面北宋党争，苏轼被贬谪至南疆，羁宦于千里之外。苏门四学士之一的黄庭坚也受到了牵连，宋徽宗初年被贬至广西宜州。在上任途中，黄
5、庭坚与从海南归来的苏轼相遇于梧州与藤县之间。师生二人相叙，见路旁有卖面条的小摊，于是一同就食。面条粗粝涩口，黄庭坚食不下咽，吃了两口就放下了筷子，不住地唉声叹气。苏轼却极为快速地把面条吃完了。望着黄庭坚良久，苏轼说：“难道你还要去咀嚼它吗？”说完，留下尚未回过味来的黄庭坚，大笑着起身上路。【课外运用】寻找苏轼的灵魂暗想，在疏星度河之夜，人未寝，水殿风来，暗香已满，试问人，夜如何？目光穿透荧荧的窗纸，看槛外月波淡淡，玉绳低转，屈指算西风，又叹流年偷换。透过千年的红尘，眺望苏轼远去的背影，寻找已经走远的灵魂竹杖芒鞋于一身，吟笑徐行且一路，他渴望的是披一袭蓑衣，让心灵沐浴着自由的春光，任凭那湖海烟雨
6、、任凭那山高水阔都泰然度此平生，苏轼的灵魂轮廓是潇洒的，在潇洒中却丝毫不少侠气如虹，在他看来，倒行归隐山水中才是最为逍遥的事。大江东去，浪淘尽，千古风流人物，淘没淘得千古的英雄人物，我无从得知，可我却知道，这句词过尽千古风流人物之口。人生如梦，一尊还酹江月，苏东坡的感叹是无尽的愁，乌台诗案的痛在他心中留下太深的疤痕，彼时的他多么希冀自己的人生只是南柯一梦，可过往的马蹄声告诉他，这是事实，悲痛之余，把樽中的美酒洒向江中，祭拜那亘古长空的明月。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，吟诵舌尖这句已嚼烂的词，突然感到一种不可言表的情愁。对自由的思念跨越了时间空间的界限，化作优美的文字，在高楼徘徊了千年不绝苏轼的
7、灵魂是无迹可寻的，因为他的灵魂是气体只能在这里祝愿苏轼有一个好的今生来世一、基础巩固1从词的风格特点上看，下列词句中与其他不同类的一项是()A一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。B花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。C春花秋月何时了，往事知多少？D杨柳岸晓风残月。解析：A项属于豪放风格的词，B、C、D三项均属婉约派。答案：A2下列对这首词中语句的解说，不恰当的一项是()A词小序中的“狼狈”是说在雨中感到窘迫、难堪，“不觉”指不在乎。B首句中的“莫听”意思是“不用管”；“吟啸”的意思是“放声长啸”。C“一蓑烟雨”一句是说自己对披蓑衣、冒风雨的生活，向来处之泰然。D“山头斜照”一句是
8、说云开雨霖，落日有情，脉脉斜晖，映照我身。解析：“吟啸”是指“吟咏、吟诗”，既指低吟，又指长啸。答案：B3下列对这首词的赏析，不恰当的一项是()A词的上阕写雨中情形，诗人不理会那穿林打叶之声，吟啸徐行，无一丝慌乱之意，与小序中的“同行皆狼狈”形成鲜明对照。B词末句的“归去”取自陶渊明的“归去来兮”，照应上阕的“一蓑烟雨”句，表达了诗人摆脱政治上的风风雨雨、归隐田园的决心。C全词从叙事到抒情，从表达感受、见解到体现诗人的襟怀、个性，都紧密关系着旅途中遇雨一事。D诗人以曲笔抒写胸臆，把日常生活的形象和深邃的生活哲理，有机地融合统一在一起，读来令人深受启迪。解析：并没有“归隐田园的决心”。答案：B4
