1、2016-2017学年度上学期12月月考高二历史学科试卷时间：90分钟 满分：100分 第I卷一、选择题：每题2分，30题，共60分1、古代曾有人认为：“夫明王治国之政，使其商工游食之民少而名卑，以寡趣本务而趋末作”。该古人最有可能是（ ）A韩非 B 墨翟 C王阳明 D 黄宗羲2、有学者认为：孔子主张人在修养成长的过程中，其来自内部的自律和来自外部的他律，应当是相辅相成、辩证统一的关系，其间并无逻辑上的矛盾和不彻底其中“他律”指的是（）A仁者爱人 B君主法治 C礼乐规范 D三省吾身3、西汉初，“天子不能具醇驷（纯一色的四匹马），而将相或乘犊车”至武帝之初，“七十余年间，京师之钱累百巨万，贯朽不
2、可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，腐败不可食”材料最能说明（）A汉武帝的“有为”以汉初的“无为”为基础B黄老“无为”思想取得全面成功C随着经济发展西汉政权开始腐败D古人修史往往浮夸溢美，不足采信4、如图是根据汪盼玲中国婚姻史中统计的历代节妇烈女人数绘制的柱状图该图呈现的发展趋势，深刻表明（）A清代统治者最重视妇女的贞节教育 B中国的传统主流思想逐渐趋于保守C两汉以前受儒家传统思想的影响较小 D宋明理学对中华民族性格的积极塑造5、萧公权在中国政治思想史评论道：“夫专制之威至明而极，故专制之至明而显。梨洲(黄宗羲)责民之古义，不啻向专制天下之制度作正面之攻击。使黄氏生当清季，其为一热烈之民权主
3、义者，殆属可能。然而吾人细绎待访录之立言，觉梨洲虽反对专制而未能冲破君主政体之范围。故其思想实仍蹈袭孟子之故辙，一未足以语于真正之转变。”萧公权在此认为黄宗羲( )A具有近代民权主义思想 B没有超越传统儒家思想的范畴C彻底否定君主专制政体 D反映了早期资产阶级的政治要求6、“清明前后，种瓜点豆”清明是我国历法中的二十四节气之一二十四节气通过表示地球在轨道上运行的二十四个不同的位置，刻划出一年中气候变化的规律两千多年来，它在安排和指导农业生产过程中，发挥了重大的作用对此理解正确的是（）促进了古代天文学的发展 体现了我国科学实用性特点有一定的宗教迷信的色彩 促进了古代农业的精耕细作A B C D7
4、、成书于明朝中叶的西游记糅合了佛、道、儒等思想文化，成功刻画了具有反抗精神的大英雄孙悟空以及有很多毛病、缺点但又憨厚的猪八戒等经典艺术形象。书中或神或人或怪的故事反映了（ ）A明朝时佛、道、儒开始融合 B崇儒抑佛思想得到普遍认同C市民阶层的价值观 D中外不同的文化体系8、“汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代，然而却是精神上极自由、极解放、最富于智慧、最浓于热情的一个时代，因此，也就是最富有艺术精神的时代。”下列文化艺术成就彰显了这一时代解放特征的是A.书法尚韵，重在表现自我追求风骨 B.民间绘画注重写实C. 小说着眼民风世情反纲常之道而倡 D. 戏曲象征虚拟表意的传统开始形成
5、9、有人说，苏格拉底和我国的孔子有若干相似的地方，甚至有人将他比做希腊的孔子，将他的学生柏拉图比做希腊的孟子。因为从若干的事实对照起来看，苏氏和孔子确有不少类似之处。孔子和苏格拉底思想的主要区别是 A重视道德的意义 B肯定人的价值 C强调知识的作用 D. 推崇君主权威10、古希腊悲剧被缚的普罗米修斯讲述的是，普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯的惩罚的故事，剧中借普罗米修斯之口说:“说句老实话，我憎恨所有的神”该剧深受雅典人的喜爱，这反映当时雅典人( )A.宗教意识淡薄 B. 反对神灵崇拜 C.注重物质生活 D. 强调人的价值11、马丁.路德认为：灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会
