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浙江省湖州市菱湖中学2016-2017学年高二上学期期中考试历史试题 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、菱湖中学2016学年第一学期高二历史期中考试卷第卷 选择题一、选择题(本大题有30小题,每题2分,共60分。每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的)1.长期以来,英国人一直以奉行“光荣孤立”而自豪,蔑视那种总是依赖同其他国家结盟的政策,以至于欧洲人十分敌视英国。这种情形被打破最有可能始于A1879年德意签订“同盟条约” B1892年法俄缔结军事协定C1902年英日同盟的签订 D1907年英俄协约的签订21914年,差不多每个人都预期第一次世界大战是一次短期的战争,且国际危机将迅速得以解决。使这一预期成为泡影的是在A马恩河战役后 B索姆河战役后 C凡尔登战役后 D日德兰海战后3.破碎的

2、世界:一战信件、日记和回忆录就某次战役记载道:“埋葬尸体通常是不可能的,我们面对的是成百上千的尸体。太阳照在被毒死的士兵的尸体上,经常将肿胀的尸体变成蓝色。随着毒气排出,尸体像木乃伊一样干瘪,保持着死前的姿势。直到坦克的出现,我们才看见了曙光。”材料所述的战役A是第一次大规模的战役 B标志着施里芬计划破产C是规模最大的一次战役 D是具有决定意义的战役4.剑桥战争史中写道,“1916年末德国试图火速提高军事生产的努力最终却毁灭了他的经济,导致了1918年德国的崩溃。似乎为了对拿破仑进行阐释,上帝还是站在了较大工业的这边。”该材料反映了德国失败的最主要原因是 A.经济实力的劣势 B.社会矛盾的尖锐

3、 C.军事生产的膨胀 D.军事战略的失误5.一战使日本从债务国变成债权国,以下属于为日本提供的发展良机有 乘机占领中国的山东 几乎独占中国东北的市场 英、法忙于一战,无暇顾及 协约国的大量军需订货A B C D6.1920年,美国宪法第19条修正案给予美国妇女在所有选举中投票的权利,下列最合适用来解释其缘由的图片是 A B C D7.华盛顿会议上五国签署了关于限制海军军备条约,规定的总吨位比例及限额主要针对主力舰 航空母舰 巡洋舰 潜水艇A B C D 8.九国公约规定:“不得因中国状况,乘机营谋特别权利,而减少友邦人民之权利,并不得进行有害友邦安全之举动。”这一规定旨在A使日本放弃在山东的权

4、利 B打破日本对中国的独占C推动中国恢复领土主权 D形成列强侵华的军事同盟9.1919年4月22日,威尔逊对顾维钧说:“中国代表团可以看到现已造成的困难局面,劳合乔治先生和克里孟梭先生不得不支持日本的要求。”这里的“困难局面”应该指A.美与英法在分赃问题上矛盾尖锐 B.德国强烈抗议英法美的制裁措施 C.日本在山东问题上给英法美施压 D.意大利懊恼之余退出了巴黎和会10.列宁指出:“我们不是以共产党人的身份,而是以商人的身份去”。我们去的“实际目的是扩大贸易,为最广泛最顺利地发展贸易创造条件”。下列事件能体现列宁这一意图的是A拉巴洛条约 B洛迦诺公约 C凡尔赛和约 D九国公约11.德、法、英、比

5、、意相互保证公约中规定,“德国和比利时间、德国和法国间边界维持现状,按照1919年6月28日凡尔赛和约所规定的上述边界不受侵犯”。这一规定表明A.该公约有利于稳定欧洲局势 B.德国已经成为欧洲大陆的霸主C.该公约增强了法国在欧洲的地位 D.德国开始撕破了凡尔赛和约12.1930年,希特勒在一次演说中说,“如果德国人不能解决自己国家空间缺乏的问题那他2000年的历史就付诸东流了。(德国)必须抢占并保有空间”。对希特勒所谓的“空间理论”出台的背景理解正确的是A.经济大危机的爆发 B.德国法西斯专政建立C.德国冲破凡尔赛体系 D.法西斯轴心国集团形成13.20世纪30年代下半叶,丘吉尔曾发表言论指出

