1、山西大学附中20112012学年第二学期高二期中考试政治试题（理科）（考查时间：90分钟） 一选择题（每题2分，共25题，50分）1.中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“揠苗助长”“郑人买履” “刻舟求剑”“塞翁失马”等，这些寓言故事说明哲学智慧 A源自古典文献的流传 B源自哲学家充满智慧的头脑C产生于人类的实践活动 D产生于人们的惊异、困惑2.下列选项与“我思故我在”观点相一致的是： A未有这事，先有这理 B吾心即宇宙，宇宙即吾心C死生有命，富贵在天 D 世界的本质是“绝对精神”3下列关于辩证法和形而上学与唯物主义、唯心主义关系的论述，正确的是A辩证法和形而上学是哲学上与唯物主义和唯心
2、主义并列的两大独立派别B唯物主义与唯心主义的斗争从属于辩证法和形而上学的斗争C辩证法属于唯物主义，形而上学属于唯心主义D辨证法与形而上学的斗争从属于唯物主义与唯心主义的斗争4.马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了ks5uA实践的观点 B革命的观点 C阶级的观点 D历史的观点5. 有人说，如果没有1978年那场真理标准大讨论，就没有我国今天的经济繁荣和社会进步。你觉得这个观点的哲学依据是A哲学由一定的形态经济政治决定 ks5u B哲学是不断发展的科学C哲学作为文化反作用于一定形态的经济政治 D政治、哲学是社会发展的推动力6.通过在物体上植入各种微型感应芯片使其智能化，然后借助无线网络，实
3、现了人和物体“对话”，物体和物体之间“交流”，这就是物联网。物联网展示了生活中任何物品都可以变得“有感觉，有思想”。物联网的出现说明A物质和意识相互依赖 B意识是对客观存在的正确反映C所有物体都可以有意识 D人能够能动地认识和改造世界7.“少年安能长少年，海波尚变为桑田”唐代诗人李贺的这一诗句体现了A运动是永恒的、绝对的和有条件的 B运动是物质的唯一特性C运动是物质的固有属性和存在方式 D运动是静止的特殊状态8. 鲁迅说：“描神画鬼，毫无对证，本可以专靠神思，所谓天马行空地挥写了。然而，他们写出来的却是三只眼、长颈子，也就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，拉长了颈子二三尺而已。”这说明A意识对
4、物质具有反作用 B物质的决定作用和意识的反作用是不同的C神鬼概念是对事物歪曲的反映 D神鬼观念是人凭空想象出来的9.下列与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”哲理相同的是A读书破万卷，下笔如有神 B进水知鱼性，近山识鸟音C欲知山中事，需问打樵人 D路遥知马力，日久见人心10.实践是人们改造客观世界的物质性活动。它的特点包括 客观物质性 主观能动性 社会历史性 科学实验性A B C D 11随着我国社会主义事业的推进，围绕“三农”问题的改革不断深化，先是应对三农问题，接着进行社会主义新农村建设，现在致力于化解“新一代农民工”问题。这说明A实践是认识发展的动力 B实践是认识的唯一来源C认识推动着实践
5、的发展 D实践是认识的目的和归宿12.三角形内角之和等于180度，这是古希腊数学家欧几里德提出的定理。但俄罗斯数学家罗巴切夫提出，在凹曲面上,三角形内角之和小于180度在球形凸面上,三角形内角之和大于180度。这说明真理是 因人而异的 具体的 有条件的 客观的A. B. C. D. 13.气象学家洛伦茨说，一只在南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，会导致其身边空气系统发生变化，引起四周其他系统的相应变化，可能两周后在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。“蝴蝶效应”表明A事物的联系具有必然性 B事物的联系具有直接性C事物的联系具有普遍性 D事物的联系具有客观性14.杰克韦尔奇（美通用
6、电气公司总裁）在其20年CEO生涯中，总结了一个用人规律并称之为“活力曲线”：一个组织中，有20%的人为最好，70%的人为中间状态，10%的人为最差。善于用人的领导是：用两头带中间。这一“活力曲线”蕴涵的哲学道理是A部分对整体起决定作用 B整体功能始终大于局部的功能C要树立全局观念，办事情从整体着眼D利用要素之间的关系，发挥关键部分的作用15.下列名句中蕴含新事物代替旧事物哲理的是 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 近水楼台先得月，向阳花木易为春 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄A B 16.三字经说：“人之初，性本善，性相近，习相远。”如果养成好习惯，性格品味就得
