1、河南省林州市第一中学2019-2020学年高二语文9月月考试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题3小题，共9分）阅读下面的文字，完成1-3题 孔子是“人禽之别”的早期探索者。论语为政中，记载了几则弟子问孝之事。他对子游的回答是：“今之孝者，是谓能养。至于犬马皆能有养，不敬，何以别乎？”说的是孝子对父母不但要“养”，而且还要“敬”。这正是现存最早的“人禽之别”的文献资料。孟子、荀子也有过相关的论述。孟子离娄下有言：“人之所以异于禽兽者几希；庶民去之，君子存之。舜明于庶物，察于人伦，由仁义行，非行仁义也。”孟子认为人与禽兽不同的地方“几希”，其中一点是人能以仁义的标准行事。荀子王制
2、也说：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义。人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。”荀子认为人在禽兽的有气、有生、有知之外，多了“有义”，所以“最为天下贵”，成为万物之灵。这是战国时期著名的“人禽之别”的论述。孔子以“敬”为“人禽之别”的标准，是他成熟的思想的表现。子夏问孝，孔子的回答是：“色难。有事弟子服其劳，有酒食先生馔，曾是以为孝乎？”这段话里，为父母做点事，供奉些酒食，还说不上“孝”。“孝”的难得之处，在于子女对父母能时刻保持欢愉的容色。这实质上就是一个“敬”字。孔子还说过：“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而无怨。”意思是即使自己的合理建议未被采纳，仍然要保持恭
3、敬的态度。按照孔子的思路，仅仅供奉父母饮食算不上孝，只是如同“犬马皆能有养”的反哺而已。不供奉父母饮食，则是连犬马那样的畜生也不如的行为了。这是孔子言论中罕见的疾愤之语，无论对当时的人，还是后来者，都是极为严厉的警示。社会与人生由于崇“敬”而升华。孔子以对父母有无敬意来区分人禽，没有孟子、荀子以仁义来区分那么具有概括性、抽象性，但却非常具体，抓住了人之所以为人的关键。人在孩提时期有父母之爱，这是自然之情，长大后供养父母很正常，但只有做到“敬”，才是对自然之情的升华，使行孝者由无意识而进入有意识的活动，达到道德理性的自觉。由于“敬”的直观性，它在儒家伦理由家庭向社会拓展的过程中作用巨大，成为人人
4、需要践行的美德。孟子离娄下云：“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”孟子深得孔子思想的真髓，这段话是他对孔子看重的“敬”最简明扼要的发挥。孔、孟所言之“敬”，后世奉为圭臬，而以宋代理学家程、朱之言最为典型。据朱子语类记载，朱熹有大量论“敬”的语录。如“敬字工夫，乃圣门第一义”“敬之一字，真圣门之纲领，存养之要法”。程、朱对“敬字工夫”的阐释，曾对维系世道人心发生了长久的影响。（摘编自周国林、梁悦子游问孝章的深邃意蕴，有删改）1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） （ ）A孟子、荀子认为人畜相异的地方不多，
5、行仁义、有义是“人禽之别”，是人成为万物之灵的原因。B在孝子对待父母的态度问题上，孔子认为“敬”是高于“能养”的，“敬”是“人禽之别”的关键。C孔子认为，在父母面前要保持欢愉，即使父母不采纳自己的合理建议，也要对他们保持恭敬。D做到“敬”能促成行孝者道德理性的自觉，也因“敬”的直观性，促进了儒家伦理向社会的拓展。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） （ ）A文章第一段以孔子对子游的回答，强调了行孝须“敬”，第三段则对此作进一步解说。B文章采用引用论证，引用孔子、孟子、荀子、程朱的言论都是为了证明”敬”的重要性。C文章先论述行孝中的“敬”，再论及社会交往中的“敬”，强调了它在人际交
6、往中的作用。D尾段举了朱熹对“敬”有大量论述的事实，从而论证了后世以孔孟所言之“敬”为圭臬。3根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分） （ ）A孔子以“敬”作为“人禽之别”的标准之后，说明他对于“孝”的思想趋于成熟了。B孔子曾用罕见的疾愤之语批评不供奉父母饮食的人，是为了给予后世严厉的警示。C宋代理学家程、朱深入闸释了孔孟所言之“敬”，并对世道人心产生了积极的影响。D孟子在分析“人禽之别”的问题时，继承发扬了孔子关于”敬”的解说，比孔子更进步。（二）文学类文本阅读（本题3小题，共14分）阅读下面的文字，完成4-6题杏花村访酒梁 衡一般的可游之处，大约有两类。一是风景特殊的好，悦目赏心，怡人情
7、怀；二是古迹名胜，可惊可叹，长人见识。当我去过我国著名的汾酒产地山西杏花村后，真不知道，该怎样来将它归类。说是村，并名以“杏花”，其实现在这里是一个大型的国家名酒厂。历史上这里确曾杏林千亩，繁花如云的，直到现在也保持着历史古韵及风格，但凡来晋之人，无不尽力设法去游一次。这魅力实在是因为它那骄傲的产品汾酒。游人之意并不在山水之间，而在酒。来参观的人，最少安排两个节目，一是品酒，二是参观。餐厅墙角有一个酒柜，内有两个坛子，分别装肴“汾酒”和“竹叶青”。服务员按照一般酒馆的做法，打开坛盖，将酒灌入瓶，再由瓶斟入杯。当液面停止了波动，你看杯中的汾酒，纯净透明，就像刚才并没有注入什么。竹叶青呢？则呈现一
