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2018-2019学年生物同步苏教版必修2课时跟踪检测(五) 基因分离定律的验证及应用 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、课时跟踪检测(五) 基因分离定律的验证及应用一、选择题1孟德尔豌豆杂交实验中,用F1高茎豌豆(Dd)与隐性纯合子测交,F2植株中高茎与矮茎的数量比接近()A11 B21C31 D41 解析:选A将纯种高茎豌豆(DD)与矮茎豌豆(dd)杂交得到的F1(Dd),F1(Dd)再和矮茎豌豆(dd)进行测交,后代的基因型、表现型及比例为:高茎(Dd)矮茎(dd)11。2水稻的基因型为Aa,自交后代中的纯合子占总数的()A25% B50%C75% D100%解析:选B根据题意可知,水稻的基因型为Aa,其产生的配子的种类及比例为Aa11,该个体自交产生的后代基因型及比例为AAAaaa121,其中AA和aa均

2、为纯合子,因此自交后代中的纯合体占总数的50%。3下图中能正确表示基因分离定律的是()解析:选B基因分离定律的实质是,等位基因随着同源染色体的分开而分离。4番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是()实验组亲本表现型及杂交组合F1的表现型和植株数目红果黄果1红果黄果4925042红果黄果99703红果红果1 511508A番茄的果实颜色中,显性性状是黄果B实验1中,亲本黄果的基因型为AaC实验2中,F1中所有的红果基因型都是AAD实验3中,两个亲本红果的基因型相同解析:选D从实验2中可以看出,红果与黄果杂交,后代只出现红果没有黄果,

3、说明黄果为隐性,红果为显性;实验组1的子代红果黄果11,则实验1的亲本基因型:红果为Aa,黄果为aa;实验2的亲本基因型:红果为AA,黄果为aa,实验2的F1中红果番茄均为杂合子;实验3中,亲本都是红果而子代发生性状分离,出现红果和黄果,说明两个亲本红果的基因型相同,都是Aa。5基因型为Aa的个体产生的配子情况是()A雌配子雄配子11B雄配子A雌配子a11C雌配子A雄配子a11D雌配子A雌配子a11解析:选D基因分离定律的实质是等位基因的分离,Aa的个体产生的雄配子中A和a数量相等,雌配子中A和a数量也相等。6某养猪场有黑色猪和白色猪,假如黑色(B)对白色(b)为显性,要想鉴定一头黑色公猪是杂

4、合子(Bb)还是纯合子(BB),最合理的方法是()A让该公猪充分生长,以观察其肤色是否会发生改变B让该黑色公猪与黑色母猪(BB或Bb)交配C让该黑色公猪与多头白色母猪(bb)交配D从该黑色公猪的表现型即可分辨解析:选C要想鉴定一头黑色公猪是杂合子(Bb)还是纯合子(BB),最合理的方法是测交,即让该黑色公猪与多头白色母猪(bb)交配。若子代全为黑猪,则表明该黑色公猪是纯合子(BB),若子代出现白猪,则表明该黑色公猪为杂合子(Bb)。7豌豆的红花与白花由一对等位基因决定。两个红花亲本杂交,子代的表现型有红花和白花,其比例为31。以下推论正确的是()A两个亲本都是杂合子 B两个亲本都是纯合子C仅一

5、个亲本是纯合子 D亲本的基因型不确定解析:选A由于豌豆的红花与白花由一对等位基因决定,且两个红花亲本杂交,子代的表现型有红花和白花,其比例为31,所以可判断红花亲本都是杂合子。8如图为一种由显性基因(A)决定的遗传病系谱图,代中,基因型为Aa的个体是()A3 B4C5 D6解析:选C由于该病为显性基因决定的遗传病,1和5是患者,而2和3、4、6为正常,他们的基因型都是aa,所以只有5的基因型为Aa。9科学研究发现,控制人类ABO血型的基因有IA、IB、i,各种血型的基因型如下表所示。血型类型A型B型AB型O型基因型IAIA或IAiIBIB或IBiIAIBii现有一个血型为AB型的男子与A型的女