6、的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。从材料中可以看出（）A天主教、专制王权遭到沉重打击B马丁.路德强调信仰的重要性C教会腐败是宗教改革运动爆发的根本原因D马丁.路德完全否定了天主教教义12、“革命派专从满、汉的恶感方面鼓吹他们用历史的方法，专搜罗明末亡国的故实，借以挑动汉人的亡国之痛，这种方法非常有效，不久革命思想便传遍了全国。”这说明在当时广泛流传的是孙中山的()A民族主义 B民权主义 C民生主义 D国家主义13、大国崛起解说词中写道：“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流
7、？太阳为什么会升起落下？这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的”。这些“当时却是根本无法认识把握”的问题，终于被人类最早破解的标志性科学成就是A牛顿的经典力学 B达尔文的进化论 C爱因斯坦的相对论 D李四光的地质力学14、贝多芬用人们难以忘怀的音调全力颂扬“人有权决定自身命运”这一时代信念。据此判断贝多芬音乐的主旋律是（ ）A古典主义的悲剧情结B文艺复兴的人文关怀C现代主义的批判意识D启蒙时代的理性精神15、20世纪初某学者在评价某一艺术时说：“它也象印刷术一样通过一种技术方法来大量复制并传播人的思想产品。它对于人类文化所起影响之大并不亚于印刷术”。该艺术是()A电影艺术
8、B雕刻艺术 C绘画艺术 D电视艺术16、近代中国人的观念不断更新：“师夷长技”更新了“华夏变夷”的观念，“维新变法”更新了“尊王法祖”的观念，民主、民权更新了“君权神授”的观念，理智、务实更新了偏颇，尚虚的观念；男女平等更新了男尊女卑观念。这主要体现了 ()A传统文化的渐趋衰落 B民主宪政的艰苦探索C救亡图存的不懈追求 D人性束缚的逐渐解放17、某时期的报纸上出现了一首题为相隔一层纸的诗:“屋子里拢着炉火，老爷吩咐开窗买水果，说天气不冷火太热，别任它烤坏了我。屋子外躺着一个叫花子，咬紧了牙齿对北风喊要死！可怜屋外与屋里，相隔只有一层薄纸！”请问这首诗最早可能创作于什么时期A辛亥革命 B新文化运
9、动C五四运动 D解放战争18、19世纪末，严复为中国引进了赫胥黎和斯宾塞的生物进化论和社会进化论思想。他腰斩赫胥黎的进化论与伦理学而形成天演论，在翻译过程中加进了许多白己的看法，引发了中国思想界的第一大潮，成为马克思主义进入中国以前最重要的思潮。严复的学说一度盛行的主要原因是（）A能提醒国人奋发图强，挽救危机 B洋务思潮破产，维新思潮兴起C天演论的科学性 D保持中华民族优越性的需要19、“革命以来迭次发生乱事，均因各国援助一派武人，逞其野心所致故非排除扰乱中国之外国势力，中国之统一和平乃绝不可能”孙中山此话表明，阻碍中国实现和平统一的关键因素是（）A外国势力的干涉 B各地经济发展的不平衡C军阀
10、之间的混战 D系列不平等条约的存在20、1961年8月，北方昆曲剧院公演李慧娘，受到首都各界的广泛赞誉；1963年5月文汇报发表文章，公开批判李慧娘；“文化大革命”期间，北方昆曲剧院被解散， 1979年，北方昆曲剧院恢复建制，李慧娘一剧恢复上演。上述情况反映的本质问题是A. 政治运动左右文艺发展 B. 该剧剧本存在严重问题C. “双百”方针贯彻的曲折 D. 党的文艺指导方针不断变化21、“他所宣传的既不是完全准确的中国传统社会学说和政治思想，也不是纯粹的西方近代政治学说，而是经过深入而独特的思考，按照现实政治斗争的需要加以改造而形成的理论社会政治价值远远高于学术价值。”材料中的“理论”是指()
11、A洋务派的中学西体思想 B康有为的维新变法思想C孙中山的三民主义思想 D陈独秀的民主科学思想22、李大钊指出“二千余年所谓纲常、所谓名教、所谓道德、所谓礼义，哪一样不是损卑下以奉尊长？哪一样不是牺牲被统治者的个性以事治者？哪一样不是本着大家族制度下子弟对于亲长的精神？”下列主张与上述思想内涵最为一致的是()A主张中体西用 B提出“打倒孔家店”C倡导民主共和 D宣传马克思主义23、中共党史的“黄金时代”： 延安13年改革开放30年一文指出：延安13 年是中国共产党历史上的一个扭转乾坤的“黄金时代”，拓展了马克思主义中国化的新境界，开创了中国历史的新局面。毛泽东为首的中国共产党人在这一“黄金时代”
