1、黑龙江省哈尔滨三十二中高三上学期月考物理试卷（9月份）一、选择题（每题6分、共60分）1甲、乙两物体做直线运动的v t图象如图所示，由图可知（） A 乙物体的加速度为1 m/s2 B 4 s内两物体的位移相等 C 4 s末甲物体在乙物体前面 D 条件不足，无法判断两物体何时相遇2如图所示，一重为10N的球固定在支杆AB的上端，今用一段绳子水平拉球，使杆发生弯曲，已知绳的拉力为7.5N，则AB杆对球的作用力（） A 大小为7.5N B 大小为10N C 方向与水平方向成53角斜向右下方 D 方向与水平方向成53角斜向左上方3如图所示，壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行，关于它在此平面内的受力分析，
2、下列图示中正确的是（） A B C D 4如图所示，一小球在斜面上处于静止状态，不考虑一切摩擦，如果把竖直挡板由竖直位置缓慢绕O点转至水平位置，则此过程中球对挡板的压力F1和球对斜面的压力F2的变化情况是（） A F1先增大后减小，F2一直减小 B F1先减小后增大，F2一直减小 C F1和F2都一直减小 D F1和F2都一直增大5如图所示，A、B为两个质量相等的小球，由细线相连，再用轻质弹簧悬挂起来，在A、B间细线烧断后的瞬间，A、B的加速度分别是（） A A、B的加速度大小均为g，方向都竖直向下 B A的加速度0，B的加速度大小为g、竖直向下 C A的加速度大小为g、竖直向上，B的加速度大
3、小为g、竖直向下 D A的加速度大于g、竖直向上，B的加速度大小为g、竖直向下6如图所示，升降机天花板上用轻弹簧悬挂一物体，升降机静止时弹簧伸长量为10cm，运动时弹簧伸长量为9cm，则升降机的运动状态可能是（g=10m/s2）（） A 以a=1m/s2的加速度加速上升 B 以a=1m/s2的加速度加速下降 C 以a=9m/s2的加速度减速上升 D 以a=9m/s2的加速度减速下降7质量均为5kg的物块1、2放在光滑水平面上并用轻质弹簧秤相连，如图所示，今对物块1、2分别施以方向相反的水平力F1、F2，且F1=20N，F2=10N，则弹簧秤的示数为（） A 30N B 15N C 20N D
4、10N8（多选）在日常生活及各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图所示的情况就是一个实例当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是（） A 跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变 B 运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的 C 此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大 D 此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力9如图所示，水平地面上质量为m的物体，与地面的动摩擦因数为，在劲度系数为k的轻弹簧作用下沿地面做匀速直线运动弹簧没有超出弹性限度，则（） A 弹簧的伸长量为 B 弹簧的伸长量为 C 物体受到的支持力与物体对地面的压力是一对平衡力 D 弹簧的弹力与物体所受摩擦力是
5、一对平衡力10如图，轻绳的A端绕过固定在天花板上的小滑轮，握在站在地上的人手中，B端系一重为G的小球，小球靠在固定的光滑半球的侧面上，人将小球缓缓沿球面从D拉至顶点C的过程中，下列判断正确的是（） A 人的拉力逐渐变大 B 球面对球的支持力逐渐变小 C 人的拉力逐渐变小 D 球面对球的支持力大小不变二、非选择题（每题20分、共40分）11如图所示，光滑固定斜面上有一个质量为10kg的小球被轻绳拴住悬挂在天花板上，已知绳子与竖直方向的夹角为45，斜面倾角30，整个装置处于静止状态，（g取10m/s2）；求：（所有结果均保留三位有效数字）（1）绳中拉力的大小和斜面对小球支持力的大小；若另外用一个外
6、力拉小球，能够把小球拉离斜面，求最小的拉力的大小12质量为3kg的物体，在04s内受水平力F的作用，在410s内因受摩擦力作用而停止，其vt图象如图所示求：（1）物体所受的摩擦力在04s内物体所受的拉力（3）在010s内物体的位移三、附加题（共1小题，满分10分）13高速公路上甲、乙两车在同一车道上同向行驶，甲车在前，乙车在后，速度均为v0=30m/s，距离s0=100m，t=0时刻甲车遇紧急情况后，甲、乙两车的加速度随时间变化如图所示，取运动方向为正方向（1）通过计算说明两车在09s内会不会相撞？在一个坐标系中画出甲乙的速度时间图象黑龙江省哈尔滨三十二中高三上学期月考物理试卷（9月份）参考答