8、点浅淡的黄色，令人想起春天里新柳的鹅黄。不觉间，一阵清香，已渐渐地，像一层看不见的薄雾漫过桌面，扑入你的胸怀，钻进你的衣袖。人们这时并不要靠眼鼻，而是全身无处不感觉到它的美了。主人举杯，我试酌一口，唇初沾而馨绵，口将咽又生甜，味柔和隽远。客人都笑了，脸上泛出甜甜的酒窝。但人们并没有大声赞美，只是微笑着颔首，仿佛怕喧声破坏了这酒厂的恬静。原来我国的名酒有五个香型：浓，酱，清，米，复合。这汾酒是清香型的代表。它不求那浓、那烈，只要这纯、这真。其他酒如艳丽少妇，浓妆重抹，这汾酒呢，则如窈窕淑女，淡梳轻妆。大约正是因为这纯，才使它成为名酒之祖。看酒的制作，是很有趣的。先将高粱等原料粉碎，蒸熟拌上曲，压
9、入一个个大瓮里，这瓮又要深埋入土中。发酵之后，便放在一个大甑中蒸，一会儿便蒸馏出一股清澈的细泉，流入筒中，淙淙有声，这便曰酒。酒泉接着汇入“酒海”。那是一个三层大厦的酒库，内放着13000多只半人高的大缸。酒在这里一直要静静地待上34年才能出厂，这叫“熟化”。这套工艺大约在酿酒之初就如此。这些粗则粗点儿、丑亦够丑的瓮甑，已有1500多年历史，其间有什么奥秘，人们一时还难以明晰。另外，更神秘者还有二：一是这地下的水，二是这杏花村上空的空气。这里经年制酒，空气中便生出一种特别的微生物来，于汾酒的发酵特别有利。开始人们不知此道，有的老师傅退休后，身怀绝技，受聘他乡，但使出浑身的解数，那酒终不姓“汾”
10、。技艺可传，水与气难移。主人每向游人讲到此处，脸上总要漾出一种微笑，神秘、自豪、得意。这汾酒1915年获巴拿马万国博览会的金奖，一解放又被列为我国的八大名酒之一。以后其他名酒虽各有交替，它却稳坐交椅。当你走完全部生产线，在包装车间里对着透明胶管中那一股股急喷出来的、晶莹的酒泉，看着它迅速注满了一个个透明的玻璃瓶时，你又一次惊异于这酒的纯了，纯得像山泉。这山泉不知来自多么深的地层，经过了多少砂石、岩层的过滤，终于溢出地面，在杂花野树与茂林修竹的覆蔽下静静地流淌。这实在是它的魅力、它的奥秘。喝过酒，我们被让到招待所里小憩。这招待所也别致，是一所中国式的四合院，取名曰“醉仙店”。院心有古井，有假山。
11、山下有水，有草。草地上有一条汉白玉的黄牛，牛背上牧童横笛，旁边的碑上题着杜牧那首“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”的名诗。环院，南北为容房，东侧为碑廊，记录着南北朝以来汾酒的历史。西侧为展览馆和历代酒器陈列馆，出出进进的游人无不感受到酒文化的博大精深，馆内也有许多关于汾酒的名人题赠。这时，虽主人已在房中泡好热茶，连声招呼客人休息，但大家却总在院中流连。不错，人们是为访酒而来，但要是这里没有这些酒外之物，那酒何处没有?人们之所以固执地要到杏花村来，实在是要来品味、依恋与凭吊一会儿这酒中所凝聚的民族文化，就像在八达岭长城上远眺，在故宫大殿前的柱础旁沉思。杏花村，实在是一个特殊的去处。来游的人，其意
12、并不在山水，但也不全在酒。（有删改）4下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） （ ） A.作者认为可游的风景有两类却不知该将杏花村如何归类，开篇设置悬念，在吸引读者阅读兴趣的同时，自然引发下文。B.文章综合运用记叙，描写、抒情、议论等多种表达方式；脉络十分清晰，叙述了杏花村访酒时品酒和参观酒的制作等过程。C.文章运用拟人、对比等修辞手段，将其他酒的“浓妆重抹”与汾酒的“淡梳轻妆”比较，指出了其他酒的不足与汾酒的特点。D.作者细致地描写了酒的制作过程，认为粗糙丑陋的瓮瓶、花村地下的水与上空的空气都是让汾酒独具魅力的原因。5文章第四段运用多种手法描写所品之酒，请举出三处手法
13、不同的例子，并简要分析。（6分） 6 结合全文，赏析文中画横线的语句。（5分） （二）实用类文本阅读（本题3小题，共11分）阅读下面的文字，完成7-9题材料一:据国家市场监管总局统计，今年上半年，我国查处违法广告1.5万余件，罚没款9.2亿元，同比分别增长36.9%和292.7%。披着各种“马甲”的虚假违法广告屡屡得逞，假医生、假专家等大行其道，不仅极大损害了人们权益，而且严重破坏了社会诚信氛围。2017年11月，54岁的郝如翔下班路上接到一份传单，上面邀请有老年人常见病的、头疼、腰疼等患者免费听健康讲座。身为山西朔州工商局副局长，郝如翔一眼就看出这是一个骗局。随后郝如翔连续2天卧底讲座，取得
14、了扎实证据，一举端掉了这个以推销保健品为名骗取老年人钱财的团伙。沈阳的郑大娘2年花了10多万元买保健品，病没治好反而还加重了；青岛一名老人花光毕生积蓄购买保健品后，发现被骗跳海自尽；2016年大学生魏则西的离世将网络虚假医疗广告推上风口浪尖一些医药、保健品、医疗、投资、收藏等广告，往往打着讲座、访谈的幌子，误导消费者，欺骗性更强。近年来，各级工商部门对虚假广告的查处惩治力度不断加大，应当说取得了一定成效，但虚假违法广告并没有得到有效遏制，而且呈现出不降反增态势，严重损害了消费者合法权益。(摘编自陈晨捍卫市场诚信涵养社会信任，光明日报2018年7月10日)材料二:全国信用归集监控数据双公示数据监
15、控(单位:万条)（注）黑名单为失信行为信息，红名单为守信行为信息。(摘编自全国信息共享平台红黑名单数据统计)材料三:事实上，将大数据用于信用体系建设，一张多维度、全方位的信用网络正在全国编织。从加快建设律师、导游、房地产中介等14类重点职业人员信用记录，到央行要求建立覆益全社会的征信系统和互联网信用体系，从“老赖”信息全网公开,到建立诚信典型行政审批的“绿色通道.多措并举,奖惩分明，让信用建设，诚信监控形成体系，让“诚信者走遍天下，失信者寸步难行”成为惯例。一张“诚信画像”，画出了道德修为的高低，也将决定授信额度的多寡。据统计,截至2017年底,全国银行业金融机构已累计向守信企业发放贷款63.
