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安徽省宣城市2014届高三第二次调研测试物理试题 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、2014年安徽省宣城市高考物理二调试卷一、选择题(本大题包括20小题,每题6分,共120分。在给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的,请将符合题意的选项选出)14如图所示,是简谐运动的回复力随时间变化规律的图象,根据图象以下说法正确的是()A0至t1时间内,质点向着远离平衡位置方向运动,速率越来越大Bt1至t2时间内,质点的加速度方向与运动方向相反Ct2至t3时间内,质点向着靠近平衡位置方向运动,速率越来越小Dt3至t4时间内,质点的加速度方向与运动方向相同15某物体在多个力的作用下处于静止状态,如果使其中某个力F方向保持不变,而大小先由F0随时间均匀减小到零,然后又从零随时间均匀增大到F

2、0,在这个过程中其余各力均保持不变,在下列各图中,能正确描述该过程中物体的加速a或速度v的变化情况的是()16(风洞是进行空气动力学实验的一种主要设备,如图是一重为G的设备模型在风洞中进行模拟实验的示意图,其中AB代表模型的界面,OL为模型的牵引绳,风向水平,风对模型的作用力与模型的截面垂直模型静止在空气中,牵引绳水平,模型平面与水平面的夹角为先增大风对模型的作用力的同时保持绳子水平,模型仍能保持静止状态,下列分析正确的是()A绳子张力可能不变B绳子张力一定减小C模型平面与水平面的夹角一定增大D模型平面与水平面的夹角可能不变17、我国未来将在月球地面上建立月球基地,并在绕月轨道上建造空间站如图

3、所示,关闭发动机的航天飞机A在月球引力作用下沿椭圆轨道向月球靠近,并将在椭圆轨道的近月点B处与空间站C对接已知空间站绕月圆轨道的半径为r,周期为T,万有引力常量为G,月球的半径为R下列说法错误的是()A要使对接成功,飞机在接近B点时必须减速B航天飞机在图示位置正在加速向B运动C月球的质量为M=D月球的第一宇宙速度为v=18、如图所示,D是一只理想二极管,电流只能从a流向b,而不能从b流向a0平板电容器的A、B两极板之间有一电荷,在P点处于静止状态以p表示P点的电势,U表示两极板间电压,EP表示电荷在电场中的电势能若保持极板B不动,将极板A稍向上平移,则下列说法中正确()AU变大Bp不变CEp变

4、大D电荷将向上加速19、如图所示,圆心在O点、半径为R的圆弧轨道abc竖直固定在水平桌面上,Oc与Oa的夹角为60,轨道最低点a与桌面相切一轻绳两端系着质量为m1和m2的小球(均可视为质点),挂在圆弧轨道边缘c的两边,开始时,m1位于c点,然后从静止释放,设轻绳足够长,不计一切摩擦则()A在m1由c下滑到a的过程中,两球速度大小始终相等Bm1在由c下滑到a的过程中重力的功率逐渐增大C若m1恰好能沿圆弧轨道下滑到a点,轻绳对m2的拉力为m2gD若m1恰好能沿圆弧轨道下滑到a点,则m1=2m220、如图所示,在光滑的水平面上宽度为L的区域内,有一竖直向下的匀强磁场现有一个边长为a (aL)的正方形

5、闭合线圈以垂直于磁场边界的初速度v0向右滑动,穿过磁场后速度减为v,那么当线圈完全处于磁场中时,其速度大小()A大于B等于C小于D以上均有可能二、非选择题21I.(6分)研究性学习小组的同学欲探究小车质量不变时其加速度与力的关系,该小组在实验室设计了一套如图1所示的装置,图中A为小车,B为打点计时器,C为力传感器(测绳子的拉力),P为小桶(内有砂子),M是一端带有定滑轮的水平放置的足够长的模板不计绳子与滑轮间的摩擦(1)要顺利完成该实验,除图中实验仪器和低压交流电源(含导线)外,还需要的实验仪器是_(填“刻度尺”、“天平”或“秒表”)(2)平衡摩擦力后再按上述方案做实验,是否要求砂桶和砂子的总