7、案与试题解析一、选择题（每题6分、共60分）1甲、乙两物体做直线运动的v t图象如图所示，由图可知（） A 乙物体的加速度为1 m/s2 B 4 s内两物体的位移相等 C 4 s末甲物体在乙物体前面 D 条件不足，无法判断两物体何时相遇考点： 匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系专题： 运动学中的图像专题分析： 根据速度图象的斜率表示物体的加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移来分析判断解答： 解：A、乙物体的加速度 a=m/s2=m/s2，故A错误B、4s内甲物体的位移为 s甲=v甲t=44m=16m，乙物体的位移为 s乙=v乙t=4（41）m=6m；故B错误C、由于vt图
8、象不能反映物体出发点的位置，所以4 s末两个物体的位置关系不能确定，故C错误D、由于出发点的位置关系不确定，所以无法判断两物体何时相遇，故D正确故选：D点评： 本题是速度图象问题，关键要抓住数学知识研究图象的物理意义：斜率表示加速度，面积表示位移2如图所示，一重为10N的球固定在支杆AB的上端，今用一段绳子水平拉球，使杆发生弯曲，已知绳的拉力为7.5N，则AB杆对球的作用力（） A 大小为7.5N B 大小为10N C 方向与水平方向成53角斜向右下方 D 方向与水平方向成53角斜向左上方考点： 物体的弹性和弹力；共点力平衡的条件及其应用专题： 受力分析方法专题分析： 对小球受力分析，由共点力
9、的平衡条件可求得AB杆对球的作用力解答： 解：对球受力分析如图所示：球受重力、绳子的拉力及杆的弹力而处于平衡状态；则重力与绳子的拉力的合力与杆的作用力等大反向；则可得：F=12.5N；方向与水平方向的夹角的正切值为：tan=；故=53，斜向左上方；故只有D正确；ABC错误；故选：D点评： 本题考查共点力的平衡条件的应用，注意杆的作用力可以指向任何方向，只能根据受力分析及共点力的平衡条件求解3如图所示，壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行，关于它在此平面内的受力分析，下列图示中正确的是（） A B C D 考点： 力的合成与分解的运用专题： 受力分析方法专题分析： 因为是匀速所以合力为零，受力分析可
10、知重力mg与F大小相等，方向相反解答： 解：壁虎匀速直线运动对壁虎进行受力分析：可知F与mg大小相等，方向相反故选：A点评： 本题考察基础知识，掌握二力平衡及受力分析即可解决此类问题4如图所示，一小球在斜面上处于静止状态，不考虑一切摩擦，如果把竖直挡板由竖直位置缓慢绕O点转至水平位置，则此过程中球对挡板的压力F1和球对斜面的压力F2的变化情况是（） A F1先增大后减小，F2一直减小 B F1先减小后增大，F2一直减小 C F1和F2都一直减小 D F1和F2都一直增大考点： 共点力平衡的条件及其应用专题： 共点力作用下物体平衡专题分析： 小球受三个力作用而保持静止状态，其中重力大小、方向都不
11、变，斜面对球的支持力方向不变，大小变，挡板对球的支持力的大小和方向都变化，根据三力平衡的条件，结合平行四边形定则作图分析即可解答： 解：小球受重力、挡板弹力F1和斜面弹力F2，将F1与F2合成为F，如图所示：小球一直处于平衡状态，三个力中的任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线，故F1和F2合成的合力F一定与重力等值、反向、共线从图中可以看出，当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，F1先变小，后变大，F2越来越小；故A、C、D错误，B正确故选：B点评： 本题关键对小球受力分析，然后将两个力合成，当挡板方向变化时，将多个力图重合在一起，直接由图象分析出各个力的变化情况5如图所示，A、
12、B为两个质量相等的小球，由细线相连，再用轻质弹簧悬挂起来，在A、B间细线烧断后的瞬间，A、B的加速度分别是（） A A、B的加速度大小均为g，方向都竖直向下 B A的加速度0，B的加速度大小为g、竖直向下 C A的加速度大小为g、竖直向上，B的加速度大小为g、竖直向下 D A的加速度大于g、竖直向上，B的加速度大小为g、竖直向下考点： 牛顿第二定律；物体的弹性和弹力专题： 牛顿运动定律综合专题分析： 正确对物体受力分析，抓住细线断的瞬间，线的弹力立即消失，而弹簧的弹力因弹簧形变没有改变而保持不变来分析A和B的加速度即可解答： 解：对整体分析，弹簧的拉力为F=2mg，细线的弹力F=mg，剪断细绳
13、的瞬间，对A，瞬间加速度，方向竖直向上对B，只受重力的作用，故加速度的大小为，方向向下，故C正确，ABD错误故选：C点评： 正确使用整体法和隔离法分析物体的受力，求出弹簧的弹力，知道在线断开的瞬间，线的弹力立即消失而弹簧的弹力随形变量的变化而变化，在形变瞬间没有变化因此弹力保持瞬间不变，这是解决本题的关键6如图所示，升降机天花板上用轻弹簧悬挂一物体，升降机静止时弹簧伸长量为10cm，运动时弹簧伸长量为9cm，则升降机的运动状态可能是（g=10m/s2）（） A 以a=1m/s2的加速度加速上升 B 以a=1m/s2的加速度加速下降 C 以a=9m/s2的加速度减速上升 D 以a=9m/s2的加