7、到提高，反之坏习惯多，性格品味就下降。下列中与此蕴含哲理相同的是 奢靡之始，危亡之渐 仁者见仁，智者见智 因地制宜，量体裁衣 轻者重之端，小者大之源A B C D17.老子说：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾”这说明A 万事万物都处于运动当中 B一事物与其它事物并不存在界限C矛盾双方相互依赖互为存在条件 D 必须在变化中把握事物18.作为全国煤炭工业可持续发展政策唯一试点省份，山西省做出了资源型城市转型、能源类企业做大做强、资源开采区生态恢复等决策。在山西进行煤炭工业可持续发展试点符合以下哲理A整体与部分的统一 B内容与形式的统一 C矛盾普遍性和特殊性的统一 D多数与少数的统一19.“
8、牵牛要牵牛鼻子”“好钢要用在刀刃上”“工作要做到点子上”。这些说法表明A要集中力量解决主要矛盾 B要善于抓住矛盾的主要方面C要善于抓住事物的内部矛盾 D要善于解决特殊矛盾20.教育要发展，根本靠改革。最近颁布实施的国家中长期教育改革和发展规划纲要.（2010-2020年）对当前和今后一段时期教育体制改革作出了科学谋划和总体设计，提出了一系列重大政策和创新举措。下列认识正确的是 对现行教育体制既不能简单否定一切，也不能简单肯定一切 从当今时代和社会条件来说，现行考试方案有存在的理由 现行教育体制最终会让位于更为科学合理的教育发展体制 现行教育体制加重学生的负担，对学生发展有害无益 ks5u A
9、B C D21.宋代时我国手工业与商业蓬勃发展的时期，历史学家研究.宋代民间崇拜的神灵被认为除了具备驱灾治病、报境安民等传统农业社会型的神力外，还开始拥有诸如预告物价、保护商贾等神力。下列观点与这一历史现象所蕴含的哲学原理相同的是 仓廪实而知礼仪，衣食足而知荣辱 自然神就是自然本身，人神就是人本身 手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会 人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造A B C D22没有群众的实践经验，任何科学家、艺术家、思想家的“创造”活动都是无源之水、无本之木，不可能取得有价值的成果。这说明A劳动群众直接创造了精神财富 B物质生产产生精神财富 C
10、人民群众的实践活动是一切精神财富形成和发展的源泉 D脑力劳动者是精神财富的创造者23从北京奥运到上海世博，我国青年志愿者用汗水、热情、微笑、默默付出，赢得全社会的赞誉。从志愿者身上我们可以看出A人生的价值在于社会对个人的回报 B人的价值仅在于对社会的责任和贡献C人的社会价值和自我价值是统一的 D依靠个人奋斗实现人生价值24有人认为，既然价值判断与价值选择会因人而异，那么，人们的价值判断和价值选择就无所谓对错。这一观点A正确，因为价值判断和价值选择属于主观范畴 B错误，因为衡量人们价值判断和价值选择正确与否是有标准的 C正确，因为价值判断与价值选择具有社会历史性 D错误，因为人们的社会地位不同，
11、需要不同，价值判断和价值选择就有所不同25有一种风范叫关爱，有一种姿态叫坚守。地震时，正在玉树孤儿院做义工的香港货柜车司机黄福荣为营救孤儿和老师不幸遇难。他在义工的路上默默走了10年，曾徒步走中国为“中华骨髓库”募捐，曾在汶川灾区志愿服务三个月，“好人阿福”以生命的闪光实现了“终身做义工”的愿望，感动了千千万万的中国人。他的事迹表明A人生价值是自我满足 B实现人生价值的关键在于主观努力C人生价值是自我牺牲 D实现人生价值关键在于客观条件山西大学附中20112012学年第二学期高二期中考试政治(理科)答题纸一、选择题（每题2分，25题，共50分）题号12345678910111213答案题号14
12、1516171819202122232425答案二、简答题（共13分）ks5u26根据生活与哲学中所学知识，完成下图，以正确揭示相关知识间的关系（每空0.5分，共6分）第一方面内容第二方面内容回答不同不同不同分为同分为回答不同不同不同分为同分为27（7分）歌曲到西部去的部分歌词：人生选择难得机遇好儿女纵横天涯历练自己路在脚下心是火炬建功立业大志不移因为这个选择历史将留下真心笑容因为这个选择我们的青春更有意义到西部去到基层去到祖国最需要的地方去到西部去到基层去投入时代的洪流中打造一个新世纪到西部去到基层去到祖国最需要的地方去到西部去到基层去投入时代的洪流中打造一个新世纪打造一个新世纪这首歌启示我