6、,“即使德国继续支持叛军一方,苏联以金钱供给给政府一方,我们仍然要采取中立态度”,“我确信,严格遵守中立是目前唯一正确和安全的办法”。丘吉尔“中立”的理由最有可能是A.对纳粹德国存在着畏怯心理 B.遵守慕尼黑协定C.支持绥靖政策以求国家安全 D.对集体安全落空的失望14.当德国1940年4月9日入侵挪威和丹麦的时候,时任苏联外长的莫洛托夫即在当天早晨对德国驻莫斯科大使说,“苏联政府谅解德国被迫采取的措施”,“我们祝德国在它采取的防御措施中取得完全成功”。材料主要反映了A苏德两国已正式结成军事同盟 B德国得到世界正义力量的支持 C苏联牺牲它国利益以避战自保 D苏联正在加紧建立“东方战线”15.日

7、本关东军司令本庄繁在给陆相南坎次郎的信中说:“乘此世界金融凋落,露国五年计划未完成,支那统一未达成以前之机,确实占领我经营30年之满蒙。”该信应写于 A1928年12月28日之前 B1931年9月18日之前 C1936年12月12日之前 D1937年7月7日之前16.波兰的领土在两次世界大战前后经历了多次变迁,下列与此直接相关的是 凡尔赛和约 洛桑条约 四国条约 苏联的“东方战线” A. B. C. D. 17.右图所示,19391942 年间,法西斯德国在欧洲疯狂地侵略扩张。下列按侵入时序所作的排列,准确的选项是A B C D18莫斯科保卫战被称为20世纪“一个冬天的神话”,其理由是打破了德

8、军陆军不可战胜的神话 是世界反法西斯战争的转折点粉碎了希特勒闪击速胜的企图 鼓舞了世界人民反法西斯的决心A B C D19.下表是二战中某个国家卷入战争后,在与法西斯作战中前半年损失情况表,据此判断该国是领土沦陷人口军队人数坦克飞机150万平方千米7500万700万24万辆16万架A波兰 B法国 C中国 D苏联201942年1月在华盛顿,由美英苏中四国领衔,其余22国按国名的英文字母依次签署了联合国家宣言。这表明中国的抗战功绩得到了国际社会上的承认; 说明反法西斯力量的内部矛盾消除了; 反映了中国的国际地位的提高; 标志着世界反法西斯同盟正式形成A B C D21.下列战役开始的时间按先后顺序

9、排列正确的是不列颠之战 阿拉曼战役 库尔斯克战役 中途岛战役 A. B. C. D. 22.富兰克林罗斯福是美国历史上任期最长的总统(1933319454)。下列关于罗斯福事迹的表述错误的是A与英、苏领导人发表波茨坦公告 B领导美国摆脱了1929年经济大危机C通报珍珠港事件情况并对日宣战 D新政初期下令所有银行停业整顿23.史记对秦始皇的身世有不同的记载。史记秦始皇本纪记载:“秦始皇帝者,秦庄襄王子也。庄襄王为秦质子于赵,见吕不韦姬,悦而取之,生始皇。”史记不韦列传记载:“吕不韦乃遂献其姬。姬自匿有身(孕),至大期时,生子政。子楚遂立姬为夫人。”这说明A史记的记载客观无误,较为可信 B只有现代

10、DNA技术才能确认秦始皇身世C历史记载不存在纯粹客观性 D大胆的怀疑更需要小心的求证24在中国古代历史上,对打破贵族专权、推动官僚政治发展产生直接影响的政治举措是A分封制 B宗法制 C郡县制 D刺史制25.据史记记载:“始皇乃使蒙恬通道,自九原抵甘泉,堑山堙谷,千八百里。”这一记载所述的“道”是A修筑驰道 B开辟“五尺道” C开凿灵渠 D修筑“直道”26.“或许因为他(太宗李世民)本身带有少数民族血统之故,因此无论胡汉,都能一视同仁。这种作风对有唐一代具有决定性的影响。” 下列选项中体现唐太宗“这种作风”的是A.选官不拘一格,用人扬长避短 B.选其(突厥)酋长,使入宿卫C.文德治国,崇儒尊孔,

