1、广元中学高2013级高三上期第二次段考文科综合试题注意事项：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分300分，考试时间150分钟。2答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息。3考试作答时，请将答案正确填写在答题卡上。第卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。第卷（选择题，共140分）本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请选出答案后，用2B铅笔
2、把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。24史学家范文澜评述中国古代某一制度时说：“按血统关系的远近来区别亲疏贵贱，从而规划出无可改变的等级制度。它对贵族领主来说是一种加强统治的力量，对农夫来说也是一种组织力量。”据此可知，该制度是A分封制 B世袭制 C宗法制 D郡县制25历史学家钱穆认为：“汉政府自武帝后，渐次由宗室、军人、商人之组合转变为士人参政之新局面，公卿朝士，名儒辈出。”材料所述的“转变”A源于汉初“无为而治”的治国理念 B开启建立官僚政治体制之先河C促使察举等选官制度的产生 D奠定儒学“独尊”的政治基础26“三省执掌的划分，十分有趣，却也十分无聊，它不过是皇权一权的琐碎分配。实质上中书省
3、只是皇帝私人的秘书室，门下省只是皇帝私人的收发室。看它们的官署，无论官称和职务，几乎完全相同，只好勉强用左右予以区分。”这段话最适合用来解释三省六部制的A主要目的 B职权划分 C基本性质 D内在缺陷27“舞弊在18世纪初期极其猖狂，这导致1711年在扬州考试落榜的学生对一个被盐商贿赂的考官进行抗议。商人和没有实际学问的地主子弟日益涌入官僚体系，带来了严重的后果。” 这种现象说明A科举制度自身存在弊端 B人才来源缩小，政治腐败C商人与官僚开始相互勾结 D以天下为己任的经典教育不复存在28根据张履祥补农书中所载资料，明朝末期江南地区农村家庭的投资结构如下图所示：这反映出此时江南的农业A经营更趋市场
4、化 B减少犁耕依赖C生产日趋专业化 D注重精耕细作29“明清之交，其间亦未尝无殊尤卓越之士，以道德经济、节气学术为士倡者。诸儒之所诣，远非乾嘉间人所可及。躬行及用世之术，皆远不迨。”材料表明明清之际思想文化的主要特色在于A倡行经世致用 B讲求工商之利C固守儒学传统 D宣扬个性解放30三国演义中有如下描述：“车中原来皆是火药，一齐烧着只见山上两边乱丢火把，火把到处，地中药线皆着，就地飞起铁炮。满谷中火光乱舞，但逢藤甲，无有不着。”有人据此推断三国时火药已应用于战争。这一推断A依据正确，结论正确 B依据错误，结论正确C依据正确，结论错误 D依据错误，结论错误311873年清政府批准上海轮船招商局成
5、立。该局采用官督商办的组建方式，并招商集股，发行了中国历史上的第一张股票。据此可知A自然经济开始走向解体 B民族资产阶级登上政治舞台C民间资本得到官方认可 D清政府放宽民间设厂的限制32清末有舆论说：“中兴名臣曾国藩仅赏侯爵，李鸿章不过伯爵，其余百战功臣，竟有望男爵而不可得者，今乃以子、男等爵奖励创办实业之工商斯诚稀世之创举。”此“创举”反映了A重农抑商传统的改变 B爵位制度因时而变C统治者重视洋务运动 D君主专制进一步加强33下表是近代中国某一时期“洋（机）纱排挤土纱过程”的数据表。结合所学知识推测，“”和“”合理的年份分别应是年份年某年年土布消用棉纱（土纱洋纱）总量（万担）620.9628
6、. 6612.4其中：土布消用洋（机）纱量（万担）比重（%）2.50.403.50.56143.423.42A17571800 B18401894 C19011922 D19371948341910年，对23个主要城市金融机构的调查结果表明：工商企业贷款平均年利率近15%，广州更高达36%，远高于同时期欧美国家。这种现象带来的主要后果是A金融机构竞争乏力 B政府外债急剧增加C阻碍区域经济交流 D制约民族工业发展3519世纪中后期某新式学校开设有英语、法语、基础数学、解析几何、微积分、物理、地理、机械学、船体制造、蒸汽机制造、驾驶、轮机、测绘等课程。下列思想与该校课程理念相吻合的是A“自强以练兵
7、为要，练兵以制器为先”B“欲自强，必须裕饷，欲裕饷莫如振兴商务”C“吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷者” D“科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也”第卷（非选择题，共160分）本卷共八大题，第36题24分，第37题22分，第38题22分，第39题30分，第40题25分，第41题12分，第42题10分，第45题15分，共160分。请将答案写在答题卷指定的区域内。40.（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一 中国形象在西方的变迁基本上可以以18世纪作为分界线，18世纪的中国热将中国文化的魅力推向顶峰。之后，随着西方现代性的成熟，中国形象逐渐跌落，影响到西方人甚至中国人