16、2万笔。信用是最有价值的资产,将无形的诚信变作有形的激励,诚信必将蔚然成风。 (摘编自石羚为诚信建设插上数字化翅膀,人民日报2018年5月8日)材料四:日本产经新闻)3月28日报道，在中国，品行端正的人在逐渐增多。在商店进行支付、缴纳公共费用、支付出租车费，伴随快速无现金化而来的所有支付情况，都可以从绑定银行卡的实名登记智能手机中采集到。每个用户会因采集到的相关信息被给予不同的信用评级。评级的标准不仅依据用户有没有按要求付费等基本信息，还要看用户在打车时是否突然取消订单，或在骑共享单车时有没有把车正确停在白线框里。通常来说，骑行共享单车30分钟只需花费1元人民币。如果用户被确认存在偷盗或破坏车
17、筐的行为，其信用等级将立即被降低，下次再骑行共享单车时，其费用会直接调涨至100元人民币。而且，如果用户信用等级大幅下降，其今后在乘坐高铁或飞机时都会受到严格限制。相反，如果信用等级上升，就可以享受更多的优惠待遇。（摘编自参考消息网2018年3月30日）7下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分） （ ）A由材料四可知,用户无现金支付后,信息就会通过绑定银行卡的实名登记智能手机被采集，该用户的信用评级即被确定。B身为山西朔州工商局副局长的郝如翔有着敏锐的职业洞察力和丰富的执法经验，他卧底调查，获取证据，一举为民除害。C国家将大数据运用于信用体系建设中，该措施覆盖范围广，措施多样，旨在鼓励
18、诚信行为，激励社会诚信风气的形成。D一些虚假违法广告盯住老年人和罹患重病的人群，披着讲座、访谈的“马甲”行犯罪事实,破坏市场诚信，丢失了社会信任。8下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是（3分） （ ）A参考客户信用数据,银行、交通部门可以根据信用值调整其服务方向，共享单车企业可以依照信用等级调整价格。B信用体系建设应由局部到整体，采用奖惩结合的方式，信用建设、诚信监控形成体系，让诚信者得到实惠。C快速无现金化的支付方式使得用户相关信息的采集更加方便，信用评级制度的产生,促使品行端正的人逐渐增多。D数据显示，国家对信用黑名单的关注力度大于红名单,行政处罚量低于行政许可量，证明人们的信用
19、意识在提高。9综合以上四则材料，请指出提高社会诚信建设，需要哪些方面的努力（5分）。 二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013小题。侯蒙，字元功，密州高密人。未冠，有俊声，急义好施，或一日挥千金。进士及第，调宝鸡尉，知柏乡县。民讼皆决于庭，受罚者不怨。转运使黄浞闻其名，将推毂之，召诣行台白事，蒙以越境不肯往。浞怒，他日行县，阅理文书，欲翻致其罪；既而无一疵可指，始以宾礼见，日：“君真能吏也。”率诸使者合荐之。西将高永年死于羌，帝怒，亲书五路将帅刘仲武等十八人姓名，敕蒙往秦州逮治。至秦，仲武等囚服听命，蒙晓之日：“君辈皆侯伯，无庸以狱吏辱君，第
20、以实对。”案未上，又拜御史中丞。蒙奏言：“汉武帝杀王恢，不如秦缪公赦孟明；子玉缢而晋侯喜，孔明亡而蜀国轻。今羌杀吾一都护，而使十八将繇之而死，是自艾其支体也。欲身不病，得乎？”帝悟，释不问。迁刑部尚书，改户部。比岁郊祭先期告办，尚书辄执政。至是，帝密谕之。对日：“以财利要君而进，非臣所敢。”一日，帝从容问：“蔡京何如人？”对日：“使京能正其心术，虽古贤相何以加。”帝颔首，且使密伺京所为。京闻而衔之。大钱法敝，朝廷议改十为三，主藏吏来告日：“诸府悉辇大钱市物于肆，皆疑法当变。”蒙日：“吾府之积若干？”日：“八千缗。”蒙叱日：“安有更革而吾不知！”明日，制下。又尝有几事蒙独受旨，京不知也；京侦得之
21、，白于帝，帝日：“侯蒙亦如是邪？”罢知亳州。宋江寇京东，蒙上书言：“江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦江使讨方腊以自赎。”帝日：“蒙居外不忘君，忠臣也。”命知东平府，未赴而卒，年六十八。（节选自宋史侯蒙传）注王恢：伏击匈奴，单于察觉而撤军。汉武帝大怒，日：“今不诛恢，无以谢天下！”子玉：楚成王时为令尹。晋楚城濮决战，楚军败，未遇赦，子玉自杀。10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） （ ）A江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦江使讨方腊以白赎B江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦江使讨方腊以自赎C江以
22、三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦江使讨方腊以白赎D江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦江使讨方腊以白赎11下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） （ ）A古代男子18岁时举行加冠礼，叫作冠。即戴上表示已成人的帽子，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”，20岁才为成年。B“进士及第”指科举时代经考试合格后录取成为进士，科举殿试时的一甲三名，赐“进士及第”的称号，即状元、榜眼、探花。C郊祭犹郊祀。古代于郊外祭祀天地，南郊祭天，北郊祭地，是儒教礼仪中的主要部分，祭祀对象分为三类：天神、地祗、人鬼。D古人对死的称谓等级森严，“天子死日
