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2020版高考物理新课标大二轮专题辅导与增分攻略专题强化训练24实验题答题策略 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:1194296 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:8 大小:385.50KB
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资源描述

1、专题强化训练(二十四)1(2019四川成都诊断)将两根原长相同、劲度系数不同、粗细也不同的弹簧套在一起,看作一根新弹簧,设原粗弹簧(记为A)的劲度系数为k1,原细弹簧(记为B)的劲度系数为k2,套成的新弹簧(记为C)的劲度系数为k3.关于k1、k2、k3的大小关系,同学们猜想如下:甲同学:和电阻并联相似,可能是.乙同学:和电阻串联相似,可能是k3k1k2.丙同学:可能是k3.(1)为了验证猜想,同学们设计了相应的实验(装置见图甲所示)(2)简要实验步骤如下,请完成相应填空a将弹簧A悬挂在铁架台上,用刻度尺测量弹簧A的原长L0;b在弹簧A的下端挂上钩码,记下钩码的个数n、每个钩码的质量m和当地的

2、重力加速度大小g,并用刻度尺测量弹簧的长度L1;c由F_计算弹簧的弹力,由xL1L0计算弹簧的伸长量,由k计算弹簧的劲度系数;d改变_,重复实验步骤b、c,并求出弹簧A的劲度系数的平均值k1;e仅将弹簧分别换为B、C,重复上述操作步骤,求出弹簧B、C的劲度系数的平均值k2、k3.比较k1、k2、k3并得出结论(3)图乙是实验得到的图线,由此可以判断_同学的猜想正确解析(2)弹簧的弹力F等于n个钩码的重力之和nmg;多次测量取平均值,可以减小误差,所以实验中需要改变钩码的个数以改变弹簧弹力(3)由题图乙可知,伸长量相同时,FCFAFB,由胡克定律可得k3xk1xk2x,所以k3k1k2,乙同学的

3、猜想是正确的答案(2)nmg钩码的个数(3)乙2(2019武汉市高三调研)在验证动量守恒定律实验中,实验装置如图所示,a、b是两个半径相等的小球,按照以下步骤进行操作A在木板表面钉上白纸和复写纸,并将该木板在紧靠槽口处竖直放置,使小球a从斜槽轨道上固定点处由静止释放,撞到木板并在白纸上留下痕迹O;B将木板水平向右移动一定距离并固定,再使小球a从固定点处由静止释放,撞到木板上得到痕迹B;C把小球b静止放在斜槽轨道水平段的最右端,让小球a仍从固定点处由静止释放,和小球b相碰后,两球撞在木板上得到痕迹A和C.(1)为了保证在碰撞过程中小球a不反弹,a、b两球的质量m1、m2间的关系是m1_m2(选填

4、“大于”、“小于”或“等于”)(2)完成本实验,必须测量的物理量有_A小球a开始释放的高度hB木板水平向右移动的距离lC小球a和小球b的质量m1、m2DO点分别到A、B、C三点的距离y1、y2、y3解析(1)为防止两球碰撞后,小球a反弹,小球a的质量应大于小球b的质量,即m1m2.(2)a、b两球碰撞后均做平抛运动,lvt,ygt2,得lv,若满足m1v0m1v1m2v2,即碰撞前后动量守恒,即可验证动量守恒定律,对该式进行整理可得,因此需要测量小球a和小球b的质量m1、m2以及O点分别到A、B、C三点的距离y1、y2、y3,选项C、D正确答案(1)大于(2)CD3(2019河南六市联考)一个

5、有一定厚度的圆盘,可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动,圆盘加速转动时,角速度的增加量与对应时间t的比值定义为角加速度.我们用电磁打点计时器、刻度尺、游标卡尺、纸带、复写纸来完成下述实验(打点计时器所接交流电的频率为50 Hz;A、B、C、D、为计数点,相邻两计数点间有四个点未画出)如图甲所示,将打点计时器固定在桌面上,将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔,然后固定在圆盘的侧面,当圆盘转动时,纸带可以卷在圆盘侧面上;接通电源,打点计时器开始打点,启动控制装置使圆盘匀加速转动;经过一段时间,停止转动和打点,取下纸带,进行测量(1)用20分度的游标卡尺测得圆盘的直径如图乙所示,圆盘的半径r为_cm;