8、自己的“中国文化观”。王岳川去中国化18世纪以降西方现代性战略材料二 在孔家思想统治之下中国文化的改变，至多只有皮毛的改变，没有彻底的主张。直到民国四、五年以后，开始有了些人作了片断的个人主义言论。陈序经中国文化的出路材料三 20世纪二三十年代学界有关中国文化发展道路论争文章目录（部分）文章标题发表时间作者欧洲文化之危机及中国新文化之趋向1922年2月张君劢评中西文化观1924年6月杨明斋怎样使中国文化现代化1933年7月陈高傭全盘西化的理由1934年陈序经中国本位的文化建设宣言1935年1月10日王新命等十教授全盘西化？殖民地化？1935年6月22日叶青罗荣渠主编从“西化”到现代化材料四 “
9、五四”前后搬入中国的种种社会主义学理虽一度汇成涌流之潮，极其明显地影响过那个时候的社会思想和学术思想，但在短短几年之后就波平浪静，了无痕迹了。只有马克思主义在风雨之中扎根于中国社会，掀开了新陈代谢的另一页。陈旭麓近代中国社会的新陈代谢（1）根据材料一和所学知识，指出中国文化在西方人中的地位发生了怎样的变化，并概括出现变化的主要原因。（6分）（2）根据材料二和所学知识，简述和“民国四、五年以后，开始有了些人作了片断的个人主义言论”相关事件中关于中国文化发展道路的主要观点。并根据材料三概括二三十年代学界关于中国文化发展道路问题提出的几种出路。（11分） （3）根据材料四并结合所学知识，分析马克思主
10、义能在进入中国的各种文化思想中脱颖而出的主要原因。（8分）41.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料 明后期至清初和晚清时期书籍翻译对比表：时期明后期至清初晚清时期翻译者西方传教士利玛窦、汤若望、南怀仁等丁韪良（美国传教士）、同文馆上海广方言馆、江南制造局翻译馆、广学会、福州开设船政学堂等等内容涉及宗教、天文学、数学、物理学、机械工程学、军事技术、舆地学、生物学、医学、文学等领域。代表作有欧几里德几何几何原本泰西水法奇器图说万国全图等等。中国的老子易经也有了第一批欧洲译本。万国公法星轺指掌公法便览公法会通国际法公法类书籍达40部以上。工程、农学、矿学、工艺、商学、格致、算学、电学、化学、声学
11、、光学、天学、地学、医学类即有70多种。据材料并结合所学知识比较明后期至清初和晚清时期的书籍翻译，指出其中两处不同并简要分析不同的原因。（所指出的不同之处明确清楚；原因可以一个或多个角度进行分析，观点明确，合理充分。）43.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料 有学者认为，从19世纪中期起，在中国社会转型的过程中，政治思想观念的变化经历了三个重要阶段：第一阶段：18401895年，中国原有的政治思想观念对西方现代观念选择性吸收，以儒学经世致用为主导应付重重危机，从而产生“中国近代观念”。第二阶段：18951914年，中国人以最开放的心态学习并接受西方现代观念，形成“中国现代观念”。第三阶段：
12、1915年以后，特别是1919年以后，中国人对所有外来观念进行消化、整合和重构，将它们定型为“中国当代观念”。（1）结合所学知识列举第一阶段中国人“选择性吸收”西方现代观念而产生的近代思想观念。社会主流思想观念主导社会行动，结合所学分析第二阶段形成的“中国现代观念”是如何影响中国的社会行动的？（8分）（2）在第三阶段，“革命”成为“中国当代观念”的核心。分析1919年后“革命”观念流行的主要原因。（要求至少答出4点，共7分）广元中学高2013级第二次段考历史答卷选择题（每小题4分，共48分）题号242526272829303132333435答案CDABDADCABDA解析：1.答案 C解析
13、根据“按血统关系的远近来区别亲疏贵贱”“组织力量”可知，该制度反映了中国古代以血缘为联系的宗族自治在地方管理及社会基层发挥的作用，故C项正确。2.解析：本题考查材料解读能力。根据材料信息“士人参政之新局面，公卿朝士，名儒辈出”可知是指汉武帝时期采纳董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议，重用儒生，从而使得儒学取得“独尊”的地位，故D项正确。答案：D3.解析根据材料“三省执掌的划分它只不过是皇权一权的琐碎分配。实质上中书省只是皇帝私人的秘书室，门下省只是皇帝私人的收发室。看它们的官署，无论官称和职务，几乎完全相同，只好勉强有左右予以区分”可知其揭示了三省六部制的根本目的在于加强君主专制。答案A4.解