12、提出了()A工农武装割据思想 B新民主主义理论C人民民主专政理论 D社会主义建设理论24、毛泽东思想是马克思主义同中国具体国情相结合的产物，是马克思主义的中国化。毛泽东思想被确立为党的指导思想是在( )A.中共一大 B.中共七大 C.中共八大 D.中共十五大25、邓小平从列宁那里找到了新思路，给中国改革开放找到了新航向。有俄罗斯学者认为，中国20世纪80年代以来的改革属于新版的苏俄新经济政策。实际上邓小平对新经济政策有继承也有超越，“超越”的主要表现是（ ）A利用市场手段发展社会经济 B以建立社会主义市场经济体制为目标C走适合自己国情的发展道路 D把解决农民问题放在突出位置26、1993年初，
13、美国哈佛大学裴宜理教授在中国1992一文中指出：“1989年北京风波后，如果有人对中国领导人对改革开放的态度有所怀疑，这种怀疑在1992年烟消云散了。”“怀疑烟消云散”是因为() A南方谈话坚定了改革的信心 B确立了改革开放的方针 C社会主义市场经济体制建立 D“科教兴国”战略的实施27、1976年，物理学家维索特和列文向太空发射了一枚载有时钟的火箭。他们观察到，这个时钟与放置在地球上的时钟相比，多获得了1/10微秒。这一实验可以用来验证() A爱因斯坦的相对论 B牛顿的万有引力定律 C普朗克的量子理论 D伽利略的自由落体定律28、求是杂志所属的“求是理论网”开通官方微博不久就集结了不少“粉丝
14、”；某知名女艺人在“七夕”公布婚讯的微博被转发累计达508649次。微博的“崛起”说明( )A微博能够真实地反映现实生活 B一定程度上适应现代生活的需要C政府开始启用现代科技理政 D网络成为最主要的传播媒体29、中国著名女医药家屠蚴蚴获2015年诺贝尔生理学或医学奖。没有博士学位、留洋背景和院士头衔，被戏称为“三无科学家”的屠呦呦，以“文革”期间所取得的科研成就获奖引起人们深深的思考。下列新中国科技成就属于这同一时期的是A中国第一颗原子弹爆炸成功B中国发射第一枚中近程运载火箭C袁隆平选育出杂交水稻新品种南优2号D中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机30、1977年12月，他们从农村、
15、工厂、部队一路风尘而来，他们中的许多人早己青春不再，怀揣着难得的名额、忐忑的梦想和奋发的意气，步入考场，多少人的命运由此改变。这一历史情景的出现得益于()A十一届三中全会召开，实行改革开放B提出优先发展教育，实施科教兴国战略C邓小平复出，恢复中断了十年的高考D实施“211 工程”计划，发展高等教育第卷 非选题31、（20分）阅读材料，完成下列要求。材料一 1912年1月，中华民国教育部正式颁布了普通教育暂行办法和普通教育暂行课程标准，这两个法令是资产阶级运用政权力量颁布最早的教育法令。其中普通教育暂行办法的主要内容是：初等小学可以男女同校；清末学部颁行的教科书一律禁止；小学读经科一律废止；高小
16、以上学校的体操科应注重兵式体操；中等学校为普通教育，文实不必分科；清末学堂的奖励出身一律禁止等等。普通教育暂行课程标准中规定初等小学的课程为修身、图文、算数、体操科目，高等小学另加历史、地理、物理、化学、图画、手工科目，中学课程再加数学、法制、经济、音乐，女生加家政、裁缝科目。1922年教育部颁布学校系统改革案，即“壬戌学制”。该学制以“一、适应社会进化之需要。二、发挥平民教育精神。三、谋个性之发展。四、注意国民经济力。五、注意生活教育。六、使教育易于普及。七、多留地方伸缩余地”为标准。规定小学6年，分初高两级，前4年为初级和义务教育年限；规定中学6年，分初高两级，初级中学施行普通教育，但可以
17、根据地方需要设各种职业科；规定大学4-6年，医科及法科至少5年，大学用选科制。“壬戌学制”从中国各地政治经济和文化教育发展不平衡的实际出发，做出了灵活而富有弹性的规定，是民国时期实施时间最长，影响最大的学制。摘编自璩鑫圭、唐良炎中国近代教育史资料汇编学制演变材料二 教会控制教育是英国传统教育的一个重要特征。工业革命的发展，社会要求工人必须具备一定的文化知识，迫使英国政府进行教育改革，国会开始讨论国民教育国家化的问题。1902年，英国国会颁布巴尔福法案，结束了英国教育长期混乱状态，形成了以地方教育局为主体的国家和地方相结合的现代教育领导体制，沿用至今。随后英国国会颁布了一系列教育法案，实施普及义