14、速度减速下降考点： 超重和失重专题： 常规题型分析： 以物体为研究对象，分析受力情况：重力和弹簧的弹力静止时，两力平衡当弹簧伸长减小时，弹力减小，物体所受合力方向向下，根据牛顿第二定律求解加速度，分析运动情况解答： 解：设物体的质量为m，弹簧的劲度系数为k静止时，mg=kx1当弹簧伸长减小时，弹力减小，小球所受合力方向竖直向下，小球的加速度竖直向下根据牛顿第二定律得：mgkx2=ma，x2=x1代入解得 a=1m/s2，方向竖直向下，则升降机可能以1m/s2的加速度减速上升，也可能以1m/s2的加速度加速下降故选B点评： 本题应用牛顿定律分析失重现象对于超重和失重现象的判断，关键抓住加速度方向
15、：加速度向上时，产生超重现象；相反，产生失重现象7质量均为5kg的物块1、2放在光滑水平面上并用轻质弹簧秤相连，如图所示，今对物块1、2分别施以方向相反的水平力F1、F2，且F1=20N，F2=10N，则弹簧秤的示数为（） A 30N B 15N C 20N D 10N考点： 牛顿第二定律；力的合成与分解的运用；胡克定律专题： 牛顿运动定律综合专题分析： 先用整体法求出加速度，然后用隔离法隔离出物体1，运用牛顿第二定律求出弹簧的拉力解答： 解：两个物体一起向左做匀加速直线运动，对两个物体整体运用牛顿第二定律，有：F1F2=（m+m）a再对物体1受力分析，运用牛顿第二定律，得到：F1F=ma由两
16、式解得：F=15N故选B点评： 本题关键先用整体法求出加速度，再用隔离法求出系统内力8（多选）在日常生活及各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图所示的情况就是一个实例当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是（） A 跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变 B 运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的 C 此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大 D 此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力考点： 物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变专题： 受力分析方法专题分析： （1）外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫做弹性形变发生弹性形变的物体，会对跟它接触且阻碍它恢复原来形状的物
17、体产生力的作用这种力叫弹力根据力的作用的相互性，运动员给跳板一个力的作用，同时跳板也给运动员一个力的作用解答： 解：A、根据力的作用的相互性，跳板和运动员都会受到力的作用，所以都会发生形变，A错误B、弹力是由施力物体形变引起并指向受力物体的；故运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的；故B正确；C、由于人受重力和支持力的作用而弹起，故支持力一定要大于重力；故C错误，D正确；故选：BD点评： 运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的；同时明确力是改变物体运动状态的原因9如图所示，水平地面上质量为m的物体，与地面的动摩擦因数为，在劲度系数为k的轻弹簧作用下沿地面做匀速直线运动弹簧没有超出弹性限
18、度，则（） A 弹簧的伸长量为 B 弹簧的伸长量为 C 物体受到的支持力与物体对地面的压力是一对平衡力 D 弹簧的弹力与物体所受摩擦力是一对平衡力考点： 物体的弹性和弹力；滑动摩擦力分析： 对物体进行受力分析，根据平衡状态得出弹簧的弹力大小根据胡克定律求出弹簧的伸长量解答： 解：A、对物体进行受力分析，物体在水平方向受弹簧的拉力和滑动摩擦力根据平衡状态条件得：F拉=F滑根据滑动摩擦力公式得：F滑=mg，根据胡克定律F=kx得：弹簧的伸长量x=，故A正确，B错误C、物体受到的支持力与物体对地面的压力分别作用在物体和地面，所以这两个力不是一对平衡力，故C错误D、弹簧的弹力与物体所受摩擦力等值，反向
