1、高考资源网（ ），您身边的高考专家新乡市二中1112（上）高二生物期中考试卷一、选择题：(75分，每题1.5分)1.人处于寒冷的环境中时，会出现骨骼肌不自主打哆嗦的现象。其意义是（）A.促进血液循环以便供热B.肌肉收缩使产热量增加C.一种由“温度感受器神经中枢效应器”反射弧完成的先天反应D.一种自我保护信息，告知自己处于不良环境，应迅速采取措施2.关于寒冷时体温稳定的有关叙述正确的是（）A.寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快B.寒冷时经过皮肤散失的热量少于高温环境C.皮肤散失的热量都是对生命活动没有意义的热D.寒冷时，代谢增强与多种激素有关3.下表表示人的几种组织、器官的产热百分比，从表中数
2、据，不能推导出的结论是（）器官、组织产热量（）安静状态劳动或运动脑161内脏568骨骼肌1890其他101A.安静状态下，骨骼肌产生的能量几乎全部散失掉了B.安静状态下，脑易进入高效的工作状态C.安静状态下，内脏是主要的产热器官D.劳动或运动时，骨骼肌是主要的产热器官4.关于产热和散热的有关叙述中正确的是( )A.和产热有关的激素只有甲状腺激素一种 B.和产热有关的激素是使有机物的氧化速度加快C.产热与激素有关而与神经无关 D.产热和散热都与激素有关5.某肠痉挛又截瘫(脑和脊髓之间的联系中断)的患者，在炎热环境中服用阿托品(神经递质阻断剂)后出现发热副作用，将其转移到凉爽环境后未做其他处理，体
3、温可自行恢复正常。该患者发热的最可能原因是( )A.散热中枢功能障碍 B.产热中枢功能障碍 C.汗液分泌功能障碍 D.体温调节中枢功能障碍6依靠抗体的免疫是 ( ) A非特异性免疫 B细胞免疫 C特异性免疫 D体液免疫7吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞在体液免疫感应阶段所起的作用是( ) A对抗原的处理、呈递、识别 B对抗原的处理、识别、呈递C对抗原的呈递、处理、识别 D对抗原的识别、处理、呈递8在体内体液免疫和细胞免疫是共同作用来维持内环境的稳态的，下列说法错误的是( )A同一抗原物质既可以与抗体结合，也可以被T细胞识别B抗原物质进入组织细胞后，抗体会与相应的组织细胞结合，刺激细胞消化抗原C
4、淋巴因子在细胞免疫过程中产生，广泛分布于内环境中D记忆细胞可以接受同一抗原物质的刺激增值、分化9有关艾滋病的说法不正确的是 ( ) AHIV能够攻击人体的免疫系统，主要能够侵入T细胞BHIV分布于各种内环境中，在人体的外分泌液中也广泛分布CHIV可以通过空气传播DHIV潜伏期比较长，是一种RNA病毒10取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是( ) A造血干细胞 BT淋巴细胞 CB淋巴细胞 D吞噬细胞11关于特异性免疫的有关叙述中，错误的是( ) A白细胞介素2能增强效应T细胞的杀伤力B抗体是由效应B
5、细胞产生的C吞噬细胞、T细胞与体液免疫无关D记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后12T细胞的作用叙述最完整的一组是 ( ) 处理抗原 呈递抗原 识别抗原 分化为记忆细胞 分化为效应细胞AB C D13.棉铃虫对棉花的危害很大，为了防止这种害虫的发生，人工合成了一种激素，来干扰其生长发育。这种激素最可能是（）A.蜕皮激素B.保幼激素C.脑激素 D.性外激素14人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于（ ）A大脑皮层 B垂体 C下丘脑 D脊髓15. 呆小症、侏儒症、糖尿病病人缺乏的激素是（ ）A甲状腺激素、生长激素、胰岛素 B甲状腺激素、胰岛素、生长激素C性激
6、素、生长激素、甲状腺激素 D甲状腺激素、生长激素、性激素16某成年女性因患病导致性周期停止，并出现泌乳现象，据此推断，发生病变的部位是( )A胸腺 B垂体 C卵巢 D乳腺17. 取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠（ ）A新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加B新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少C新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加D新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少18.在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是（ ）A、激素的作用与神经的调节作用密切联系 B、能产生激素的细胞不一定能产生酶C、激素产生后一般作用于其它细胞 D、能产生酶的细胞不一定能产生激素19.按一对夫妇两个孩子计