11、完善科举 D.对宗教一体扶植,“示存异方之教”27.“古代的学术,是和宗教合而为一的;到后世才从宗教中分了出来。古代的学术,是贵族所专有的;到后世才普及平民。”材料中所说的“后世”开始于A春秋战国 B.秦朝 C.隋唐 D.鸦片战争28.论语述而:“不愤,不启,不悱,不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”这段材料说明孔子的教学理念是 A有教无类 B启发式教学 C温故而知新 D当仁不让于师29.孔子认为:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”以下言论中,与孔子这一观点相似的是A.“吾爱吾师,但更爱真理” B.“谈论别人的隐私是最大的罪恶”C.“人是理性的政治动物” D.“高尚是卑屈和顽强的

12、中庸” 30.孔子和亚里士多德是东西方的先哲,他们的共同点不包括A都有中庸思想,反对过和不及,认为要“恰到好处”B都怀着济世救人的热情,主线以礼治国,为政以德C都热衷于教育事业,创立学校,广招门徒D都对知识孜孜以求,著书立说,在文化上颇多建树第卷 非选择题二、非选择题。(本大题共有3小题,共40分。)31.(15分)2014年是第一次世界大战爆发100周年。2015年是世界反法西斯战争胜利70周年,也是美国独立战争爆发240周年。阅读材料,回答问题。材料一 我们现在接受这种敌对国的挑战没有任何自私的目的可追求。我们只是人类权利的一个捍卫者。当这种权利已经得到了保障,而各国的信义和自由可以保障这

13、些权利时,我们就如愿足矣。威尔逊在美国参加一战时的演说我们对全世界提供相当大的款项,应当认识和了解这个世界,并且要全凭自己的知识和智慧管理这个世界。 威尔逊在1916年7月10日的一次演说(1)根据材料一,概括美国参加一战的表面目的及其真实意图。(4分)材料二大事年表1931年9月18日 日本发动“九一八事变”1935年10月 意大利入侵埃塞俄比亚1936年7月 西班牙内战爆发1937年7月7日 日本发动全面侵华战争19341937年 美国连续出台三个中立法案1939年9月1日 第二次世界大战全面爆发1939年11月 美国国会通过新的中立法1941年9月 苏美英三国在莫斯科签订关于 美英以武器

14、供应苏联的第一个议定书1941年12月7日 太平洋战争爆发1941底 苏军取得莫斯科战役的胜利1942年1月1日 26国代表在华盛顿签署 联合国家宣言1942年6月 美军取得中途岛战役的胜利1943年11月 德黑兰会议召开1944年6月 诺曼底登陆1945年5月8日 欧洲战争结束1945年7月 波茨坦会议,中美英发表敦 促日本投降的波茨坦公告1945年8月6日和9日 美国分别在日本的 广岛和长崎投放原子弹1945年9月2日 日本正式签署投降书(2)根据材料二提到的历史事件,分析太平洋战争爆发后美国对二战的影响。(6分)(3)综合本题提供的所有线索,分析二战后美国成为超级大国的原因。(5分)32

15、.(12分)人类社会发展中有战争的存在,更有对和平的追求。阅读材料,回答问题。材料一第十六条(一)联盟会员国如有不顾本约所规定而从事战争者,则据此事实,应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为。其他会员国应即与之断绝各种商业上或财 政上之关系,禁止其人民与破坏盟约国人民之各种往来,并阻止其他任何联盟会员国或非会员国之人民与该国人民之财政上、商业上或个人之往来。 国际联盟盟约 材料二依照顾问会议所提办法,设立一种特殊制度治理东三省,此项为满洲而设之自治制度,拟仅施行于辽宁(奉天)、吉林、黑龙江三省。 李顿“国联调查团”报告书 (1)材料一中,国际联盟提出了哪些维护和平的原则?结合材料一、二全面评价

