1、第五节、电势差学案导学学习目标：1、掌握电势差的概念。会应用电势差的概念求解静电力对电荷所做的功。2、通过类比法教学，使学生理解电势差的概念；应用所学知识推导静电力做功与电势差的关系式。3、培养对比学习的学习方法，培养逻辑思维能力。学习重点：应用电势差的概念求解静电力对电荷所做的功。学习难点：应用电势差的概念求解静电力对电荷所做的功。自主学习：1选择不同位置作为电势零点，电场中某点电势的数值会_ ，但电场中某两点间电势的差值却_ ，电场中两点间电势的差值叫做_ ，也叫_ ，表达式_ 2静电力对电荷q做功与电势差的关系 3、电场中两点的电势差，由 决定，与在这两点间移动电荷的电荷量、电场力做功的
2、多少无关在确定的电场中，即便不放入电荷，任何两点间的电势差都有确定的值，不能认为UAB与WAB成正比，与q成反比只是可以利用WAB、q来测量A、B两点电势差UAB当堂达标：1带正电荷的小球只受到电场力作用，把它从静止释放后，它在任意一段时间内 ( )A一定沿电场线由高电势处向低电势处运动B一定沿电场线由低电势处向高电势处运动C不一定沿电场线运动，但一定由高电势处向低电势处运动D不一定沿电场线运动，也不一定由高电势处向低电势处运动2如图152所示，B、C、D三点都在以点电荷十Q为圆心的某同心圆弧上，将一试探电荷从A点分别移到B、C、D各点时，电场力做功大小比较 ( )AWABWAC BWADWA
3、BCWACWAD DWABWAC3一电荷量为210C的点电荷在外力作用下，从静电场中的a点运动到b点，在这个过程中电场力对点电荷做功为810J，若a点电势为a，b点电势为b，则下列结论中正确的是 ( )A可以判定a-b400 V B可以判定a-b-400 VCa-b可能等于零 D不能判断a-b的值4电场中有A、B两点，把某点电荷q从A点移到B点的过程中，电场力对该电荷做了负功，则下列说法正确的是 ( )A该电荷是正电荷，则电势能减少 B该电荷是正电荷，则电势能增加C该电荷是负电荷，则电势能增加D电荷的电势能增加，但不能判定是正电荷还是负电荷5如图153所示，实线为电场线，虚线为等势线，且相邻两
4、等势线间的电势差相等一正电荷在2上时，具有动能20 J，它运动到等势线1上时，速度为零，令20，那么该电荷的电势能为4J时其动能大小为 ( )A16 J B10 J C6 J D4 J6如图155所示的电场中，将2C的正电荷分别由A、C两点移动到B点时，电场力所做的功分别是30 J、-6 J，如果取B点为零电势点，A、C两点的电势分别是A_ V，C_ V，AC间的电势差UAC_ V7在电场中把电荷量为2.010C的正电荷从A点移到B点，静电力做功为-1. 510J，再把电荷从B点移到C点，静电力做功为4.010J(1) A、B、C三点中哪点的电势最高? 哪点的电势最低?(2) A、B间，B、C
5、间，A、C间的电势差各是多大?(3) 把1.510C的电荷从A点移到C点，静电力做多少功?拓展提高：1对于电场中A、B两点，下列说法正确的是 （ ）A电势差的定义式UABWABq，说明两点间的电势差UAB与电场力做功WAB成正比，与移动电荷的电荷量q成反比BA、B两点间的电势差等于将正电荷从A点移到B点电场力所做的功C将l C电荷从A点移到B点，电场力做1 J的功，这两点间的电势差为1 VD电荷由A点移到B点的过程中，除受电场力外，还受其他力的作用，电荷电势能的变化就不再等于电场力所做的功2(2005年上海高考)在场强大小为E的匀强电场中，一质量为m，带电荷量为+q的物体以某一初速沿电场反方向
6、做匀减速直线运动，其加速度大小为0.8qEm，物体运动s距离时速度变为零，则 ( )A物体克服电场力做功qEsB物体的电势能减少了0.8qEsC物体的电势能增加了qEsD物体的动能减少了0.8qEs图1573如图157所示，在粗糙水平面上固定一点电荷Q，在M点无初速释放一带有恒定电荷量的小物块，小物块在Q的电场中运动到N点静止，则从M点运动到N点的过程中（ ） A小物块所受电场力逐渐减小B小物块具有的电势能逐渐减小CM点的电势一定高于N点的电势D小物块电势能变化量的大小一定等于克服摩擦力做的功 4电场中某一电场线为一直线，线上有A、B、C三个点，把电荷q110C从B点移到A点时电场力做了10J
7、的功；电荷q2-10C，在B点的电势能比在C点时大10J ，那么：(1) 比较A、B、C三点的电势高低，由高到低的排序是_ ；(2) A、C两点间的电势差是_ V；(3) 若设B点的电势为零，电荷q2在A点的电势能是_ J5在电场中有A、B两点，它们的电势分别为A-100V，B200 V，把电荷量q-2.010C的电荷从A点移动到B点，是电场力做功还是克服电场力做功? 做了多少功?图1586如图158所示，将一质量为m，电荷量为+g的小球固定在绝缘杆的一端，杆的另一端可绕通过O点的固定轴转动，杆长为L，杆的质量忽略不计，杆和小球置于场强为E的匀强电场中，电场方向如图所示，将杆拉至水平位置OA，
8、在此处将小球自由释放，求杆运动到竖直位置OB时小球的动能及小球电势能的变化 探究：对比高度差与电势差，谈谈你对电势差的认识。学后反思： 你对学案的意见： 课后作业：P25 问题与练习1、2、3第五节、电势差学案导学答案自主学习：不相等 相等 电势差 电压 UABAB WABqUAB当堂达标：1.C 2.CD 3.A 4.D 5.C 6.15 、 3 、 18 7.(1)B最高 C最低 （2）UAB75V UBC200V UAC125V (3)1.87510J拓展提高：1.C 2.ACD 3.ABD 4.(1) C B A （2）20 (3)1.010 5、 电场力做正功 6.010J6.(mg+qE)L qEL