6、质量远小于小车的质量?_(填“是”或“否”)(3)已知交流电源的频率为50Hz,某次实验得到的纸带如图2所示,图中相邻计数点之间还有4个点未画出,由该纸带可求得小车的加速度a=_m/s2(结果保留2位有效数字)II(12分)某科技活动小组,为了撰写关于未知材料电阻率的实践报告,设计了一个测量电阻率(被测电阻丝Rx的阻值约为10)的实验方案,可提供的器材有:A电流计G,内阻Rg=120,满偏电流Ig=3mAB电流计A1,内阻0.4,量程00.6AC电流计A2,内阻约为0.1,量程为03AD螺旋测微器E电阻箱R0(09999,0.5A)F滑动变阻器R1(05,2A)G滑动变阻器R2(0500,1A

7、)H电池组(4.5V,0.05)I一个开关和导线若干(1)为了很好的完成实验,电流表应选择_,滑动变阻器应选择_(AG选项)(2)图示是用螺旋测微器得的材料电阻丝的直径,其读数为d=_mm(3)现将电流表G与电阻箱R0串联,将其改装成一个量程为4.5V的电压表,需将电阻箱R0的阻值调为_请用改装完成的电压表设计一个测量电阻率的实验电路,根据提供的器材和实验需要,请将方框内的电路图补画完整(4)如果电阻丝的长度用L表示,电路闭合后,调节滑动变阻器的滑片到合适的位置,电流计的示数为I1,电流表的示数为I2,请用已知量和测量量(字母符号)写出计算电阻率的精确表达式=_22(14分)如图,将质量m=1

8、kg的圆环套在固定的倾斜直杆上,杆的倾角为37,环的直径略大于杆的截面直径对环施加一位于竖直平面内斜向上与杆夹角为37的拉力F=10N,使圆环由静止开始沿杆加速度向上运动,已知环与杆间动摩擦因数=0.5(g取10m/s2)求:(1)F作用2s时圆环的速度是多大?(2)2s后撤去力F,求圆环继续沿杆上滑的最大距离是多少?23(16分)如图所示,区域中有竖直向上的均强电场,电场强度为E;区域内有垂直纸面向外的水平均强磁场,磁感应强度为B;区域中有垂直纸面向里的水平均强磁场,磁感应强度为2B一质量为m、带电量为q的带负电粒子(不计重力)从左边界O点正上方的M点以速度v0水平射入电场,经水平分界线OP

9、上的A点与OP成60角射入区域的磁场,并垂直竖直边界CD进入区域的均强磁场中求:(1)粒子在区域匀强磁场中运动的轨道半径;(2)O、M间的距离;(3)粒子从第一次进入区域到第一次离开区域所经历的时间t24(20分)如图所示,在光滑的水平面上有一质量为m=1kg的足够长的木板C,在C上放置有A、B两物体,A的质量mA=1kg,B的质量为mB=2kgA、B之间锁定一被压缩了的轻弹簧,弹簧储存的弹性势能Ep=3J,现突然给A、B一瞬时冲量作用,使A、B同时获得v0=2m/s的初速度,且同时弹簧由于受到扰动而解除锁定,并在极短的时间内恢复原长,之后与A、B分离已知A和C之间的摩擦因数为1=0.2,B、C之间的动摩擦因数为2=0.1,且滑动摩擦力略小于最大静摩擦力求:(1)弹簧与A、B分离的瞬间,A、B的速度分别是多大?(2)已知在C第一次碰到右边的固定挡板之前,A、B和C已经达到了共同速度,求在到达共同速度之前A、B、C的加速度分别是多大及该过程中产生的内能为多少?(3)已知C与挡板的碰撞的碰撞无机械能损失,求在第一次碰撞后到第二次碰撞前A在C上滑行的距离?参考答案

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