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湖南省邵阳市隆回二中高中数学学案:1.2基本算法语句(3) (新人教A版必修3).doc

【学习目标】1.理解循环语句处理什么样的逻辑结构;2.针对WHILE语句、UNTIL语句、体会算法的思想。 【自主学习】(认真自学课本P29-32)1.复习:画出循环框图的两种的表示形式 直到型循环结构 当型循环结构2.循环语句与程序框图中的条件结构对应。直到型循环结构对应UNTIL语句是 当型循环结构对应的WHILE语句是 3. 编写一个程序,求程序框图:程序:【合作探究】师生共同合作探究教材例8并完成变式变式:设计一个求个数的平均数的算法,并画出程序框图.【目标检测】1. 下面是计算的值的程序,请补充完整.i=0s=0DOi=i+1s=s+1/iLOOP UNTIL PRINT s ENDi=1s=0DOs=s+1/ii=i+1LOOP UNTIL PRINT s ENDi=1s=0WHILE s=s+1/ii=i+1WENDPRINT s END 2. 编写一个程序,计算下面个数的和:【作业布置】任课教师自定学习反思:本节课我学到了什么?本节课我的学习效率如何?本节课还有哪些我没学懂?

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