18、务教育、逐步延长义务教育年限，到1918年真正实现了免费初等教育。原有的公学虽未改变为规则等上层阶级服务的性质，但在培养方向、课程设置、招生对象等方面也有调整：设立免费生名额，收纳穷人子弟；废止古典语文教学，增设实用性学科。文法学校也增加了自然科学的课程，办学倾向于实用理论与实际操作技能的培养。1868年捐款学校法中就明确地提出了女子享有与男子同等的受教育权利，到19世纪末英国已建立33所为女子提供中等教育的学校。牛津、剑桥等大学实行重要改革：扩大招收中下层阶级子弟入学，注重实用学科、职业性学科的教育，并招收女性，开创英国女子高等教育的先河。 摘编自张季娟、袁锐锷外国教育史纲（1）根据材料并结
19、合所学知识，概括指出20世纪初期中英两国教育改革的共同特点。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，分别指出20世纪初期中英两国教育改革的背景及影响。（14分）32、(20分)阅读材料，回答问题材料一 耶稣会士巴多明认为使中国科学停滞不前的原因之一，“就是里里外外没有刺激与竞争。假如中国邻帮有一个独立的王国，它研究科学，它的学者能够揭露中国人在天文学中的错误，中国人也许可以从他们的昏昏欲睡中醒来，皇帝变得关注推动这门科学的进步”转引自韩琦中国科学技术的西传及其影响，河北人民出版社1999年出版材料二 化学家王阧（1888-1966）在1922年科学杂志上，发表了中国之科学思想一文。他认为中国科学
20、不振之原因，不仅是“吾国学者之不知归纳法”，或“我国素鄙视物质科学，不加注意”；而强调“历史之影响，即专制之影响”，以及“民性之影响，乃依赖之影响也”。材料三 美国科教兴国的三条历史经验：（1）基础研究是为实现国家特定目标而进行应用研究和发展研究的基础，在美国最适宜开展基础研究的是大学体制；（2）与工业和大学签订合同和提供研究资助金的制度，是政府干预科技行之有效的手段；（3）政府吸收科学家作顾问和政府中设立科学咨询机构，能使总统和政府作出准确有效的科技决策。引自1945年美国科学研究与发展局局长布什的著名报告科学永无止境的前沿材料四 20世纪50年代日本政府引导企业采取“吸收性战略”，有计划地
21、重点引进效益突出的适用技术，购买技术专利，进口成套设备，聘请外国专家，约以15年时间从几十个国家和地区吸收消化了全球半个世纪积累起来的先进技术。西方估计，购买这些技术所需费用约2000亿美元，结果日本仅花了约60亿美元赢得赶超世界先进水平的宝贵时间。技术引进为日本技术消化、革新和输出提供了有利前提。20世纪60年代日本已注意开发与引进并重，逐渐从引进技术转向输出技术，到70年代中期，日本已成为世界主要技术出口国之一。引自余建华等近代以来若干国家科教兴国战略比较研究及启迪请回答：（1）根据材料一和材料二，概括指出中国古代科学逐步落后于世界的原因。（8分）（2）根据材料三，概括指出20世纪中期美国
22、“科教兴国”成功的主要经验（6分）（3）根据材料四，概括指出日本20世纪中期以来“科教兴国”战略的成功经验。（6分）12月历史月考参考答案一、单项选择1、【答案】A【解析】试题分析：本题考查学生分析材料的能力。材料中说明君的治国之道，应该让从事工商业的人变少，而且让他们的地位低下，让他们多多从事农业而不是工商业。这是典型的重农抑商思想，符合法家的要求，因此本题选A选项。B选项是墨家思想。C选项是心学思想；D选项是明清之际的儒学思想，主张与此不同。考点：中国传统文化主流思想的演变春秋战国的百家争鸣法家2、【答案】C【解析】本题考查孔子的教育思想，重点考查仁与礼本题考查调用所学知识解读材料信息的能
23、力，结合孔子的核心思想“仁、礼”的学说，可知内部的自律指的是伦理道德，外部的他律指的是礼乐制度，故C项正确；AD项属于内部的自律，排除；B项属于法家思想，排除3、【答案】A【解析】本题考查汉初的思想和政策的演变，汉初由于秦末战争导致经济凋弊，采取了无为而治的黄老思想，经过几代休养生息，国力恢复，汉武帝时期为加强大一统，政策上调整，在政治、民族关系、经济和思想上实行“有为”而治据所学，汉初经济凋弊，被迫采用的休养生息政策，汉武帝时国力恢复，采取了“有为”政治，先后解决王国问题、对匈奴的出击、独尊儒术、经济上的抑商政策等，故A项符合；汉武帝时的政策措施表明放弃了无为思想，故B排除；材料中没有体现政
