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陕西省武乡县第一中学高一历史《辛亥革命》学案.doc

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资源描述

1、【学习目标】1、了解辛亥革命的主要过程。2、理解辛亥革命的背景、性质、失败原因和经验教训。3、认识辛亥革命的历史地位。4、树立爱国精神,革命精神和与时俱进的精神。【重点难点】重点:武昌首义、中华民国的建立、辛亥革命的地位。难点:资产的软弱性和妥协性。【知识梳理】 内忧: 背景: 外患: 革命团体: 组织基础 革命政党: 舆论上: 酝酿 思想基础 指导思想: 辛亥革命 军事准备: 经过 概况: 武昌首义 革命后的形势: 高潮 民国的建立和帝制的终结: 内容: 颁布中华民国临时约法 意义: 历史意义:【迁移训练】1、材料:20世纪初,武汉地区民族资本主义有了较快发展,民族资产阶级的力量不断壮大。由

2、于各种近代学堂的设立,湖北出现了资产阶级知识分子群,他们成为革命党的骨干。武汉是帝国主义较早的地区,帝国主义的掠夺和封建主义的压榨,使这里人民的反抗怒潮不断高涨,为武昌起义奠定了群众基础。革命党人在武汉地区进行了比较长期的起义准备,文学社、共进会深入湖北新军,做了大量的宣传、组织工作。四川保路运动发生,清政府急忙从湖北调遣队伍前去镇压。 依据上述材料,结合所学知识回答,辛亥革命首先在武昌成功的原因。2、材料:“和平光复”的江苏:1911年11月,江苏巡抚程德全宣布脱离清政府独立,自任都督,挂起了“中华民国军政府江苏都督府”的旗子,并“用竹竿挑去了抚衙大堂屋上的几片檐瓦,以示革命必须破坏”请思考

3、:在革命形势一片大好的背后隐藏着什么问题?3、 袁世凯能够篡夺革命果实的原因?4、 材料一 辛亥革命的重大意义在于家天下的彻底终结。辛亥革命胜利后,虽然经过了袁世凯称帝,张勋复辟等逆流,但世界潮流,浩浩荡荡,顺之者昌,逆之者亡。在北京政府走马灯的变更总统,军阀乘机而起,孙中山二次革命的等事件的影响下,任何人再想重新做皇帝的美梦变得越来越困难,包括了蒋介石父子们。 方丞时凤凰评论材料二 1911年辛亥革命成功,结束了中国两千多年的封建君主制度,建立了中华民国。中华民国政府制定和推行了一系列有利于近代经济发展的政策和措施,各种实业团体如雨后春笋,纷纷出现,促进了中国民族工业的发展。材料三 参加过辛

4、亥革命的老人吴玉章说:“从前皇帝自称天子,如果有人说皇帝是强盗,可以被打倒,大家一定把他看作疯子。相反在辛亥革命以后,如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝,一定也被看作是疯子”材料四 赵秀才消息灵,一知道革命党已在夜间进城,便将辫子盘在顶上,一早去拜访那历来也不相能的钱洋鬼子他们立刻成了情投意合的同志,也相约去革命。知县大老爷还是原官,不过改称了什么,而且举人老爷也做了什么这些名目,未庄人都说不明白官,带兵的也还是先前的老把总。 鲁迅小说阿Q正传有人说,辛亥革命推翻了帝制,是一次成功的革命;也有人说,辛亥革命没有改变中国的命运,是一次失败的革命。综合上述材料和所学知识谈谈你的看法。【达标检测】 A级问题导学案P99,(自主测评1、4、5);P101,(基础训练2、5、6、7、8)B级问题导学案P103,(高考真题11、12)

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