1、“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”zxxkw学科网学.科.网教学目标 一、知识教育目标1读懂课文，理解文句，积累文言词语。2学习本文写景的艺术与构思的方法。二、能力培养目标1培养诵读和品味文言文精巧语言的能力。2培养鉴赏优秀古代散文的习惯与技能。三、德育渗透目标培养热爱大自然的感情。点明地点：蓝田山【裴迪】王维友人，曾任蜀州刺史，曾是辋川别业的常客。【文学常识】唐代对未中进士者统称“秀才”。“书”是古代的一种文体，就是“书信”的意思。zxxkw这篇散文是王维写给友人的一封信，裴迪，他是盛唐田园山水诗派的主要诗人之一，早年曾与王维隐居终南山，互相唱和。后王维得辋川别墅，裴迪成为座上
2、常客，“与道友裴迪浮舟往来，弹琴赋诗，啸咏终日”。品尝山林隐逸的乐趣。宾主咏辋川二十景，各成绝句二十首，这就是著名的辋川集。写作背景检查预习：一、字音：猥不敢相烦 辋水沦涟 多思曩昔 轻鯈出水 麦陇朝雊 黄蘗Wng;ln linnngtioLng gubwi学科网近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便独往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。现在正是农历十二月的末尾,气候温和舒畅,旧居蓝田山很值得游览。您正在温习经书，我不敢打扰你，就自行到山中，在感配寺休息，跟寺中和尚一起吃完饭，便离开了。二、字词:此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。这时，我独坐在那里，
3、跟来的僮仆已休息，多想从前你我手搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！无忽。不是你天性高洁超尘、清新脱俗的话，怎么能拿这不急的事情来邀请你呢？然而这其中确实有浓郁的情趣啊。不要忘了!zxxkw1、王维给裴迪写信的目的是什么？问题探究2、你能找出蓝田山一带有哪些值得游览的美景么？问题探究冬景图 比涉玄灞，（）月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。（）山（）火，明灭林外。（）巷（）犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与（）钟相间。清寒寒深疏远幽深静寂的辋川冬夜图zxxkw春景图 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鯈出水，白鸥矫翼，露湿
4、青皋，麦陇朝雊。3、比一比：谁能赏析的更好？赏析步骤：找出景物领会景物特征描写手法描绘画面意境景物：草木、春山、轻鯈、白鸥、露、青皋、麦陇、朝雊关键词：蔓、轻、矫、湿颜色：绿、白、黄手法：动静结合、虚写、色彩鲜明意境：生机勃勃、春意盎然4、为什么在众多朋友中，王维只邀请了裴迪来做客？“故山殊可过”“非子天机清妙者”5、你认为裴迪会不会接受王维的邀请，欣然前往呢？会：一：景色优美二：兴趣相同。问题探究不会：裴迪还要温习经书，参加科举考试，没有时间去游玩。作业布置春天近了！你是否细心观察过校园的变化呢？请用一段文字来描写季节的变迁,要求针对“视觉”“听觉”各举出两件具有代表性的事物，总字数150以上。