6、子婚配,生了一个B型血的男孩,则该夫妇再生一个A型血的孩子的概率为()A0 B1/4C1/2 D3/4解析:选C据题意知,该夫妇的基因型是IAIB、IAi,其后代的基因型及比例为IAIA(A型)IAi(A型)IAIB(AB型)IBi(B型)1111,所以该夫妇再生一个血型为A型血孩子的概率是1/2。二、非选择题10现有以下牵牛花的四组杂交实验,请回答下列问题:A组:红花红花红花、蓝花B组:蓝花蓝花红花、蓝花C组:红花蓝花红花、蓝花D组:红花红花全为红花其中,A组中子代红花数量为298,蓝花数量为101;B、C组未统计数量。(1)若花色只受一对等位基因控制,则_组和_组对显隐性的判断正好相反。(

7、2)有人对实验现象提出了假说:花色性状由三个复等位基因(A、A、a)控制,其中A决定蓝色,A和a都决定红色,A相对于A、a是显性,A相对于a为显性。若该假说正确,则B组同学所用的两个亲代蓝花基因型组合方式是_。(3)若(2)中所述假说正确,那么红花植株的基因型可能有_种,为了测定其基因型,某人分别用AA和aa对其进行测定。若用AA与待测植株杂交,则可以判断出的基因型是_。若用aa与待测植株杂交,则可以判断出的基因型是_。解析:(1)若花色只受一对等位基因控制,则A组中,红花红花后代出现蓝花,即发生性状分离,说明红花相对于蓝花是显性性状;而B组中,蓝花蓝花后代出现红花,说明蓝花相对于红花是显性性

8、状。由此可见,A组和B组对显隐性的判断正好相反。(2)若花色性状由三个复等位基因(A、A、a)控制,其中A决定蓝色,A和a都决定红色,A相对于A、a是显性,A相对于a为显性,则亲本蓝花中没有基因A,因此B组后代红花的基因型为aa,两个亲代蓝花的基因型均为Aa。(3)若(2)中所述假说正确,那么红花植株的基因型可能有4种,即AA、aa、Aa、AA;为了测定其基因型,某人分别用AA和aa对其进行测定。若用AA与待测植株杂交,若后代均为红花,则其基因型为AA;若后代均为蓝花,则其基因型为aa;若后代有红花,也有蓝花,则其基因型为Aa或AA,因此可以判断出的基因型是AA和aa。若用aa与待测植株杂交,

9、若后代均为红花,则其基因型为AA或aa或Aa;若后代有红花,也有蓝花,则其基因型为AA,因此可以判断出的基因型是AA。答案:(1)AB(2)AaAa(3)4AA和aaAA一、选择题1为鉴别一株高茎豌豆是否为纯合子,最简便的方法是()A自交 B测交C正交 D反交解析:选A鉴别一株高茎豌豆是不是纯合子,可用测交法和自交法,但豌豆是自花传粉、闭花受粉(自交)植物,因此自交法最简便。2用纯种圆粒豌豆(RR)和纯种皱粒豌豆(rr)杂交,子一代全为圆粒。用子一代与豌豆甲个体杂交,所得豌豆中圆粒与皱粒数量相等。则豌豆甲的基因型是()ARR或Rr BRRCRr Drr解析:选D由于子一代是纯种圆粒豌豆(RR)

10、和纯种皱粒豌豆(rr)杂交所得,所以子一代的基因型一定是Rr。用子一代(Rr)与豌豆甲个体杂交,得到数量相等的圆、皱粒豌豆,即11,说明(亲代)的基因型分别是Rr和rr。因此豌豆甲的基因型是rr。3眼皮的单双是由一对等位基因A和a所决定的,某女孩的双亲都是双眼皮,而她却是单眼皮。她的基因型及其父母的基因型依次是()Aaa、AA、Aa Baa、Aa、aaCaa、Aa、Aa Daa、AA、AA解析:选C根据女孩的双亲都是双眼皮,而她却是单眼皮,可判断女孩是隐性纯合体,其基因型为aa;由于双亲都是双眼皮,所以双亲的基因型都为Aa。4.如图是白化病遗传系谱图,根据图示推测,2为纯合子的概率是()A1/

