1、第三十五课时实现人生的价值【分析考情扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示学习目标真题分布背景追踪核心素养价值与价值观识记：人的价值及其评价标准201804月浙江，10直接考查人生价值的内涵(判断题)科学精神：准确理解人生价值的内涵，形成正确的价值取向201610月浙江，10直接考查评价人生价值的标准(判断题)科学精神：树立正确的人生观、价值观理解：价值观及其导向作用201811月浙江，9结合“时代楷模”王继才的先进事迹，考查价值观的导向作用(判断题)科学精神：树立正确的人生观、价值观政治认同：认同社会主义核心价值观，增强践行的自觉性201610月浙江，32结合漫画，考查价值观的导向作
2、用(选择题)201510月浙江，40结合爸爸对高二女儿安琪的回信，考查价值观的导向作用(综合题)价值的创造与实现理解：在劳动和奉献中创造价值201804月浙江，31通过漫画，考查人生价值的创造与实现(选择题)科学精神：树立正确的人生观、价值观201604月浙江，33通过漫画，考查人生价值的创造与实现(选择题)理解：在个人与社会的统一中实现价值201711月浙江，32结合“圆梦中国人”宣讲报告会，通过先进人物的感人事迹，考查人生价值的创造与实现(选择题)科学精神：树立正确人生观和价值观理解：在砥砺自我中走向成功命题分析预测1.高频考点：人生价值及其评价标准、价值观的导向作用、价值的创造与实现2.
3、命题预测：结合感动中国人物的先进事迹、名人名言、漫画、社会主义核心价值观，考查本课的相关知识考点一人的价值及其评价标准1.人的价值：人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。2.对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。点一点：人生价值考点二价值观及其导向作用1.价值观的含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。2.价值观的导向作用(1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。(2)价值观是人生的重要向导。考点三价值的创造与实现1.在劳动和奉献中创造价值：劳动是人的存在方式。劳动着的人
4、和奉献的人是幸福的。2.在个人与社会的统一中实现价值(1)个人价值与社会价值是统一的，社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。(2)在奉献社会中实现自己的价值，必须正确处理个人与集体、个人与社会的关系。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。3.在砥砺自我中走向成功(1)实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。(2)需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。(3)需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。点一点：(1)人生价值的实现离不开个人的奋斗，但“个人奋斗”与“自我实现”必须以社会提供的客观条件为前提。(2)人民有信仰，国家有力量，民
5、族有希望。青少年应树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，弘扬中华民族的理想精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神动力。考向一价值观及其导向作用【例1】 (201811月浙江选考，9)全国“时代楷模”王继才之所以能用一生守岛卫国，是因为他有祖国高于一切的价值观。()解析价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用，王继才之所以能用一生守岛卫国，是因为他有祖国高于一切的价值观。答案T【例2】 (201510新高考，40)高二女孩安琪写信向远在异乡的爸爸倾诉：自己的考试成绩一直落后，担心明年考不上理想的大学。爸爸回信说：“爸爸不能在你身边帮你，对不起，但是爸爸看好你。你立志做
6、有益于国家和社会的人，虽然成绩一直不理想，但从不放弃；你渴望好成绩，却坚持让老师把错加给你的分数减去；你扶老奶奶过马路，帮妈妈做家务你有一颗金子般的心，有正确的人生追求，无论能否考上理想的大学，你的人生一定是美好的。爸爸永远爱你！”结合材料，说明价值观对人生的导向作用，并谈谈体会。解析本题属于认识类试题，知识指向明确，价值观对人生的导向作用，在分析问题时，首先要准确写出价值观对人生道路选择具有导向作用的具体内容；其次要对安琪的行为进行具体的分析，结合如何实现人生价值，回答自己对这一问题的具体看法，如果能从爸爸信中的内容具体概括出安琪在自己的实践中践行社会主义核心价值观，将有助于正确分析本题的命