19、，共线，并且作用在同一物体上，所以是一对平衡力，故D正确故选AD点评： 知道一对平衡力的特点，即等值，反向，共线，并且作用在同一物体上10如图，轻绳的A端绕过固定在天花板上的小滑轮，握在站在地上的人手中，B端系一重为G的小球，小球靠在固定的光滑半球的侧面上，人将小球缓缓沿球面从D拉至顶点C的过程中，下列判断正确的是（） A 人的拉力逐渐变大 B 球面对球的支持力逐渐变小 C 人的拉力逐渐变小 D 球面对球的支持力大小不变考点： 共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力专题： 受力分析方法专题分析： 对小球受力分析，受到拉力、重力和支持力，根据平衡条件结合几何关系列式求解分析即可解答： 解：对
20、小球受力分析，受到拉力、重力和支持力，如图：根据图中力三角形和几何三角形相似，由于滑轮的大小忽略不计，得到：=（其中L表示球与滑轮的距离）解得：N=GF=由于球与滑轮的距离L不断减小，故支持力N不变，拉力F不断减小；故选：CD点评： 本题关键是对小球受力分析，然后根据平衡条件运用合成法，结合相似三角形知识进行求解二、非选择题（每题20分、共40分）11如图所示，光滑固定斜面上有一个质量为10kg的小球被轻绳拴住悬挂在天花板上，已知绳子与竖直方向的夹角为45，斜面倾角30，整个装置处于静止状态，（g取10m/s2）；求：（所有结果均保留三位有效数字）（1）绳中拉力的大小和斜面对小球支持力的大小；
21、若另外用一个外力拉小球，能够把小球拉离斜面，求最小的拉力的大小考点： 共点力平衡的条件及其应用专题： 共点力作用下物体平衡专题分析： （1）对小球受力分析，建立直角坐标系，根据平衡条件列方程，求解；要能够把小球拉离斜面，当所用的拉力与绳子垂直向右时，根据平衡条件求解最小拉力解答： 解：（1）如图，水平竖直建立直角坐标系，对小球做受力分析，把不在轴上的力沿轴分解，列平衡方程如下 Tcos45Nsin30=0 Tsin45+Ncos30mg=0由以上两式解得N=73.2N，T=51.8N当所用的拉力与绳子垂直向右时，经分析得拉力的最小值为Fm=mgsin45代数解得Fm=70.7N答：（1）绳中拉
22、力的大小和斜面对小球支持力的大小分别为51.8N和73.2N；若另外用一个外力拉小球，能够把小球拉离斜面，最小的拉力的大小为70.7N点评： 解决本题的关键是正确的选取研究对象，进行受力分析，运用正交分解进行求解12质量为3kg的物体，在04s内受水平力F的作用，在410s内因受摩擦力作用而停止，其vt图象如图所示求：（1）物体所受的摩擦力在04s内物体所受的拉力（3）在010s内物体的位移考点： 匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系专题： 运动学中的图像专题分析： （1）物体在水平拉力的作用下，先做匀加速直线运动，4s后撤去拉力，在摩擦力的作用下做匀减速运动在速度时间图象中
23、求出匀减速运动的加速度，根据牛顿第二定律求出摩擦力的大小根据速度时间图象求出匀加速运动的加速度，根据牛顿第二定律有F合=Ff=ma，从而求出拉力的大小（3）图线与时间轴所围成的面积表示位移的大小解答： 解：（1）410 s内，a2=2m/s2根据牛顿第二定律得：F合=ma2=6Nf=F合=6N，方向与运动方向相反04 s内，a1=3m/s2F合=FfF=F合+f=ma1+f=33+6N=15N（3）图线与时间轴所围成的面积表示位移，得：答：（1）物体所受的摩擦力大小为6N，方向与运动方向相反在04s内物体所受的拉力为15N（3）在010s内物体的位移为60m点评： 解决本题的关键会从速度时间图
24、象中得出匀加速运动和匀减速运动的加速度，从而根据牛顿第二定律得出拉力和摩擦力三、附加题（共1小题，满分10分）13高速公路上甲、乙两车在同一车道上同向行驶，甲车在前，乙车在后，速度均为v0=30m/s，距离s0=100m，t=0时刻甲车遇紧急情况后，甲、乙两车的加速度随时间变化如图所示，取运动方向为正方向（1）通过计算说明两车在09s内会不会相撞？在一个坐标系中画出甲乙的速度时间图象考点： 匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的图像专题： 运动学中的图像专题分析： （1）甲车前3秒匀减速，后6秒匀加速；乙车前3秒匀速，后6秒匀减速；根据运动学公式求解出两车的位移表达式后求解或根据速
25、度时间关系图象求解即可；计算出各个关键时间节点的速度后画图即可解答： 解：（1）解法一：令a1=10m/s2，a2=5m/s2，a3=5m/s2，t1=3s末，甲车速度：v1=v0+a1t1=0；设3s过后经过t2 s 甲、乙两车速度相等，此时距离最近：a2t2=v0+a3t2；等速之前，甲车位移：x甲=；乙车位移：x乙=；解得x乙x甲=90ms0=100m，不会相撞解法二：由加速度图象可画出两车的速度图象，如图所示由图象可知，t=6s 时两车等速，此时距离最近，图中阴影部分面积为06s内两车位移之差，不会相撞如图所示；答：1）两车在09s内不会相撞；甲乙的速度时间图象如图所示点评： 本题是追击问题，关键分析清楚两小车的运动情况，然后根据运动学公式列式求解或者画出速度时间图象进行分析，不难