13、们应如何实现人生价值。ks5uks5u三、分析探究题：（共27分）28（9分）现实生活中，我们几乎处处能感受到政府为我们提供的各种服务。在经济增长滞缓时，政府采取扩张性财政政策，通过增加经济建设支出、减少税收、刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。反之，在经济过热、物价上涨时，政府采取紧缩性的财政政策，通过减少财政支出、增加税收，抑制总需求，稳定物价，给经济“降温”。运用辩证唯物论的知识分析上述材料。 ks5u29（18分）山西有丰富的煤炭资源，储量占全国的四分之一,产量占全国的三分之一。依靠得天独厚的资源优势，山西之前经济发展一直依靠煤炭资源，走“资源大省“的发展路线。煤炭资源开发推动山
14、西经济的不断飞跃；但是也带来了一系列环境问题。2000年初,山西提出调整经济结构的战略构想。2002年,省委省政府在反复讨论的基础上做出了在继续挖煤为国家提供优质煤炭能源的同时“挖”文化，“建设文化强省”的重大决策。经过近十年的发展，山西旅游业取得长足发展，打造了一批在国内国际具有知名度的文化品牌，初步将文化资源转换为文化优势。2011年12月，省委十届二次全体会议审议通过了中共山西省委、山西省人民政府关于深入贯彻落实党的十七届六中全会决定加快建设文化强省的实施意见，掀起了山西文化建设的新高潮，也将推动山西经济增长方式的转变。（1）结合上述材料，用唯物辩证法联系的观点分析山西省调整经济结构、转
15、变发展战略的原因（9分）。ks5uks5u（2）分析山西省从“资源大省”到“文化强省”的战略转变体现了辩证唯物主义认识论的哪些道理？（9分）四、生活践行题（10分）30（10分）.作为高中生，每个人在学习中都会遇到问题。如何解决这些问题，进行有效学习，提高学习成绩，是每一个高中生都会思考的问题，相信每位同学也有自己的见解，这些见解也有一定的哲学依据。ks5u请根据自己的学习情况，提出三点提高学习成绩的策略，并说明其中蕴含的唯物辩证法依据。（10分）ks5u山西大学附中20112012学年第二学期高二期中考试政治(理科)试题参考答案一、选择题：（每题2分，共50分）题号1234567891011
16、1213答案CBDACDCCBAADC题号141516171819202122232425答案DADCCCACCCBB二、简答题（共13分）26.（每空0.5分，共6分）ks5u哲学基本问题第一方面内容第二方面内容思维、存在（物质和意识）何为第一性的问题思维、存在（物质意识）是否具有同一性的问题回答不同不同不同分为同分为唯物主义唯心主义回答不同不同不同分为同分为可知论不可知论古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义客观唯心主义主观唯心主义27（7分） 答案：.要在劳动和奉献中创造价值（2分）要在个人与社会的统一中实现价值（2分）实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不
17、息的精神（1分）；需要努力发展自己的才能，全民提高个人素质（1分），需要有坚定的理想辛妮娜，正确价值观的指引（1分）。三、分析探究题（共27分）28物质决定意识，这要求我们要一切从实际出发。在经济增长滞缓和经济过热时，不同的经济情况，要采取不同的政策（3分）。ks5u意识具有能动作用。这些政策措施对于遏制经济下滑，促使经济健康发展起到重要作用，说明正确的意识能促进客观事物的发展（3分）。ks5u要把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来，政府的做法遵循了经济运行的规律。（3分）。ks5u29（1）联系具有普遍性，山西经济发展与环境、资源处于联系中，这要求我们用联系的观点看山西经济发展。（3分
18、）ks5u 联系具有客观性，不以人的意志为转移，要求我们要尊重事物的固有联系，根据固有联系，建立起新联系。山西省建设文化大省的发展思路体现了这点。（3分） 整体居于主导地位，整体统率着部分。这要求我们树立全局观念，立足整体，统筹兼顾经济发展和环境保护。（或者系统优化方法要求我们用综合思维方式来认识事物，在山西省的发展中着眼于社会发展的整体）（3分）（2）实践是认识的基础。实践是认识的来源、动力，唯一检验标准和归宿。在山西经济发展实践中，省委省政府提出和调整发展战略。并且最终都落实于实践，推动山西经济发展。（4分）认识对实践具有反作用，正确的认识指导实践发展，发展战略都指导了当时经济建设实践。（2分）认识具有反复性、无限性，追求真理永无止境。山西发展战略的形成是一个过程，并且将来还会随着山西经济社会发展不断调整。（3分）四、生活探究题30（10分） 联系的角度。学习与身体联系。学习中个门学科与总体成绩是整体与部分的关系，要学好每一科。学习中会遇到很多挫折，但是要相信前途是光明的，道路是曲折的。学习要利用好零碎时间，因为要注意量的积累。某科学习是主要矛盾，要解决主要矛盾，但同时要兼顾次要矛盾。每个人的基础不同，每个人的思维不同，学习方法也是不同的，要找到适合自己的学习方法。具体问题具体分析。（每点三分，答案完整流畅加一分）
