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2019年八年级数学上册 第十五章 分式知识点总结 (新版)新人教版.doc

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1、第十五章 分式一、知识框架 :二、知识清单:1.分式:形如,是整式,中含有字母且不等于0的整式叫做分式.其中叫做分式的分子,叫做分式的分母.2.分式有意义的条件:分母不等于0.3.分式的基本性质:分式的分子和分母同时乘以(或除以)同一个不为0的整式,分式的值不变.4.约分:把一个分式的分子和分母的公因式(不为1的数)约去,这种变形称为约分. 5.通分:异分母的分式可以化成同分母的分式,这一过程叫做通分.6.最简分式:一个分式的分子和分母没有公因式时,这个分式称为最简分式,约分时,一般将一个分式化为最简分式.7.分式的四则运算:同分母分式加减法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.用字

2、母表示为:异分母分式加减法则:异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算.用字母表示为: 分式的乘法法则:两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母.用字母表示为:分式的除法法则:两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘.用字母表示为:分式的乘方法则:分子、分母分别乘方.用字母表示为:8.分式方程的意义:分母中含有未知数的方程叫做分式方程. 9.分式方程的解法:去分母(方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程);解整式方程的步骤求出未知数的值;检验(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根);写出分式方程的解. 11.列分式方程解应用题:审题,弄清题意;设未知数,根据题意,设未知数;根据题意列方程解方程求出未知数的值检验,看未知数的值是否符合题意,是否符合方程下结论,写出方程的解.

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