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辽宁省大连市2014年高考生物一轮复习:第十六节 免疫调节.doc

上传人:高**** 文档编号:1214107 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:5 大小:271KB
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资源描述

1、 知识点一:非特异性免疫和特异性免疫 知识点二:免疫系统的组成 免疫细胞 免疫器官免疫活性物质 知识点三:抗原 免疫系统的防卫功能免疫系统的监控和清除功能 知识点四:体液免疫和细胞免疫细胞名称来源功能摄取和处理、呈递抗原,吞噬抗体抗原结合体识别抗原,分化成为浆细胞、记忆细胞识别抗原,分化成效应T细胞、记忆细胞;产生淋巴因子分泌抗体使靶细胞裂解死亡识别抗原,分化成相应的效应细胞(1)T细胞和B细胞的形成不需要抗原的刺激,而 的形成需要抗原的刺激。(2)吞噬细胞不仅参与非特异性免疫,还在特异性免疫中发挥重要作用。(3)唯一没有识别功能的细胞: 特异性免疫中除浆细胞外,唯一没有特异性识别功能的细胞:

2、 知识点五:二次免疫,疫苗和过敏记忆细胞 迅速增殖分化、寿命长、对相应抗原十分敏感二次免疫的特点 反应快、反应强烈,迅速产生大量抗体疫苗 灭活的病毒过敏 已产生免疫的机体在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。 特点:发作迅速,反应强烈,消退快;一般不会破坏组织细胞或引起严重损伤;有明 显的遗传倾向和个体差异。知识点六:免疫系统疾病获得性免疫缺陷(艾滋病)自身免疫病 (类风湿性关节炎,系统性红斑狼疮) 抗原结构与正常细胞物质的表面结构相似,抗体消灭抗原时,也消灭正常细胞。补充知识:血型 -课堂检测-1如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,表示有关过程

3、),下列有关叙述正确的是()A只有a、b、d三类细胞能识别抗原B产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C和过程都需要抗原的刺激才能发生Dc、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同2下列关于免疫细胞的叙述中,错误的是()AT细胞可以释放淋巴因子BT细胞可以产生多种抗体C吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D一种浆细胞只能产生一种抗体3如图甲是某种特异性免疫的大致过程,图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线。下列关于它们的叙述中,正确的是()A图甲表示的是细胞免疫过程B图乙中的二次免疫反应特点主要与图甲中的细胞增殖分化的记忆细胞有关C如果图甲中的细胞全部失去,则图甲表示的免疫方式全部丧失D图甲中细胞和

4、细胞可以识别抗原4. 如图为人体特异性免疫的部分过程,下列相关叙述中正确的是()A给未感染过禽流感病毒的人注射灭活的H5N1禽流感病毒,可以诱导M细胞迅速增殖分化BE细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解C当同一种抗原再次进入人体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞D图中具有识别功能的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞、M细胞5. 如图所示为人类免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体后病毒浓度和T细胞数量变化曲线。对该图的分析,正确的是()AHIV对人体T细胞有攻击作用,所以人体一旦被HIV侵入就丧失了细胞免疫功能BHIV的增殖速率与T细胞的增殖速率成正比C人体的免疫系统不能识别HIVD艾滋病病人的T细胞大量减少,免疫系统功能被破坏,该病人的直接死因往往是其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病

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