14、析从题干中“商人和没有实际学问的地主子弟日益涌入官僚体系”可知科举制的舞弊现象必然会导致社会中下层通过科举出仕的机会大大降低，也必然会加剧官场的腐败，故B项正确；科举制度通过考试成绩来选拔官员，制度本身是没有弊端的，故A项错误；C项中的“开始”在材料中未体现，故排除；D项在材料中不能说明，故排除。答案B5.解析：本题考查图片信息获取能力。材料说明家庭农业包括播种、灌溉、施肥、犁耕等多个环节，高投入追求高产出，是精耕细作的特点，故D项正确。答案：D6.解析：本题考查材料解读能力。材料强调的是明清之际思想文化的实用性，故A项正确。答案：A7.解析：依据材料“三国演义”可知是文学作品的描述，文学作品
15、的描述不能作为第一手史料；依据材料“有人据此推断三国时火药已应用于战争”，结合所学可知中国古代火药应用于战争是在唐朝末年，因而结论是错误的，故选D项。答案：D8.解析：鸦片战争后中国自然经济开始解体，时间不符，故A项错误；维新变法运动的兴起，标志着中国民族资产阶级作为新的政治力量登上历史舞台，与题意无关，故B项错误；从材料“官督商办”“招商集股”“第一张股票”信息可知，民间资本可以合法入股政府批准的上海轮船招商局，民间资本得到了官方认可，故C项正确；1895年马关条约签订后，清政府放宽了民间设厂的限制，时间不符，故D项错误。9.解析：“中兴名臣仅赏侯爵”“ 今乃以子、男等爵奖励创办实业之工商”
16、反映重农抑商传统的改变，故A项正确。答案：A10.解析：依据材料中年的表现是洋纱开始输入，但所占比例少，由此可见是列强才刚打开中国市场，因此1840年符合，而年土布消耗纱量总数减少，而洋纱量迅速增加可知列强侵华加剧，而结合所学可知甲午战后列强侵华加剧，因而1894年符合，故B项正确。答案：B11.解析：根据材料信息可知当时中国的工商企业贷款平均年利率明显高于同时期欧美国家，这显然不利于当时中国的民族工业获得巨额的资金投入，故D项正确。答案：D12.解析：由题干可以判断出都是自然科学方面以及语言应用方面，因此可以判定其属于洋务派所创办的学校。A项强调武器、练兵的重要性，属于洋务运动的特征，故A项
17、正确。答案：A40题答案：(1)变化：由受到推崇到逐渐跌落。（2分）原因：西方现代性的成熟或西方资本主义的迅速发展(写政治、经济、文化具体史实酌情赋分)；【2分】近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会或中国形象的跌落(答“海禁政策使中国在19世纪以极端保守和封闭的面貌走向近代化的世界”亦可，其他写具体史实酌情赋分)。【2分】（2）观点：提倡民主与科学(学习西方文化)；【2分】提倡个人主义；【1分】批判封建伦理道德；【1分】实行文学革命(推翻中国传统文化)。【1分】出路：学习西方文化(全盘西化)；注重中国本位文化建设；中国文化现代化(中西文化兼容)。【6分】（3）原因：中国民族工业的发展，无产阶级队
18、伍壮大；马克思主义是指导无产阶级革命的科学理论；俄国十月革命胜利的影响；李大钊、陈独秀等人开始将马克思主义中国化；马克思主义理论符合当时中国国情（革命）的需要；“一战”充分暴露了西方资本主义的弊病。【任取4点，每点2分，共8分】41题答案：41题答案：（示例1）不同：明末清初主要翻译西方科技书籍；（1分）晚清时期主要为外国法学著作、自然科学和应用科学书籍。（1分）原因：传教士在中国为推广教义，宣传介绍西方；鸦片战争后，随着一系列不平等条约的签订，清政府面临大量的国际交涉；洋务运动推动的军事变革的需要；外国传教士大量来华和中国知识分子爱国心的驱使。（取2点，每点2分，共4分）（示例2）不同：明末
19、清初译书具有双向性交流的特点；晚清时期，则主要是国人翻译西方书籍。（2分）原因：传教士在中国为推广教义，宣传介绍西方，同时向西方介绍中国；中国开始学习西方，因此大量翻译西书。（4分）（示例3）不同：明末清初主要是传教士译书；晚清时期译书多为传教士和中国学者合作而成。（2分）原因：传教士在中国为推广教义；清政府面临大量的国际交涉；洋务运动推动的军事变革的需要；外国传教士大量来华和中国知识分子爱国心的驱使。（4分）43题答案：（1） 列举：师夷长技以制夷；中学为体，西学为用（中体西用）。【各1分，共2分】思想指导行动：民主宪政（君主立宪）思想推动了维新变法运动；民主共和思想推动了辛亥革命的爆发、中华民国的建立和中华民国临时约法颁布；实业救国思想推动了民族资本主义的发展。【各2分，共6分】（2） 原因：北洋军阀统治黑暗；革命政党（国民党、共产党）的宣传鼓动；民族资本主义的发展；资产阶级和无产阶级队伍的壮大；新文化运动、五四运动的影响等；俄国十月革命的影响；马克思主义的传播。（答出1点给1分，答出2点给3分，答出3分给5分，答出4点给7分）