23、崩，诸侯死日薨，大夫死日卒，士日不禄，庶人日死”。侯蒙属大夫，故死为“卒”。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） （ ）A侯蒙精于治理，敏于干事。侯蒙不肯越境禀报T作，转运使黄浞大怒，想借审查T作治侯蒙的罪，却发现无可指责，最后以礼相待。B侯蒙善于劝谏，解救大臣。皇帝派侯蒙到秦州去责罚五路将帅等18人，侯蒙援引典故，劝皇帝不要白残肢体，皇帝醒悟后不再追究。C侯蒙直言评鉴，结怨蔡京。皇帝叫侯蒙评鉴蔡京，侯蒙认为蔡京心术不正，要不然也是贤相。蔡京闻知后，心里记恨并报复了侯蒙。D侯蒙忠于国事，为君分忧。侯蒙认识到大面值的钱币流通有弊病，建议改革，但又不想引起市场恐慌，所以斥责府
24、库主管并安抚他。13把文中的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)蒙晓之日：“君辈皆侯伯，无庸以狱吏辱君，第以实对” (2)至是，帝密谕之。对日：“以财利要君而进，非臣所敢。” （二）古代诗歌阅读（共2小题，11分）阅读下面这首诗, 完成14-15小题。襄城道中金路铎禾黍低风汝水长,迟迟驿骑困秋阳。病躯官事交相碍,梦雨行云肯借凉?尽说秋虫不伤稼,却愁苛政苦于蝗。诗成应被西山笑,已炙眉头尚否臧。（注）路铎,金朝诗人,此诗为诗人做监察御史期间出访民情后所作。汝水:今河南北汝河,流经襄城。西山:首阳山,此处代指隐居首阳山的伯夷、叔齐一类隐士。14下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是（5分） （ ）A.诗
25、歌首联写了庄稼由于久旱而长势不佳,而自己也因信使迟缓而被困于襄城道中。B.“梦雨行云肯借凉”一句写出了百姓在久旱之后对雨水的殷切期盼。C.颈联中化用了孔子的“苛政猛于虎也”的典故,指出苛政之害甚于蝗虫之害。D.诗人自知诗文粗浅会遭隐士取笑,但仍希望通过自己的论说减轻百姓的负担。E.本诗运用了记叙、描写、议论的表达方式,旨在反映民生疾苦。15本诗塑造了一个什么样的主人公形象?请结合诗歌简要分析。（6分） 名篇名句默写（6分）16补写出下列句子中的空缺部分。（1）在鱼我所欲也中，孟子认为“舍生取义”的精神“_”，普通人也会有，只是“_”。（2）庄子的逍遥游在讲述了蜩与学鸠的寓言后，用“_”一句表达
26、了对它们的无知的讥讽；在对比了大鹏和斥鴳的志向后，总结出“_”。（3）杜牧写阿房宫赋论述六国和秦朝灭亡的原因时说，如果六国当年能善待百姓，“_”；如果秦人能善待六国之人，“_”，又怎么会灭亡呢？三、语言文字运用（20分）17下列句子中，加点熟语使用恰当的一句是（3分） （ ）A他犯了经济上的错误，玷污了人民公仆的形象。但他能够及时认识到自身的错误，上交了所有问题款项，也可以说是罪不容诛。B著名导演张艺谋说：“我们希望能有更多出类拔萃的女性导演破门而出，成为这个新领域的佼佼者。”C季羡林先生从语言学的角度研究佛教，又从佛教的传播和发展角度勾勒了中印两国文化交流的轨迹，其论述逻辑分明，文字平易近人
27、。D近日，五风十雨的天气让辽宁省丹东市不少的树木遭了殃，倾斜、倒伏甚至折断的现象频频发生。为此，丹东市园林绿化管理处迅速启动了园林防洪应急预案。18下列各句中没有语病的一句是（3分） （ ）A政府倡导在共产党员中开展为困难群众特别是受灾群众送温暖、献爱心，体现了中华民族一方有难、八方支援的传统美德。B在核能、海洋能等方面，欧美不仅对中国设置了多重障碍，而且在中国研发这类能源时，还往往会借口以“用于军事”为名，来制约中国发展。C大气中臭氧层的减薄及南极上空臭氧洞的不断扩大是人类大量释放氯氟等碳类物质造成的，这不是天灾而是人祸。D目前，少数政府网站变成花架子的现象在全国较为普遍，主要原因是不少地方
28、政府赶时髦，“跟风上网”，而网络管理人才队伍建设没有及时跟上。19填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 （3分） （ ）今年节假日电影市场异常火爆，“全家总动员”进影院成为一种新的消费时尚，_，2015年我国电影总票房竟超过440亿元。A“合家欢”类电影的票房收入尤为可观，人们不只是欣赏一部影片，更是选择一种与家人欢度节假日的方式B人们不是欣赏一部影片，而是选择一种与家人欢度节假日的方式，“合家欢”类电影的票房收入尤为可观C人们不只是欣赏一部影片，更是选择一种与家人欢度节假日的方式，“合家欢”类电影的票房收入尤为可观D“合家欢”类电影的票房收入尤为可观，人们不是欣赏一部影片，而是选择一
29、种与家人欢度节假日的方式20在下面一段文字横线处补恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）一般地说，常规能源指技术较成熟_，而新能源通常指尚未大规模利用、正在积极研究开发的能源。而随着技术的进步和可持续发展观念的树立，过去一直被视作垃圾的有机废弃物被重新认识，作为一种能源资源化利用的物质而受到深入的研究和开发利用，因此，_也可看作是新能源技术的一种形式。随着常规能源的有限性以及环境问题的日益突出，以环保再生为特质的新能源越来越得到各国的重视。新能源产业的发展既是整个能源供应系统的有效补充手段，_，是满足人类社会可持续发展需要的最终能源选择。21下面文
30、段有三处推断存在问题，请参考的方式，说明另外两处问题。（5分）抗生素主要用于治疗各种细菌性感染或致病微生物感染类疾病，对病毒感染引起的疾病无效，偏偏人们得的常见疾病大多是病毒性疾病。比如，对于流感，抗生素是无效的。不要小看这些基本常识，医生都不具备。具备了这些基本常识，病人生病了就不需要去看医生，一旦确认患上的是病毒性疾病，病人也就不再需要吃药打针，目前抗菌药物在临床上的滥用致使细菌耐药性不断增强的突出问题就能够在一定程度上得到缓解。不是所有的医生都不具备这些基本常识。_四、写作（60分）22阅读下面材料，根据要求写作。1月，著名主持人张泉灵在一次演讲中的言论“时代扔掉你的时候，连一声再见都不