24、治腐败内容，故C排除；材料叙述的问题与是无信史无关故排除D4、【答案】B【解析】本题主要考查中国古代传统主流思想的演变及给社会带来的影响题目问的是图表呈现的发展趋势，深刻表明了什么问题，图表所反映的趋势是节妇烈女人数逐渐增加，说明中国传统主流思想逐渐趋于保守，特别是南宋理学成为官方正统哲学以后ACD三项图表都不能反映5、【答案】B【解析】6、【答案】D【解析】古代天文学的发展促进了二十四节气的形成，颠倒因果，故错误；根据“它在安排和指导农业生产过程中，发挥了重大的作用”可知二十四节气实用性很大，故正确；二十四节气建立在我国古代天文历法研究的基础之上，没有宗教迷信色彩，故错误；二十四节气对农业生
25、产具有安排和指导作用，促进农业生产在时间上更加精细化，故正确，选择D项符合题意故选D中国古代科技发展的特点7、【答案】 C【解析】试题解析：本题考查文学成就，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料提及西游记里面塑造的人物形象特征，结合所学知识可知，西游记是明清时期小说的代表，它是市民价值观的体现，C项正确。三教合一开始出现在魏晋时期，A项不符合史实，排除。材料提及“西游记糅合了佛、道、儒等思想文化”，不是崇儒抑佛，B项不符合材料主旨，排除。材料未涉及外国文化体现，D项排除。故选C。考点：文学成就8、【答案】A【解析】9、【答案】D【解析】10、【答案】D【解析】11、【答案】B【解
26、析】本题考查马丁路德改革的主要内容，旨在考查学生准确解读材料的能力马丁？路德的宗教改革的主张主要包括以下几个方面：思想的核心是“因信称义”；人人在上帝与圣经面前都是平等的，信仰的惟一依据是圣经；减少教堂和修道院，简化宗教仪式；俗权高于教权，并最终支配教权；建立本民族教会材料中“灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式”表明马丁？路德主张“因信称义”即信仰即可得救，同时坚持简化宗教仪式，反对教会的敛财行为，强调信仰的重要性，故B正确；罗马教会兜售赎罪券是宗教改革运动爆发的直接原因，故C错误；马丁？路德主张王权高于教权，故AD错误12、【答案】A13、【答案】A14、【答案】D15、
27、【答案】A16【答案】C17、【答案】B18、【答案】A【解析】本题主要考查资产阶级维新派代表人物严复的主要思想主张天演论系统地介绍和宣传“优胜劣败”自然演化的进化论学说本书的功绩不仅在于首次向国人介绍了达尔文的进化论思想，给人们提供了一种全新的世界观；更重要的是用自然界生物进化和演变规律阐述社会发展规律，揭示出国家落后就要挨打的定律，激发起人们救亡图存、变法维新的新观念，向世人敲响了国家危亡的警钟，成为近代中国资产阶级改良政治和社会革命的先导A根据所学知识可知严复的天演论一度盛行的主要原因能提醒国人奋发图强，挽救危机，故A项正确；B洋务思潮破产，维新思潮兴起与天演论盛行的原因无关，故B项错误
28、；C天演论的科学性不是严复学说在当时中国盛行的主要原因，故C项错误；D天演论并没有强调要保持中华民族优越性，且当时的中国已经落后于世界发展的潮流，故D项错误19、【答案】A【解析】依据题干信息“均因各国援助一派武人，逞其野心所致故非排除扰乱中国之外国势力，中国之统一和平乃绝不可能”可知，阻碍中国实现和平统一的关键因素是外国势力的干涉，故A项正确其余三项均不符合题意20、【答案】A试题分析：1961年“双百”方针得到贯彻，所以李慧娘受到赞誉；“文革”期间由于左倾错误的影响，把学术问题当成政治问题，把学术争论说成阶级斗争，不同的学说观点被看作是代表不同的阶级利益所以李慧娘受到批判；“文革”结束，文