16、国际联盟的作用。(4分)材料三非战公约是在20世纪20年代后期欧美盛行“和平主义”的形势下,欧洲政治和美国政治交错发展到一定阶段中的产物。它既没有杜绝秘密外交,也没有解决裁军问题。 但是从国际法的角度来看,它还是一个重要文件,因为它强调了不侵犯的原则。然而, 当真正的危机来临时,它只能成为纸上的“非战”。 袁明国际关系史(2)根据材料三分析非战公约产生的背景。为何“当真正的危机来临时,它只能成为纸上的非战”? (分)材料四 出席会议的各大国同意如下: (四)注意到“霸王战役”应于1944年5月发动,同法国南部的战役相配合。根据这一声明,苏联军队将在差不多同一时间发动攻势,以便阻止德国军队从东战

17、场调到西战场。 摘自1943年某国际会议协定内容(3)根据材料四和所学知识,写出以上国际会议的名称。材料四所指的决议指的是什么事件?并简要概括该事件胜利的意义。(4分)33.(13分)唐太宗和康熙帝统治时期,均出现了我国封建社会的治世时期,这跟统治者采取有效的民族政策是分不开的。阅读以下材料,回答问题:材料一 唐太宗说:“自古贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”松赞干布的使臣向唐太宗请求通婚 安西都护府遗址交河故城(1)根据材料一并结合所学知识,概括唐太宗处理少数民族地区事务的政策及两种主要方式,简要分析其效果。(6分)材料二 康熙帝在上谕中指出:“昔秦兴土石之工,修筑长城。

18、我朝施恩于喀尔喀,使之防备朔方,较长城更为坚固。”;“秦筑长城以来,汉,唐、宋亦其时岂无边患?明末我太祖统大兵长驱直入,诸路瓦解,皆莫敢当。可见守国在修德安民,民心悦则邦本得,而边境自固,所谓众志成城是也。” 清圣祖实录康熙帝(2)据材料二,概括康熙帝在处理边境少数民族问题上的基本政策,并结合所学,用史实来论证。(5分)(3)请结合唐朝和清朝对东突厥和喀尔喀采取的政策,谈谈你对唐太宗和康熙帝治理国家的认识。(2分)菱湖中学2016学年第一学期高二历史期中考试卷1-10 CACAA DABCA11-20 AACCB BCDDC21-30 BADCD BABDB31.(15分)(1)表面目的:捍卫

19、人类权利;(2分)真实意图:称霸世界。(2分)(2)美国参战,加速了国际反法西斯联盟正式形成;中途岛战役的胜利,实现了太平洋战场的转折;德黑兰会议的召开,欧洲第二战场的开辟,加速了欧洲战争结束的进程;波茨坦公告的发表,向日本投放原子弹,加速了日本的投降。(每点包括事件加影响,未结合事件谈影响,只得1分。每点2分,写出3点即得满分。)(3)客观:两次世界大战,大大削弱了传统欧洲强国的国际地位。(1分)主观:历史方面,立国近200年,国力不断提升;经济方面,两次世界大战中,大发战争横财;政治方面,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献,提升了国际影响力。(4分)(任意两点,即得4分。如答出历史、经

20、济、政治等方面具体表现的,每方面最多给1分)32.(12分)(1)集体安全(分);经济制裁(分)。 对维护和平有一定的进步意义(分),但从李顿调查团主张“满洲自治”来看,国联未能有效地制裁侵略、维护和平(分)。 (2)一战后和平主义盛行(分);欧美政治需要(分)。对侵略者并没有强大的约束力,列强各自的“保留条件”,成为以后战争发生的隐患(分)。(3)会议:德黑兰会议(1分);事件:诺曼底登陆(1分);胜利意义:从此,德国处于东西两线作战的被动局面中,加速走向灭亡。(2分)33.(13分)(1)民族团结政策(1分)方式为和亲、设置管理机构等。(2分)效果:使少数民族首领对唐朝忠心耿耿,愿意“世为唐臣”;促进边远地区的“汉化”,促进民族融合,统一多民族国家进入鼎盛时期;促进“贞观之治”的实现(3分)(2)政策:以德治民,施恩于漠北蒙古,不修长城;(写出以德治民即得2分)史实:平定准噶尔叛乱;尊重各民族文化传统;加强与蒙藏民族的团结;(3分)(3)唐太宗和康熙帝治国都注重修德安民,以德治国

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