31、会跟你说”风靡网络。近日,80后摩拜创始人胡玮炜三年套现15亿的传奇，及其引发的金句“你的同龄人正在抛弃你，你呆在原地或者慢前进，都是一种退步”，更刷爆朋友圈。有人斥责此类言论是在“贩卖焦虑”，但类似的“焦虑”似乎已成为当下社会的常态。对此，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。要求：综合材料内容，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。参考答案1A2B3C【解析】1此题考查原文内容的理解和分析能力。解答此类题要把握文中的基本概念和重要信息，提取并整合最能表达作者写作意图或文章主旨的语句，阐释或归纳文中的主要内容。解答是应先从原文中找到与选项相关的阅读区间，然后与选项的表
32、述仔细比对，看是否一致；同时还要了解错误表述设置的一般思路，比如张冠李戴、无中生有、混淆时态、以偏概全、曲解文意等等。A项，该项将孟子、荀子两人的观点混同在一起，根据原文“孟子认为人与禽兽不同的地方几希，“人能以仁义的标准行事”和 “荀子认为人在禽兽的有气、有生、有知之外，多了有义，所以最为天下贵，成为万物之灵”可知，“认为人畜相异的地方不多”“行仁义”是孟子认为的，“有义”“人成为万物之灵的原因”是荀子认为的。故选A。2本题考查学生对文章论证的分析能力。答题时注意分析文章的结构思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证
33、的方法。B项，该项“引用论证”没错，也确实引用了孔子、孟子、荀子、程朱的言论，而且引用的大多数都是为了证明“敬”的重要性，但引用荀子的话时，仅仅谈了“人禽之别”，没有提到“敬”。 这个选项错选的主要原因是对论点与论据间的关系把握不到位，分不清论据是为中心论点服务的还是为分论点服务的。故选B。3本题考查把握文章内容要点和作者观点态度的能力。先要对作品有整体的了解和准确的把握。要善于抓住关键语句，理解作品内容，把握作者观点。解答本题，可将各选项表述同文本相关内容加以比照，确定答案。A项，逻辑错误，由原文“孔子以敬为人禽之别的标准，是他成熟思想的表现”来看，是孔子思想成熟之后，才“以敬为人禽之别的标
34、准”的。B项，“是为了给予后世严厉的警示”错误，原文是“这是孔子言论中罕见的疾愤之语，无论对当时的人，还是后来者，都是极为严厉的警示”，选项曲解文意。D项，“孟子继承发扬了”错误，原文是“孟子深得孔子思想的真髓，这段话是他对孔子看重的敬最简明扼要的发挥”；“更进步”错误，原文推究不出此意。可见学生的逻辑推理能力需要加强。故选C。【点睛】论述类文本阅读常见设误类型：(1)无中生有。把文章里没有的内容加进答案中去。(特别提醒：关注未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别)(2)主次颠倒。把次要的说成主要的。(3)以偏概全、张冠李戴。即偷换概念，明明是那件事，答案里却说成是这件事
35、。(4)因果颠倒。或者把因说成果，或者把果说成因，这一点最具有干扰性，需要认真甄别。4C5如“淡淡的黄色”“一阵清香”“唇初沾二馨绵”“口将咽又生甜”，从视觉、味觉、触觉、味觉等多种感受角度描写，细腻生动。如“一阵清香，已渐渐地，像一层看不见的薄雾漫过桌面”，运用通感，以视觉来描写嗅觉，写出了清香四溢。如“客人都笑了，脸上泛出甜甜的酒窝”，通过人们的反应从侧面写出了汾酒的美味与纯真。如“令人想起春天里新柳的鹅黄”，运用联想，唤起读者类似的生活体验，将竹叶清酒的清纯色泽写得可知可感。如“像一层看不见的薄雾漫过桌面，扑入胸怀，钻进衣袖，全身无处不感受他的美”，运用比拟，化无形为有形，写出清香无处不
36、在。6化用欧阳修的名句“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，增强了本文的文学色彩;与前文“有人质疑并不在山水之间，而在酒”相照应，形成递进，深化主题；强调除了“酒”以外，酒中所凝聚的民族文化更值得品味，依恋与凭吊。【解析】4本题考查学生对散文综合赏析能力。此类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，形象（包括人物形象、物象和景物特点）分析，思想情感赏析，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，要求选出“不正确的”“一项”，立足考查“文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。C项，“指出了其他
37、酒的不足与汾酒的特点”分析错误，从文中来看，通过对比，表现了汾酒淡雅的独特风味，并没有指出其他酒的不足。故选C。5本题考查学生鉴赏品味文章语言，分析作品主要表现手法的能力。解答此类试题，首先审清楚题干的要求，如本题“文章第四段运用多种手法描写所品之酒，请举出三处手法不同的例子，并简要分析”，然后找到第四段，看使用什么手法来描写所品之酒，并分析效果。从文中来看，（1）运用多种修辞手法，表达更加形象生动。如“像一层看不见的薄雾漫过桌面，扑入胸怀，钻进衣袖，全身无处不感受他的美”，运用比拟，化无形为有形，写出清香无处不在。“这汾酒是清香型的代表。它不求那浓、那烈，只要这纯、这真。其他酒如艳丽少妇，浓
38、妆重抹，这汾酒呢，则如窈窕淑女，淡梳轻妆。大”，运用拟人、对比等修辞手段，将其他酒的“浓妆重抹”与汾酒的“淡梳轻妆”比较，指出汾酒的特点。如“一阵清香，已渐渐地，像一层看不见的薄雾漫过桌面”，运用通感，以视觉来描写嗅觉，写出了清香四溢。（2）通过正面描写与侧面描写相结合，表现人们对汾酒的赞美。如“客人都笑了，脸上泛出甜甜的酒窝”，通过人们的反应从侧面写出了汾酒的美味与纯真。（3）调到多种感觉，综合描写，表达更好的效果。如“淡淡的黄色”“一阵清香”“唇初沾二馨绵”“口将咽又生甜”，从视觉、味觉、触觉、味觉等多种感受角度描写，细腻生动。（4）运用联想和想象，表达对汾酒的赞美。如“令人想起春天里新柳