7、算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约2040年，美国需4080年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于（）A.种群数量和密度B.种群年龄结构C.种群性别比例D.出生率和死亡率20.近十年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增长，造成这一现象的主要原因是（）A.年龄组成呈增长型B.性别比例适当C.迁入率大于迁出率D.出生率大于死亡率21.a具有出生、性别、年龄、死亡等特征，b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征。那么a、b特征分别属于（）A.物种的个体、一条鲤鱼B.生物个体、一个鲤鱼种群C.种群、一条鲤鱼D.种群、一个鲤鱼种群22.下图是一个鼠
8、群迁入一个新的生态系统后的生长曲线图。试分析在曲线中哪段表示食物最可能成为鼠群繁殖速度限制因素（）A.EF段B.DE段C.BD段D.CB段23.下图曲线表示在a、b、c、d四种条件下细菌种群的生长曲线，这四种条件是：a.不断供应养分、水、氧气，除去有害废物；b.随着时间延续，养分耗尽，有害物质积累； c.随着时间延续，养分逐渐减少，无有害物质积累；d.随时间延续，养分耗尽，由于突变的结果出现的新菌株，可分解原细菌的代谢废物，其合成的物质可作为原细菌的食物。生长条件与生长曲线相符合的是（） A.a、b、c、dB.b、c、d、aC.c、d、a、bD.c、b、d、a24在调查动物的种群密度时，一般采
9、用标志重捕法。其中需注意的一点是标志不能过分醒目，因为该法的前提是 ( ) A标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率相等B要注意色素无害而溶剂可能有毒C在调查研究期间标志不能消失D不能导致动物的疾病、感染等25夏季买来的西瓜，有时发现有的部位发育不好，切开发现此处的种子发育不良或不发育，合理的解释是（）A种子发育需要果实提供营养B光照不均匀引起生长素分布不均匀C西瓜太大，营养供应不足而发育不好D种子发育不好或没发育，使该部位缺乏生长素26利用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾，能获得无子的番茄，其原因是（）A生长素促进子房发育成果实 B生长素抑制了番茄种子的发育C生长素抑制番茄的受精作
10、用 D生长素使子房发育快、种子发育慢27果树开花或结实过多时，会影响果实的产量和品质，喷洒生长素类似物可进行疏花疏果，其主要原理是 （）A生长素类似物可抑制传粉受精B低浓度的生长素类似物可抑制花和果实的发育C生长素类似物可抑制果实发育D高浓度的生长素类似物可抑制花和果实的发育28下图表示生长素的研究实验，关于实验现象的叙述正确的是（）AM长得比N长BN长得比M长CM弯向一侧而N不弯曲DN弯向一侧而M不弯曲 29植物生长素促进植物生长的主要原因是（）A促进细胞分裂 B促进细胞纵向伸长生长 C促进细胞的分裂生长 D促进细胞的弯曲30下列对植物激素的叙述中，不正确的是（）A它在植物体内含量极少 B它
11、对植物生命活动具有调节作用C它是植物体一定部位产生的 D它的化学本质是蛋白质31植物茎尖产生的生长素可以向侧芽部位运输。但在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。这说明生长素的运输属于（）A自由扩散B协助扩散C主动运输D渗透作用32.浅海中牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了（）A.群落B.种群C.生态因子D.海生动物33.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是（）A.温度、食物 B.温度、光照C.温度、温度 D.光照、食物34.生物群落空间形态结构的分化有利于（）A.生存竞争B.占据空间C.资源利用D.