11、4 B1/3C1/2 D2/3解析:选B白化病属于常染色体隐性遗传病,假设致病基因为a,父母双亲都不患病,所以父母的基因型为A_,由于1的基因型是aa,所以父母的基因型都为Aa。AaAa1AA2Aa1aa;由于2不患病,所以2基因型为1/3 AA、2/3 Aa,所以2为纯合子的概率是1/3。5豌豆的花色中紫色对白色为显性。一株杂合紫花豌豆连续自交繁殖三代,则子三代中开紫花的豌豆植株和开白花的豌豆植株的比例是()A31 B157C97 D159 解析:选C一对杂合子连续自交后代中,隐性纯合子1/21/2(n1),则白花植株占7/16,紫花植株占9/16。6下列关于测交的说法,不正确的是()AF1

12、隐性类型个体测F1基因型B通过测定F1的基因组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性C根据F1隐性类型个体所得后代表现型及其比例,反向推知F1的基因型D测交时,与F1杂交的另一亲本无特殊限制解析:选D测交时,与F1杂交的另一亲本应为隐性类型个体。7假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是()A孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B孟德尔依据减数分裂的相关原理进行了“演绎推理”的过程C为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成

13、了测交实验D测交后代性状比为11,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质解析:选C孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”,孟德尔所在的年代还没有“基因”一词;孟德尔依据假说的内容进行“演绎推理”的过程;为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验;测交后代性状比为11,可以从个体水平上说明基因分离定律的实质。8老鼠的皮毛黄色(A)对灰色(a)呈显性。有一位遗传学家在实验中发现含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合。如果黄鼠与黄鼠(第一代)交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黄鼠的比例是()A1/2 B4/9C5/9 D1解析

14、:选A据题意可知,黄鼠的基因型均为Aa,因此黄鼠与黄鼠交配,即AaAa,由于含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合,因此第二代中Aa占2/3 、aa占1/3 ,即第二代产生的精子中,含A的占1/3,含a的占2/3,在产生的卵细胞中,含A的占1/3,含a的占2/3。第二代老鼠自由交配一次得到第三代,第三代中AA的概率为1/3 1/3 1/9 、Aa的概率为21/3 2/3 4/9 、aa的概率为2/3 2/3 4/9。由于含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合,因此在第三代中黄鼠的比例是4/9 ( 4/9 4/9 ) 1/2 。二、非选择题9在某种小鼠中,毛的

15、黑色为显性(E),白色为隐性(e)。下图示两项交配,亲代小鼠A、B、P、Q均为纯合子,子代小鼠在不同环境下成长,其毛色如图所示,请据图分析回答:(1)小鼠C与小鼠D的表现型不同,说明表现型是_共同作用的结果。(2)现将小鼠C与小鼠R交配:若子代在15 中成长,其表现型及比例最可能是_。若子代在30 中成长,其表现型最可能是_。(3)现有一些基因型都相同的白色小鼠(雌雄均有),但不知是基因控制的,还是温度影响的结果。请设计实验确定它们的基因型,简要写出你的实验设计思路,可能出现的结果及相应的基因型。A设计思路:_;观察子代小鼠的毛色。B可能出现的结果及相应的基因型:若子代小鼠_,则亲代白色小鼠的

16、基因型为_;若子代小鼠_,则亲代白色小鼠的基因型为_;若子代小鼠_,则亲代白色小鼠的基因型为_。解析:(1)根据题干A的基因型是EE,B为ee,C和D的基因型都是Ee,由于C、D所处的温度环境不同导致C和D性状不同,说明表现型是基因型与环境因素共同作用的结果。(2)由题意知,小鼠C的基因型为Ee,R的基因型为ee,小鼠C与小鼠R交配,后代的基因型为Eeee11。若子代在15 中成长,Ee表现为黑色,ee表现为白色,因此黑色白色11。若子代在30 中成长,Ee表现为白色,ee表现为白色,因此全是白色。(3)在15 的温度下培养,Ee为黑色,ee是白色,让这些白色小鼠相互交配,在15 的温度下培养后,观察子代小鼠的毛色。若子代小鼠都是白色,则亲代白色小鼠的基因型为ee;若子代小鼠都是黑色,则亲代白色小鼠的基因型为EE;若子代小鼠既有黑色也有白色,则亲代白色小鼠的基因型为Ee。答案:(1)基因型和环境因素(2)黑色白色11全为白色(3)A.让这些白色小鼠相互交配,在15 的温度下培养B都是白色ee都是黑色EE既有黑色也有白色Ee

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