39、的鹅黄”，运用联想，唤起读者类似的生活体验，将竹叶清酒的清纯色泽写得可知可感。6此题考查赏析文章句子表达特色的能力。从题干来看，本题要求“结合全文，赏析文中画横线的语句”，然后找到设题的句子，分析概括其意思和手法，最后分析其表达效果。本题划线句子“来游的人，其意并不在山水，但也不全在酒”，化用欧阳修的名句“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，增强了本文的文学色彩。“并不在意山水”，因为汾酒的名气，使得许多人慕名而来；这与前文“有人质疑并不在山水之间，而在酒”相照应，形成递进，深化主题。“也不全在酒”强调除了“酒”以外，还有酿酒的历史与工艺、杏花村人的待客之道，这些酒中所凝聚的民族文化更值得品味，
40、依恋与凭吊。7A8D9各级工商部门等政府机构，加大对虚假广告和造假行为的查处力度。公民要对违法广告等失信行为进行监督和举报。公开信用数据（公开信用归集监控数据），使不诚信者曝光。将大数据用于信用体系建设，编织信用网络。运用信用数据奖惩守信或失信行为。【解析】7此题考查对文章内容的理解能力。解答此类题，要在整体感知与理解文本内容的基础上，根据选项的设置，从内容、观点等角度来分析。根据选项内容，在原文中找到选项对应的信息源，要把所有的信息源全部找到；其次要把选项与原文材料进行比较，找到两者表达的信息是否完全一致，核实选项是否完整准确地传达了原文的信息。对于有多个信息源的选项，要辨别选项是否全部概括
41、了所有信息。A 项，信息不全面,“该用户的信用评级即被确定”错误，由原文“评级的标准不仅依据用户有没有按要求付费等基本信息，还要看用户在打车时是否突然取消订单”可知，支付和使用行为都是信用评级的标准。故选A。8本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。D项，材料二显示黑名单总量大于红名单，并不表明“国家对信用黑名单的关注力度大于红名单”，此数据不能证明“关注力度”。故选D。9此题考查学生对材料内容的分析提炼能力。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料內容都认真研读，结合材料中的关键语句
42、，根据题目的要求，尝试着从中筛选、概括出最主要的信息，即可作答。综合以上四则材料，提高社会诚信建设，需要从以下方面进行努力：近年来，各级工商部门对虚假广告的查处惩治力度不断加大，应当说取得了一定成效，但虚假违法广告并没有得到有效遏制，而且呈现出不降反增态势，严重损害了消费者合法权益。因此，各级工商部门等政府机构，加大对虚假广告和造假行为的查处力度。将大数据用于信用体系建设，编制多维度、全方位的信用网络。公开信用数据（公开信用归集监控数据），使不诚信者曝光。加快建设律师、导游、房地产中介等14类重点职业人员信用记录，建立覆益全社会的征信系统和互联网信用体系，让“老赖”信息全网公开。运用信用数据奖
43、惩守信或失信行为。如果用户信用等级大幅下降，其今后在乘坐高铁或飞机时都会受到严格限制。相反，如果信用等级上升，就可以享受更多的优惠待遇。公民要提高法律意识，自觉守法，并对违法广告等失信行为进行监督和举报。【点睛】筛选并整合文中的信息是实用类文本阅读的基础，分析综合、鉴赏评价和探究都建立在这个基础之上。从读物中辨别各种信息的性质，筛选并整合自己所需要的信息，是达到阅读目的、获取所需信息的重要手段。这里所说的信息，在不同的实用文体中有不同的表现。在新闻类文体中，信息主要指消息;在人物传记中，信息主要指人物的性格特征和感情、态度与价值观;在访谈类文体中，信息主要指被访谈人物提及的知识、观点和人生理念
44、;在调查报告类文体中，信息主要指相关的学科知识和调查获得的事实或结论。把握这些信息，是解读文本的关键。10B11A12D13(1)侯蒙向他们说明：“你们都是一方的侯伯，无须让狱吏侮辱你们，只管按实情回答。”(2)到这时，皇帝就秘密地告诉他这种情况。侯蒙回答说：“因为财利来要求君主提拔自己，这不是臣下所敌做的事情。”【解析】10此题考查文言断句的能力。此类题要求学生正确理解相关语句，在语意把握的基础上，充分利用标志，如作主语、宾语的名词、代词，句首发语词，句末语气词，句间连词以及并列、排比结构等。并且能通过选项的比对，排除错项，选定正确项。划线句子的大意是：宋江凭借三十六人横行于山东、河南一带，
45、官军几万人没有敢与他抗衡的，他的才能一定超过常人。如今清溪的盗贼起事，不如赦免宋江，让他去征讨方腊来赎自己的罪。句中，“横行”的范围是“齐魏”，所以“齐魏”需要连在前句后面，据此分析可排除AD两项。“今青溪盗起不若赦江”这是两句话：“今青溪盗起” 如今清溪的盗贼起事；“不若赦江” 不如赦免宋江。中间需要断开。据此分析可排除C项。B项断句正确。故选B。11本题考查文化常识的理解识记能力。文化常识的积累有助于解读文言文，文化常识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等，学习过程中注意准确积累。A项，“古代男子18岁时举行加冠礼”解说错误，古代男子20岁成年，行加冠礼，又称“弱
46、冠”，而非18岁。故选A。12此题考查把握文章内容要点和鉴赏作品的形象的能力。此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。D项，“建议改革”理解错误，侯蒙没有建议改革币值，他是确实不知情，才斥责主管官吏。故选D。13此题考查文言文翻译的能力。此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义，明确判断句、被动句、倒装句、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。本题需要注意以下关键词的翻译：（1）无庸：无须；辱：侮辱；第：只，仅仅。（2）谕：告诉；要：要求；进：