29、艺界拨乱反正，左倾错误受到清算，所以李慧娘重新得到肯定。由此可见，政治运动左右文艺发展，所以选A；材料无法体现李慧娘是否有剧本问题，排除B。“双百”方针贯彻的曲折不是问题的本质所在，排除C；材料也没有突出党的文艺指导方针如何变化。排除D。考点：现代中国的科学技术和文学艺术现代中国的文学艺术文学艺术的发展21、【答案】B22、【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生分析材料的能力。李大钊认为两千多年所谓的礼仪道德都是虚伪的，儒家思想所建立的社会体系是空壳，没有实质内容，所以他反对孔子，主张打倒孔家店，所以B选项正确。A选项材料没有涉及到西方思想；C选项材料没有体现君主和共和关系；D选项材料没有体
30、现马克思主义思想。考点：思想解放的潮流新文化运动李大钊23、【答案】B【解析】延安13年是指党中央从1935年到1947年在延安的战斗历程，主要包括抗日战争时期和解放战争时期，工农武装割据思想是我党在土地革命战争时期提出来的，故A项错误；新民主主义理论是我党在抗日战争时期提出来的，故B项正确；人民民主专政理论是我党在解放战争即将胜利的时候提出来的，故C项错误；社会主义建设理论是我党在建国后提出来的，故D项错误。24、【答案】B【解析】本题考查了毛泽东思想的发展。根据所学内容可知毛泽东思想被确立为指导思想是在中共七大，中共一大、中共八大和中共十五大与题干时间不符，排除A、C、D，故选B。25、【
31、答案】B【解析】试题分析：本题考查的是中国市场经济体制知识点，旨在考查调用所学知识分析探讨问题的能力。题干中“继承”就是邓小平的理论与新经济政策的相同点；“超越”就是邓小平的理论与新经济政策的不同点。结合所学知识可知A、C、D三项都是二者的相同点，不符合题意，排除；建立社会主义市场经济体制，不背离社会主义大方向，是建设有中国特色的社会主义道路的重要内容，B项符合史实和题意，正确。故选B。考点：中国特色社会主义建设的道路从计划经济到市场经济市场经济体制26、【答案】A 【解析】1992年邓小平南方谈话解放了思想，坚定了人们改革的信心，故A项正确；1978年十一届三中全会确立了改革开放的方针，与此
32、题时间不符，故B项错误；1992年中共十四大召开，确立了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，但此时尚未建立社会主义市场经济体制，故C项错误；1997年我国提出了科教兴国的战略，与此题时间不符，故D项错误。邓小平理论27、【答案】A 【解析】爱因斯坦的相对论否定了绝对时空观，认为时间和空间都是会变化的，故A项正确；牛顿的万有引力定律强调绝对的时空观，与材料所述不符，故B项错误；普朗克的量子论不涉及时间和空间，故C项错误；伽利略的自由落体定律不涉及时间和空间，故D项错误。相对论28、【答案】B29、【答案】C30、【答案】C【解析】题干信息所描写的场景是1977年恢复高考，十一届三中
33、全会是1978年召开的，故A项错误；提出优先发展教育，实施科教兴国战略是20世纪90年代，故B项错误；邓小平复出，恢复中断了十年的高考和题干提供的场景相符合，故项C正确；实施“211 工程”计划，发展高等教育是在1993年提出的，故D项错误。31、【答案】（1）重视自然科学，注重课程的实用性；关注女子教育、平民教育，体现教育公平；推进义务教育；国家教育和地方教育相结合；关注教育的个性化，注重职业教育。（6分,任意三点即可得六分）中国英国背景辛亥革命后，民国政府的大力推行；五四新文化运动后，自由平等思想进一步传播；西方教育理念的影响；仁人志士的探索。（任3点得3分）摆脱教会控制的需要；适应工业革
34、命后人才发展的需要；当时英国教育混乱。（3分）影响促进了中国教育的现代化；有利于教育的普及和人才的培养。（4分）实现了教育的国民化；推动英国教育全面长远发展，影响深远。（4分）32、【答案】（1）长期领先于世界，缺乏竞争，固步自封；统治者对科技不重视；古代科技注意经验，不重视理论积累和实验；国民鄙视物质科技，科技意识落后；封建专制制度和愚民政策的制约。（8分，任意四点即可得满分）（2）国家重视基础研究；大学体制有利于科技创新；企业与教育部门的合作，政府对科技教育的干预；政府重视科学技术在行政决策中的有效作用。（6分，任意3点即可得4分）（3）成功经验：先重点引进技术和专利；聘请外国专家；赢得赶超世界的宝贵时间；然后消化、革新，开发创新与引进并重；从而成为世界主要技术强国。（6分 ，任意3点即可得4分）版权所有：高考资源网()
