1、2.古诗训练、联系生活实际能力过关一年级 语文 下(R版) 时间:90分钟 满分:100分(1)赠汪伦的作者是唐代诗人()A李白B杜甫C贺知章(2)“头上红冠不用裁,满身雪白走将来。”这两句诗描写的是()A鸡 B鹅 C鸭(3)下列描写了诗人和朋友的深厚感情的诗句是()A不解藏踪迹,浮萍一道开。B泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。C桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。李白乘舟将欲行花落知多少赠汪伦夜来风雨声 云深不知处 池上只在此山中 浮萍一道开 春晓不解藏踪迹 忽闻岸上踏歌声 寻隐者不遇(1)把古诗补充完整并排序。(7分)(2)找出诗中意思相反的字。(2分)()()(3)选一选。(4分)诗中“举”的
2、意思是()A.全B兴起C抬诗中“思”的意思是()A.思考 B思念 C希望(4)这首诗的作者是唐代诗人李白,人称_(诗圣诗仙)。诗中诗人借助明月,表达了他_的感情。我们还学过他的_。(3分)(1)把古诗补充完整。(7.5分)(2)小池这首诗写的是()季的池塘。(2分)(3)诗中描写了()等景物。(1.5分)A泉水、树阴、小荷、蜻蜓B泉水、蜻蜓、小荷、蝴蝶(4)与“嫩绿的荷叶那尖尖的小角刚露出水面,早有蜻蜓飞来,落在上头”意思相对应的诗句是什么?用“”在诗中画出来。(3分)(1)看着电视里小朋友们划着小船在荷塘里采莲蓬的情景,我不由得想起了白居易池上中的两句诗: _。(2)清晨,一只大公鸡站在墙头
3、高声鸣叫,见此情景,我想到了明代唐寅的诗句:_。(3)中秋节到了,在外打工的爸爸给我们打电话说很想念我们,我想他望着明月会低吟李白的诗:_。(2)小文总是趁上课的间歇偷偷地玩手机游戏。假如你是小文的好朋友,你该如何劝说小文?选一选。()(3分)A你不要上课玩手机游戏。B长时间地使用手机会伤害我们的眼睛,而且学习的时候不能一心二用,玩游戏会影响我们的学习,请不要玩手机游戏了。(1)讲故事的时候,我们可以借助图画内容记住故事内容。()(2)向别人介绍游戏的玩法时,我们可以一边说,一边做动作,这样别人更容易明白。()(3)在请求别人的帮助时,如果得到了帮助,我们就要说“谢谢”,如果没有得到帮助,我们
4、就不用说“谢谢”了。()(1)我不小心把同学撞了一下,我会对他说:“_,我不是故意的。”(2)向别人问路时,我会说:“叔叔,_去动物园怎么走?”(3)我帮助了别人,别人对我说谢谢,我会说:“_。”(4)美术课,我忘了带彩笔,我向同桌借:“_把你的彩笔借给我用用,行吗?”画完了画,我把彩笔还给他,说:“_!”玲玲生病了,需要向老师请假,给老师打电话时她应该怎样说呢?老师又会怎样说呢?试着用上“您好”“谢谢”等礼貌用语写一写下面的对话。玲玲:_老师:_玲玲:_老师:_2.古诗训练、联系生活实际能力过关一、1.(1)不鸟(2)问采2(1)A(2)A(3)C3. 4A.(1)地上思故乡明月明月光(2)举低(3)CB(4)诗仙思念家乡古朗月行B(1)无声爱晴柔小荷尖尖角早有立上头(2)夏(3)A(4)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。5(1)小娃撑小艇,偷采白莲回(2)平生不敢轻言语,一叫千门万户开(3)举头望明月,低头思故乡二、1.(1)(2)B2(1)(2)(3)3(1)(2)(3)(4)4示例:老师,您好!我生病了,不能去上课,想向您请个假。好的,我知道了。你在家好好养病。谢谢老师!再见!不用谢,再见!点拨:此题答案不唯一,根据情景填写即可。5时间:6月16日上午九点地点:操场参加人:一年级各班事情:参加体操比赛通知人:少先队大队部通知时间:6月15日