47、（被）提拔。【点睛】参考译文：侯蒙，字元功，是密州高密县人。还不满二十岁的时候，就有好的名声，为正义的事情急于奔走，喜好施救有困难的人，有时一天就花掉千金。考取进士后，调任宝鸡县尉，后来又任柏乡县知县。百姓打官司都是当庭判决，受罚的人都没有任何怨言。转运使黄浞听到他的名声，要推荐他，叫他到衙署禀报事情，侯蒙因越过了自己的县境而不肯前往。黄浞很生气，过些天来到柏乡县，审阅文书案卷，想要推翻已定的案子使他获罪；查了一会儿，竟没有一点瑕疵可指摘，这才以宾客之礼接见他，说：“您真是个能干的吏员啊。”黄浞便率领各位使者一起推荐他。 镇守西部的将领高永年被羌人杀死了，皇帝很生气，亲自写了五路将帅刘仲武等十
48、八人的姓名，命令侯蒙去秦州逮捕他们治罪。侯蒙到了秦州，仲武等穿着囚服听候命令，侯蒙向他们说明：“你们都是一方的侯伯，无须让狱吏侮辱你们，只管按实情回答。”案件判定的结论还没有报上去，又提升他任御史中丞。侯蒙上奏说：“当年汉武帝杀了王恢，不如秦缪公赦免孟明。子玉自缢而死使晋侯高兴，孔明去世使蜀国的地位变轻了。如今羌人杀了我们一个都护，却使十八员将领因此而死，这是自残肢体啊。想要身体不得病，可能吗？”皇帝醒悟了，把这件事放在一边，不再追究。 迁任刑部尚书，改任户部。近年郊庙祭祀提前办妥告成，尚书主管政事。到这时，皇帝就秘密地告诉他这种情况。侯蒙回答说：“因为财利来要求君主提拔自己，这不是臣下所敢做
49、的事情。”一天，皇帝随便地问：“蔡京这个人怎么样呢？”侯蒙回答说：“假使蔡京能够端正自己的心术，即使古代的贤相也比不上他！”皇帝点头，并且让他暗中探察蔡京的所作所为。蔡京听说后怀恨在心。 大面值的钱币流通有弊病，朝廷商议贬值十分之七，府库主管官吏报告说：“各部门都用车装载大面值钱币到店铺买货物，都疑心货币制度要变更。”侯蒙说：“我们府库之中有多少贮存？”官员回答道：“八千缗。”侯蒙斥责道：“怎么有变革而我却不知道！”第二天，法令颁布。又曾经有几件事侯蒙独自接受圣旨，蔡京不知道；蔡京侦探到这些事，告诉皇帝，皇帝说：“侯蒙也这样吗？”将侯蒙贬为亳州知州。 宋江进犯京东，侯蒙上书说：“宋江凭借三十六
50、人横行于山东、河南一带，官军几万人没有敢与他抗衡的，他的才能一定超过常人。如今清溪的盗贼起事，不如赦免宋江，让他去征讨方腊来赎自己的罪。”皇帝说：“侯蒙身居外地却不忘君主，是忠巨。”命他任东平知府，还没有上任就死了，终年六十八岁。14BD15他是一个恪尽职守、勤于公事、体恤百姓、关心百姓疾苦的官员。他在久旱不雨、气候闷热的秋天出访民情,即使身染疾病也不荒废公事;他希望天降大雨,更希望朝廷能顾念百姓,帮助百姓渡过难关,敢于替百姓大声疾呼,即使因此而被人嘲笑,他也会这么做。【解析】14试题分析：这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注
51、意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中A项考核ABD项考核诗歌的内容，CE项考核艺术手法，其中B项，“百姓在久旱之后对雨水的殷切期盼”错误,此句是诗人希望老天下一场透雨使气候凉爽,更希望统治者颁布恩旨,以救生民于水火。D项，“自知诗文粗浅会遭隐士取笑”错误,诗人认为自己可能会被隐土取笑,百姓已经处于火烧眉毛的痛苦边缘,而自己还在那里写诗批评。故选BD。15试题分析：此题考核欣赏诗歌形象的能力，注意结合诗歌的细节作答，手下概括形象特征，然后结合诗歌内容作具体的解释，通过“病
52、躯”“驿骑困秋阳”可以看出其“恪尽职守”“勤于公事”；根据“肯借凉”“尽说秋虫不伤稼,却愁苛政苦于蝗”“被西山笑”“尚否臧”可以概括“体恤百姓、关心百姓疾苦”的形象特征。点睛：分析诗歌的形象特征注意从以下几方面入手，首先明确形象的属性，是“闺中女子”还是“戍边战士”是“落魄书生”还是“漂泊江湖的游子”等，然后分析人物的情绪是“壮志难酬”还是“寂寞无聊”等，还要分析人物的具体的行动、生活的环境等，一般为“在什么环境下的，做什么事情、内心充满什么情绪的什么形象。16非独贤者有是心也 贤者能勿丧耳 之二虫又何知 此小大之辩也 则足以拒秦 则递三世可至万世而为君 【解析】【详解】试题分析：考查默写常见
53、古诗文名篇名句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字，如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。如“贤”“勿”“何知”“辩”“递”“至”，理解字义去记忆。【点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。常见的名篇名句默写常分为两类：识记式默写和情景式默写。其中识记式默写考查字形的默写；情景式默写，考查的是对文章内容和内涵的理解，因此在默写的时候，要在紧扣文章内容的基础上，把握
54、好情景式默写题。情景式默写比识记式默写难度大，是理解能力和记忆能力同时考查。17C【解析】【详解】本题考核正确使用词语的能力。此类试题答题时，首先明确词语的意思，然后结合语境辨析正误。本题选使用恰当的一句。A项，罪不容诛，是指杀了也抵不了所犯的罪恶，形容罪大恶极，易误解为罪行还没有达到被杀的程度。语境就犯了误解的错误。B项，破门而出，把门砸破冲出来。形容坏人迫不及待地跳出来做坏事。也比喻摆脱束缚或限制。语境是期待女性导演脱颖而出。C项，平易近人，比喻态度温和，对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易理解。语境是指文字使用，成语使用恰当。D项，五风十雨，五天刮一次风，十天下一场雨