7、题意图和解题思路。答案价值观是人生的重要向导，一个人走什么样的人生道路，以什么样的方式生活，都要在价值观的指导下作出选择。虽然安琪的学习成绩平平，但是从她的表现看，她已经树立并积极践行社会主义核心价值观，做出了正确的人生选择。所以，爸爸相信她的人生一定美好。因此，我们要在努力学习文化知识的同时，更加注重养成和实践社会主义核心价值观。解后反思：正确把握和理解价值观(1)价值观的导向作用同意识的反作用、认识对实践的反作用有内在的一致性。意识的反作用属于辩证唯物主义的知识点，在历史唯物主义中表现为价值观的导向作用，在认识论中表现为认识对实践的反作用。(2)价值观不同，导向作用不同；价值观有正确和错误
8、之分。(3)方法论：树立正确的价值观，克服错误的价值观。当前，我们倡导社会主义核心价值观。对点练1 (201610新高考，32)漫画诱惑(作者：仇春波)蕴含的哲理有()诱惑者和被诱惑者价值观相同诱惑者和被诱惑者价值观不同价值观影响人们的认识和行动价值观指导人们选择人生道路A. B. C. D.解析本题考查价值观导向作用。漫画讽刺的是某些诱惑者以贿赂诱使某些官员作奸犯科，走上不法之路，如果某些官员价值观不正，就有可能走上不归路，反之则不会，这体现了。单从漫画来看，并不能看出诱惑者的价值观和被诱惑者的价值观是否相同，故均不选。答案C考向二价值的创造与实现【例3】 (2018杭州高考命题预测)“立下
9、愚公移山志，劈山引水为人民”说明在砥砺自我中投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。()解析“立下愚公移山志，劈山引水为人民”说明充分发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息，在砥砺自我中投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。故本题判断正确。答案T【例4】 (201804新高考，31)漫画都有成绩(作者：许创哲)讽刺了一种社会现象，提醒我们()干事业必须互助合作做工作切勿斤斤计较谈贡献应当实事求是论功劳不可夺人之美A. B. C. D.解析漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行讽刺或赞扬，从而给人以启迪和教育。本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么
10、、联系课本选”的原则。漫画都有成绩讽刺了一种社会现象，提醒我们一切从实际出发，实事求是，符合题意，不符合材料主旨，排除；故本题选B。答案B对点练2 (201604新高考，33)漫画幸福(原作者：毕传国)启示我们()幸福A.为了个人幸福，可以牺牲大家的幸福B.为了大家的幸福，就得牺牲个人幸福C.要在奉献社会的过程中实现个人幸福D.要在追求个人幸福前提下兼顾大家的幸福解析漫画反应的是如何处理个人与他人、集体的关系。正确处理他们的关系，需要将个人与他人、与集体的利益统一起来，坚持个人利益服从集体利益，故C正确，D表述错误；追求个人幸福不应以牺牲他人幸福为代价，A表述错误；实现他人幸福、集体利益，不否
11、认个人利益，B表述错误。答案C对接热点：2018年5月6日晚，“发现最美浦江人”第五届浦江县道德模范颁奖典礼举行。吴健等10人(组)为第五届浦江县道德模范，周垂训等5人为第五届浦江县道德模范提名奖。道德模范用他们的生活点滴，让大家感受到平凡生活中的温暖与美。这些最普通的人，脚踏实地，用行动为我们诠释“最美”的意义，还原以“务实、守信、崇学、向善”为内涵的当代浦江人共同价值观最本真的模样。理论解读：(1)价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用，是人生的重要向导。道德模范树立了正确的价值观，用朴实的故事，让大家感受生活中的温暖与美。(2)劳动和奉献是实现人生价值的根本途径，道德模范在正确价值观
12、的指引下，在劳动和奉献中，正确处理了个人与社会的关系，从而创造和实现了人生价值。漫画类选择题解法题型特点：设问一般表述为“漫画表明(说明)”“漫画体现的经济生活(政治生活、文化生活、生活与哲学)道理是”“漫画给我们的启示是”等。解题指导：第一步，审设问。漫画题考查的一般是漫画的寓意。一幅漫画本来的意思与作者所要传达的意思是有区别的，寓意往往是对本意的引申。第二步，品文字。标题是漫画的“眼睛”，透过“眼睛”，可洞察漫画的主题。有些漫画上有文字表述，这些文字是漫画的核心，是解读漫画的钥匙。第三步，看画面。漫画经常通过夸张的手法，展现所要表达的主题，这个夸张点往往就是命题的切入点。第四步，析题肢，联