6、(2)由图丙可知,打下计数点D时,圆盘转动的角速度为_rad/s;(3)圆盘转动的角加速度大小为_rad/s2(计算结果保留三位有效数字)解析(1)由图乙可知,主尺刻度为60 mm,游标尺上的小数部分为0,由于最小分度为0.05 mm,游标卡尺的读数为60.00 mm,即6.000 cm,因此圆盘的直径为6.000 cm,半径为3.000 cm.(2)由频率f50 Hz可知,周期T0.02 s,则纸带上相邻两计数点之间的时间间隔t5T0.1 s,故打下计数点D时,速度vD m/s0.417 m/s,故 rad/s13.9 rad/s.(3)纸带运动的加速度a m/s20.705 m/s2,由于

7、,故圆盘转动的角加速度大小为 rad/s223.5 rad/s2.答案(1)3.000(2)13.9(3)23.54(2019云南七校联考)材料的电阻随压力的变化而变化的现象称为“压阻效应”,利用这种效应可以测量压力大小如图甲所示为某压敏电阻在室温下的电阻压力特性曲线,其中RF、R0分别表示有、无压力时压敏电阻的阻值为了测量压力F,需先测量压敏电阻处于压力下的电阻值RF.请按要求完成下列实验(1)设计一个可以测量处于压力中的该压敏电阻阻值的电路,在图乙的虚线框内画出实验电路的原理图(压敏电阻已给出,待测压力大小约为4080 N,不考虑压力对电路其他部分的影响),要求误差较小,提供的器材如下:A

8、压敏电阻,无压力时阻值R06000 B滑动变阻器R,最大阻值约为200 C电流表A,量程02.5 mA,内阻为30 D电压表V,量程03 V,内阻为3 kE直流电源E,电动势为3 V,内阻很小F开关S,导线若干(2)正确接线后,将压敏电阻置于待测压力下,通过压敏电阻的电流是1.33 mA,电压表的示数如图丙所示,则电压表的读数为_V.(3)此时压敏电阻的阻值为_(保留两位有效数字);结合图甲可知待测压力的大小F_N.解析(1)由于滑动变阻器总电阻较小,远小于待测压敏电阻的阻值,因此滑动变阻器应采用分压式接法;同时因待测压敏电阻的阻值较大,故应采用电流表内接法;电路原理图如图所示(2)电压表量程

9、为03 V,最小分度为0.1 V,则读数为2.00 V.(3)根据欧姆定律可知RFRA 30 1.5103 ,则有4;由图甲可知,待测压力的大小F60 N.答案(1)见解析图(2)2.00(3)1.5103605(2019河南省豫南九校质量考评)利用如图甲所示的电路可以较为准确地测出待测电阻Rx的阻值其中R1为一段较长的粗细均匀的电阻丝,Rx为待测电阻,R0为电阻箱,a为电表测量步骤如下:根据如图甲所示的电路图连接电路;将R0调到某一数值,滑片P与电阻丝某位置连接闭合开关S1,试触开关S2,观察电表a指针的偏转情况;适当左右移动滑片P的位置,直至闭合开关S2时,电表a的指针不发生偏转;测出滑片

10、左右两侧电阻丝的长度L1和L2,读出此时电阻箱接入电路的阻值R0.(1)根据图甲的电路图,用笔画线代替导线,将图乙的实物图连接成完整电路;(2)为了使测量结果更准确,图甲中的电表a选以下的哪个电表更合适_A量程为03 V、分度值为0.1 V、内阻为3000 的电压表B量程为00.6 A、分度值为0.02 A、内阻为60 的电流表C量程为030 A、分度值为1 A、内阻为100 的灵敏电流计(3)如果电表a中电流方向由M流向P时,指针向右偏转,则当指针向右偏转时,可以通过以下哪些操作使指针不发生偏转_A适当增大电阻箱R0的阻值B适当减小电阻箱R0的阻值C将滑片P向左移动适当的距离D将滑片P向右移

11、动适当的距离(4)用测量的物理量(L1、L2和R0)表示待测电阻的阻值Rx_.解析(1)实物图连接如答案图所示(2)为了使测量结果更精确,就要使电表更灵敏选项A电表指针偏转1格所需电压为0.1 V,而选项B电表指针偏转1格所需电压为0.02 A60 1.2 V,选项C电表指针偏转1格所需电压为1 A100 0.1 mV,所以选C表(3)当指针向右偏转时,说明M点的电势比P点高,因此可以减小R0分得的电压,或减小滑片左边电阻丝分得的电压,即减小R0接入电路的阻值或向左移动滑片P,选项B、C正确(4)当电表指针不发生偏转时,M、P两点电势相等,即,所以RxR0.答案(1)实物图连接如图所示(2)C(3)BC(4)R0

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