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河南省新野三高高中政治(人教版)必修二导学案总编号第021:和平与发展——时代的主题.doc

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1、高一年级政治学科导学案(总编号:21)2014.5.27和平与发展:时代的主题【学习目标】 1、了解和平与发展问题的含义。2、知道危及和平与发展的主要根源是霸权主义和强权政治。3、明确建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。【学习重点】和平问题与发展问题【学习难点】和平与发展的关系【方法】合作、探究【教学过程】一、自主学习1、什么是和平问题?和平成为当今时代主题的原因?2、影响和平问题的因素有哪些?3、什么是发展问题?发展成为当今时代主题的原因?4、世界和平与发展的主要障碍是什么?5、建立国际新秩序的原因及内容是什么?6、中国关于建立国际新秩序的内容是什么?二、合作探究见“学习指导”P7

2、879页探究1、2三、知识梳理见黑板板书提纲四、知识拓展 (一)中国关于建立国际新秩序的主张:政治上互相尊重、平等协商,共同推进国际关系民主化。经济上互相合作、优势互补,共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展。文化上相互借鉴、求同存异,尊重世界多样性,共同促进人类文明繁荣进步。安全上相互信任、加强合作,坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端,共同维护世界和平稳定。环保上相互帮助、协力推进,共同呵护人类赖以生存的地球家园。(二)和平与发展的关系 和平问题讲的就是政治问题,发展问题讲的就是经济问题,和平与发展互为条件,相互联系,相互影响。二者之间的关系可以表现为:和平是发展的前提和基础。

3、只有在和平的国际环境中,世界各国才能保持正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。战后世界经济的发展就是得益于世界相对和平的国际环境,战乱和冲突则是经济发展的重大障碍。战乱不仅使参战国消耗大量的人力、物务、财力,造成严重的经济损失,而且导致交通运输瘫痪,国际贸易中断,给世界经济的发展造成严重的影响。发展是维护世界和平的有力保障。和平事业需要一定的物质基础,而经济贸易往来则能增进各国人民的友好往来。具体地说,世界经济的发展促进了国际分工,增进了各国间的交流和联合,有可能抑制世界战争的爆发;经济的发展有助于消除世界不稳定的因素,减少发生军事冲突的可能性;世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世界和

4、平力量的壮大。五、悟典题,明方向1不论国际形势如何变幻,联合国应始终把握和平与发展两大主题,做维护和平的使者,当推动发展的先驱。这是因为 ( ) A和平是发展的前提条件 B发展经济是维护世界和平的重要基础 C维护世界和平,推动世界发展,必须建立国际政治经济新秩序 D和平问题与发展问题对人类的生存与发展具有决定性影响2索马里沿岸是最繁忙的航线必经之地;也是海盗猖獗的最危险海域。获取来往商船的物资和赎金,似乎是极端贫困的索马里人唯一可靠的致富途径。尽管面临愈演愈烈的联合打击,越来越多的索马里人却选择铤而走险。对于他们来说,不盗即贫。这体现了( ) A和平是发展的前提 B发展是和平与安全的基础C和平

5、与发展是时代的主题 D和平与发展都面临着挑战32013年4月7日,国家主席习近平在海南博鳌亚洲论坛年会开幕式上发表的共同创造亚洲和世界的美好未来演讲中指出,“和平是人民的永恒期望。和平犹如空气和阳光,受益而不觉,失之则难存。没有和平,发展就无从谈起。国家无论大小、强弱、贫富,都应该做和平的维护者和促进者,不能这边搭台、那边拆台,而应该相互补台、好戏连台。”对此解读正确的是( ) 和平是发展的前提条件,没有和平的国际环境,任何国家都难以发展 求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的历史潮流 霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍 主权国家应互相尊重和信任,平等协商,以和平方式解决国际

6、争端,共同维护世界和平稳定 A B CD4与各国一道为建立公正合理的国际新秩序而努力,是中国外交政策的重要组成部分。下列选项体现中国关于建立国际新秩序的文化主张的是 ( ) A“攻心为上,攻城为下,心战为上,兵战为下” B“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同” C“以势交者,势倾则绝;以利交者,利穷则散”D“寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之”5最后的北极要求各国在环保问题上应 ( )A共同推进国际关系民主化B尊重世界多样性,共同促进人类文明繁荣进步C求同存异、维护世界和平与稳定D相互帮助、协力推进,共同呵护地球家园6当今世界发展中国家人口占全世界人口的34,而国民收入只占世界的15,人均国民生产总值在200美元以下的国家就有40多个。造成这种局面的重要根源是 ( ) A发展中国家人口过多,增长过快 B世界经济发展不平衡规律的作用C发展中国家生产力水平太低 D不合理的国际经济旧秩序的存在六、双基达标见“学习指导”P7980页,题组训练1、2、3、4,感悟应用1、2,双基达标1、2、3、4

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