9、下面的文学常识，表述不正确的一项是()A苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋仁宗嘉祐三年，与弟辙同试礼部，苏轼及弟才华出众，同科进士及第。B苏轼在诗、词、文、书法等各个领域取得巨大成就。如诗歌惠崇春江晚景，散文赤壁赋。他的书法在宋代书苑中具有很高的地位。C苏轼的词一洗绮丽柔靡之风，高远清新之意境，形成了豪迈奔放的风格。他拓宽了词的题材。“无意不可入，无事不可言”。D苏轼与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。其诗风豪迈清新，尤长于比喻，与黄庭坚并称“苏黄”。开豪放词派的先河，与辛弃疾并称“苏辛”。解析：C项，应是“苏轼的词一洗绮丽柔靡之风，开高远清新之意境，形成了豪迈奔放的风格”。答案：C二、迁移发散5阅读
10、下面这首词，完成(1)(2)题。踏莎行雪中看梅花元王旭两种风流，一家制作。雪花全似梅花萼。细看不是雪无香，天风吹得香零落。虽是一般，惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。【注释】萼：花萼。这里指花瓣。(1)词中的“两种”指的是_，“一家”指的是_。(2)指出这首词的写作手法并简析作者的情感。答：_答案：(1)梅花与雪花大自然(2)手法：对比(反衬)。情感：对梅与雪的品格有所褒贬，突出了对梅花的喜爱和赞赏之情。6阅读下面这首词，完成第(1)(2)题。采桑子冯延巳花前失却游春侣，独自寻芳。满目悲凉，纵有笙歌亦断肠。林间戏蝶帘间燕，各自双双。忍更思量，绿树青苔半夕阳。(1)这首词
11、主要运用了哪种表现手法？请作简要分析。答：_(2)“绿树青苔半夕阳”一句表现了词人怎样的情感？请作简要分析。答：_答案：(1)主要使用反衬手法，以乐写哀。用春花怒放之景，反衬失却侣伴之悲；用笙歌反衬愁肠欲断；用蝶燕双双反衬孤寂。(2)将要落山的夕阳映照着绿树青苔，景色凄清苍凉，寓情于景，表现了词人孤寂、凄婉、哀伤之情。7阅读下面的宋词，回答问题。减字木兰花苏轼莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。休辞醉倒，花不看开人易老。莫待春回，颠倒红英间绿苔。(1)词中所写的春天最美好的时节是什么时候？如何得知？结合词中的描写简要说明。答：_(2)结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。答：
12、_答案：(1)初春。这时莺儿开始鸣叫，细雨滋润大地，青草长出嫩芽，花朵含苞欲放，万物充满了生机，所以初春的时节最美好。(2)上阕描写“莺语”“草色”“微雨”等景物，表现春天开始时的生机与美丽；下阕叙写花开易谢、年华易老，感叹美景易逝，劝人一醉方休。全词表达了珍惜春光、尽情享受生命中美好时光的情感。(热爱生活、享受人生的豪放情感)三、创新语用8请根据上下文，在材料的空格处补写出恰当的内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过12个字。文学形象如同绘画形象，一样是心中的形象，一样全凭虚构，一样先要用心来看。写人、写物、写环境，必须看得逼真，直至看到细节，方能落笔。_，绘画是片段静止的文学。文学用文字作画，所有文字都是色彩；_，所有的线条色彩都是语言。画非画，文非文，画亦文，文亦画。我画，不过再现一句诗、一阕词、一段散文而已；站在画面上千姿万态的树，全是感动过我的不同境遇中的人物，或者全是我自己；淌过纸表的流水，不论舒缓、激进，还是迷茫虚渺，更是我一时真切的情绪，这与写作的心态又有何异？解析：补充句子，关键是要读重语段内容，尤其是上下句的内容，所补充的句子大多能从上下句中推测出来。如处，侧重于下句“绘画是片段静止的文学”，据此可推测出应该是“文学是绵延不断的画面”“文学是连续活动的画面”之类的句子；处的推断亦然。答案：文学是绵延不断的画面绘画是用线条色彩写作