12、生物进化35同一生态系统中，竞争最激烈的是 ( )A蛙和昆虫 B狼与兔C狮子和斑马 D野兔与田鼠36在下列各类生物中，都是营寄生生活的是 ( )A细菌 B原生动物C真菌 D病毒37制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长,当乳酸积累到一定浓度时,还会抑制同种其他个体的增殖,这种现象包括（）共生 竞争 寄生 种内斗争 种内互助A. B. C. D.38生活在白蚁肠内的鞭毛虫，能消化白蚁肠中的木纤维素，若没有鞭毛虫，白蚁即饿死，植物中的菟丝子，要缠着大豆才能生长，大小草履虫必须分开培养，才能生长好。以上生物的种间关系分别依次为（）A共生、寄生、竞争 B竞争、寄生、共生C寄生、共生、竞争 D
13、共生、竞争、寄生39有两种植物共同生长在一个盆中，当两种植物被分开种植时，一种死掉，另一种生长要好得多，它们之间的关系是（）A. 竞争 B. 互利共生 C. 寄生 D. 种内互助40.发生在裸岩上的群落演替过程是（）A.裸岩阶段苔藓阶段地衣阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段B.裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段C.裸岩阶段地衣阶段草本植物阶段苔藓阶段灌木阶段森林阶段D.裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段灌木阶段草本植物阶段森林阶段41、剧烈活动后，血浆的PH会因大量乳酸进入血液而（ ） A、大于7.35-7.45 B、小于7.35-7.45 C、维持在7.35-7.45 D、稳定在3-4
14、42某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明（ ）A不同的神经纤维是以不同的递质传递 B不同的神经元之间的递质可能不同C所有的神经元之间的递质可能相同 D麻醉剂作用于大脑皮层，使痛觉中枢失去功能43人被生锈的铁钉扎破脚后，应该尽快注射破伤风抗毒素，其原因是破伤风抗毒素能够（ ）A促进自身免疫反应B增强细胞免疫作用C使体内产生抗原D特异性地中和外毒素44当抗原刺激抗体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用是（ ）A产生抗体使靶细胞裂解B激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解C产生组织胺增强B细胞的功能D促进B细胞产生淋巴因子
15、45下列关于免疫的叙述，正确的是（ ）A吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与 BB 细胞和 T细胞所含基因不同，功能也不同 C“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷 DB 细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞都能合成单克隆抗体46关于过敏反应的叙述正确的是（ ）A过敏反应一般会损伤组织 B反应特点是发病迅速，反应强烈消退较快CT细胞是过敏反应的主要免疫细胞 D过敏反应只发生在皮肤及呼吸道47近年来名为“我的皮肤”的生物活性绷带在英国诞生了，它给皮肤烧伤病人带来了福音。该活性绷带的原理是先采集一些细胞样本，再让其在特殊的膜片上增殖。57天后，将膜片敷在患者的伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”
16、到伤口，并促进新生皮肤层生长，达到加速伤口愈合的目的。下列有关叙述中，不正确的是（ ）A“我的皮肤”的获得技术属于动物细胞工程B种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人C人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫力下降D膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口与患者自身皮肤愈合与细胞膜上HLA有关48下列不能解除植物顶端优势的措施是（ ）A去掉顶芽B在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂D在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块49在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是（ ）A双子叶杂草对2，4-D的敏感性