55、。形容风调雨顺。联合式；作补语、定语；含褒义。语境当贬义词使用了。故选C。18C【解析】A病因：成分残缺、暗换主语。应为“开展的活动，这体现了”。B句式杂糅，“借口”与“以为名”杂糅。D“少数”与“普遍”在逻辑上有矛盾。19C【解析】【详解】试题分析：本题考查的是语句衔接能力。这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。本题注意所给语段的话题，所选语句的逻辑关系，应该用“不只是更是”更好，还要把握语境前后句的暗示点，后面语境“20
56、15年我国电影总票房竟超过440亿元。”讲票房，故选C。20且已被大规模利用的能源 废弃物的资源化利用 也是环境（生态）保护的重要措施 【解析】【详解】本题考查补写句子的能力。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。答题中根据上下文的提示语，按照字数要求合理补充。句，结合“新能源通常指尚未大规模利用”可知此处应与“大规模利用”有关；句，结合“过去一直被视作垃圾的有机废弃物被重新认识”可知应与“废弃物的资源化利用”有关；第句，结合前文“常规能源的有限性以及环境问题的日益突出”和
57、“以环保和可再生为特质的新能源越来越得到各国的重视”，以及划线前的一句“新能源产业的发展既是整个能源供应系统的有效补充手段”可以推知此处应该是和“环保”有关。【点睛】补句的命题规律：（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性质。（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有字数限制。有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。21 不是所有病人生病了都不需要去看医生。 不
58、是所有的病人都不需要吃药打针。【解析】试题分析：题干要求参考例句的方式来改写其他两处推断有误的文字，这是考查学生语言表达的准确性。考生应找出语段中表达过于绝对化的句子，然后仿照例句的方式进行改写。如“具备了这些基本常识，病人生病了就不需要去看医生”，这个说法过于绝对化，具备了基本常识也不是说就不需要看医生；如“一旦确认患上的是病毒性疾病，病人也就不再需要吃药打针”，就是确认患上的是病毒性疾病，也不是所有的病人都不需要吃药打针。找出这些句子后，再来看例句的形式，“不是所有的医生都不具备这些基本常识”，考生在改写其他句子的时候要注意使用“不是所有的都不”。22人生如逆水行舟，不进则退大千世界，芸芸
59、众生，除了极少数精英人士外，我们绝大多数都是平凡人，是极普通的小人物，岗位平凡，角色平凡，生活也平凡。但是，人可以平凡，但不能平庸。在工作中，我们追求的应该是在平凡的岗位上，发挥最大的潜能，做出最大的贡献，虽然不一定要做出惊天动地的伟业，但也要做出不平凡的业绩，成为本行业的行家里手，成为某方面的专家。而平庸则不然，是不思进取，敷衍塞责，碌碌无为，麻木不仁，如行尸走肉，醉生梦死，最终流于平淡而庸俗。平凡与平庸，只一字之差，半步之遥，稍有不慎，平凡便滑入平庸的泥潭，人生如逆水行舟，不进则退。相信每个人都不想平庸一生，拿破仑说：不想当将军的士兵就不是好士兵。真的每个士兵都能当将军么？如果都当将军，谁
60、来当士兵，总有人来做士兵吧！不正是有了那么多普通士兵的努力，才会使战斗取得胜利，才显示出将军的不平庸吗？但谁能说那些无名的士兵是平庸的。保尔说：当一个人回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。他是不平庸的，但谁能说和一起在战争中牺牲的，甚至连名字都没有留下的无数战友是平庸的吗?古往今来，不论官场还是职场，到处都充满了不断进取，勇于进取，比学赶帮超，说到底，还不是人人都不想平庸，都想出人头地，都想胜人一筹。可是，能够不平庸的会有多少人们呢?在这个物欲横流的年代，能够做到淡定低调，保持一颗平常心，保持住内心的那份本真，认认真真做好自己本职工作，真正能做到“神马都是浮云”的人，才是
61、真正的不平庸。每个人来到这个世界都会有他自身的价值，别低估自己，是金子总会发光的。身处平凡，但应拒绝平庸！不是平凡为人带来平庸，而是人给平凡蒙上了平庸。要坚信“不是职业给人带来尊严，而是人给职业赋予尊严”。没有不重要的工作，只有看不起自己工作的人。无论你从事什么工作，在何种行业，也不论你身居何处，只要调整好工作态度，振奋精神，使自己生机勃勃。每个人每天都是全新的，拥有拒绝平庸的心态，就会告别平淡与庸俗，迈向杰出与卓越。【解析】试题分析：本次作文为材料作文。写作前先通读材料，整体理解把握材料的内容。本次作文材料由三段组成，第一段引用央视著名主持人张泉灵的话“时代扔掉你的时候，连一声再见都不会跟你
62、说”，第二则简述80后摩拜创始人胡玮炜致富的故事，同时引用金句“你的同龄人正在抛弃你，你呆在原地或者缓慢前进，都是一种退步”，这两段内容都强调人要有危机意识，要努力跟上时代的发展，要不断提升自己，不能满足当下，要有奋进之心，要追求进步，不能停下前进的脚步。第三段是由此引发的议论和感慨。有人反对那种观点，认为那是一种焦虑情绪。考生可以任选一种，可以认同前两段材料的观点是一种积极进取，追求上进的态度，也可以持反对态度，认为是一种焦虑情绪。前者可以立意为，人要有危机意识；要与时俱进；要不断提升自己；前进的脚步不能停下；人不能满足当下；立足当下，放眼未来等。如果是持反对态度，则可以立意为：对焦虑说不。
63、写作时，可以结合现实列举生活中人们“焦虑”的现象，亮出观点；然后分析其危害和产生焦虑的原因，再分析如何对“焦虑”说不。点睛：材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视，“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。