17、强 B小麦对2，4-D的敏感性差C2，4-D对小麦的生长无作用 D同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同50为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上（ ）A种群数量相对稳定 B种群增长量最大C种群数量最大 D环境条件所允许的种群数量最大二、简答题：(25分)1(4分)为了验证哺乳动物内分泌腺产生激素的生理作用，实验者选用年龄、体重和大小相等的甲、乙、丙、丁四只雄性狗做实验。其中甲、乙、丙三只狗分别有某一种内分泌腺发生病变，丁生长发育正常。正常喂养一段时间后，分别测定这四只狗体内激素的含量，得到下
18、表所示的结果(表中的数值分别表示各激素的相对含量)。请据表回答下列问题：雄性激素甲状腺激素生长激素甲3.80.15.8乙3.70.80.1丙0.32.95.6丁4.03.06.0（1）测定各种激素含量时，一般应采用狗的 来进行定量测定。（2）乙的甲状腺激素含量较丁显著减少的原因是 。（3）实验测得甲的体温较丁低，这主要是因为甲狗 。（4）丙表现为无求偶现象，这说明 有直接关系。2(5分)某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为 ，进而使T淋巴细胞活化，同时使B淋巴细胞致敏，随后由 细胞分泌 促进致敏B淋巴细胞增殖分化成
19、 和 ，产生的抗体将攻击另一只眼球组织。由此引起的眼疾在免疫学上称为 病。3(4分)下图表示用切取的胚芽鞘中段和琼脂块共同研究生长素在胚芽鞘内运输的实验，请据图回答：接受块接受块供应块供应块切成小块切成小块甲乙（1）甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果，胚芽鞘C发生的现象。这一现象说明 。（2）乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明。（3）上述实验说明，生长素在胚芽鞘内的运输方向 。4（7分）右图表示某种病毒先后两次感染人体后，人体内抗体产生、病毒增殖与疾病程度变化曲线图。请据图回答：（1）a、b、c中表示疾病程度的曲线是 ，表示抗体产生的曲线是 。（2）再次
20、感染与初次感染相比，体内抗体明显 。产生这种现象的原因 。（3）在初次感染前一周给人体注射了相应的疫苗，因而在感染后人体没有明显病症出现，是人体内已有 ，该免疫属于特异性性免疫中的 。（4）请在图乙中用曲线表示出在（3）条件下，人体内抗体产生与疾病程度关系（用文字注明对应曲线的名称）。5（5分）炭疽热是由炭疽芽孢杆菌引起的，它可引起动物组织水肿，粘膜出血，造成动物死亡。法国科学家巴斯德在研究牲畜炭疽病时进行了如下实验：把实验绵羊用毒性已削弱的炭疽芽杆菌制剂注射，这些绵羊感染后没有发病。四天后，对实验绵羊用毒性极强的炭疽芽孢杆菌制剂注射，经过一段时间后，实验绵羊全部正常生活。请回答以下问题：我们
21、认为该实验过程不足以严密论证以上结论，请在上述试验的基础上补充相应的实验设计原则、步骤、预测结果。实验原则： 。实验步骤： 。实验预测结果： 。高二生物第二次月练试卷答案一、 选择：1-5 BDABC 6-10 CABCB 11-15 CCACA 16-20 BBBBC 21-25 BACAD26-30 ADABD 31-35 CADCD 36-40 DBACB 41-45 CBDBC 46-50 BCBCB二、简答1、(1)血液。(2)垂体发生病变，没有促甲状腺激素产生 (3)缺乏甲状腺激素，体内物质氧化分解减慢，产热量减少 (4)动物性行为与性激素。2、 自身抗原 效应T(淋巴) 效应B(淋巴)细胞（或浆细胞）记忆(B淋巴)细胞 自身(特异性)免疫3、(1)弯向左侧生长 生长素能由胚芽鞘的上部运输到下部，促进生长 （2）生长素不能由胚芽鞘的下部运输到上部 （3）从形态学上端到下端4、(1)b、c （2）增加 记忆细胞再次受抗原刺激时，迅速增殖分化，形成大量的效应细胞，继而产生大量抗体 （3）抗体 体液免疫 5、实验设计原则: 对照原则操作步骤: 将与实验组绵羊大小、生理状况相同的（1分）未免疫的绵羊（1分）同时注射等量的毒性极强（1分）的炭疽芽孢杆菌制剂预测结果: 未免疫的绵羊全部死亡欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。