13、系教材知识。读题肢。弄懂题干与题肢之间的联系，作出取舍。易错点1误以为价值选择因人而异，故价值选择没有客观标准矫正训练12018年全国两会上，总理在政府工作报告中指出：将提高个人所得税起征点。此消息一经放出，立即引起广泛热议。但不同人大代表针对个税的具体起征点提出了各自不同的看法。这表明()价值判断是在价值选择的基础上作出的人们的价值判断与价值选择往往呈现出主体差异性价值判断与价值选择因具有主体差异性而没有统一的标准做出价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上A. B. C. D.解析不同人大代表针对个税起征点，提出了各自不同的看法。说明不同的人对同一事物有不同的认识，价值判断会有所不同
14、，人们的价值判断与价值选择往往呈现出主体差异性。也体现了作出价值判断和选择要自觉站在最广大人民的立场上，符合题意；说法错误，应该是价值选择是在价值判断的基础上作出的；说法错误，价值判断与价值选择是有客观标准的，不选；故本题答案为C。答案C提醒价值判断和价值选择往往因人而异，具有主体差异性，但正确的价值选择具有客观标准，不会因人而异。评价一种价值判断和价值选择是否正确，关键看其是否站在了最广大人民群众的立场上，把人民群众的利益作为最高价值标准，是否遵循了社会发展的客观规律。易错点2人生价值是否实现，取决于个人的主观条件矫正训练2习近平在十九大报告中指出，青年兴则国家兴。全党要关心和爱护青年，为他
15、们人生出彩搭建舞台。广大青年要坚定理想信念，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。上述要求蕴含的价值观道理有()人生价值总是在个人与社会的统一中实现的社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导A. B. C. D.解析广大青年要坚定理想信念，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，这说明人生价值总是在个人与社会的统一中实现的，正确；“全党要关心和爱护青年，为他们人生出彩搭建舞台”这说明社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础，正确；发挥人的主观能动性并不是实现人生
16、价值的决定性因素，错误；人生价值的实现并不取决于价值观的引导，错误。故本题答案应为A。答案A提醒人生价值的实现离不开个人的主观条件，但不能夸大为决定性因素。人生价值能否实现，取决于个人在实践和劳动中对社会的贡献。一、判断题(请对每一小题的观点进行判断，正确的写T，错误的写F)1.一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他的自我价值越大。()解析人生价值是自我价值和社会价值的统一，人生的真正价值在于对社会的贡献，一个人在劳动中创造的财富越多，意味着对社会做的贡献越大，他的社会价值越大。答案F2.自觉遵循社会发展的客观规律就能作出正确的价值判断和价值选择。()解析作出正确的价值判断和价值选择不但需要自
17、觉遵循社会发展的客观规律，而且还需要自觉站在最广大人民的立场上，题干的说法太绝对，故题干观点错误。答案F3.价值判断与价值选择的标准往往因人而异。()解析正确价值判断与价值选择的标准必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，并不会因人而异。答案F4.“幸福都是奋斗出来的”说明人只有在劳动与奉献中，才能创造价值。()解析“幸福都是奋斗出来的”说明人只有在劳动与奉献中，才能创造价值。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径，故本题判断正确。答案T5.要实现人生价值，完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”是不可能的。()解析社会为个人提供的客观条件是实现人生价值
18、的前提，要在个人与社会的统一中实现人生价值，因此，题中观点正确。答案T二、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的)6.2017感动中国十大人物浙江人王珏(兰小草)，海岛医生匿名捐款15年，换来的是社会和民众的感激和敬重。材料主要表明()价值观对人生价值的实现有促进作用在我国个人发展和社会发展是统一的实现人生价值要充分发挥主观能动性人既是价值创造者又是价值享受者A. B. C. D.解析错误，价值观有正误之分，正确的价值观对人生价值的实现有促进作用；正确，但不符合题意，题中并未涉及个人发展和社会发展的关系，故排除；海岛医生匿名捐款15年，说明实现人生价值要充分发挥主观能动性，为
19、社会做贡献，创造了价值，符合题意；换来的是社会和民众的感激和敬重，说明得到了社会的尊重和认可，实现了自我价值，即享受价值，符合题意。故本题答案为D。答案D7.2018年6月26日，中共中央印发了社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划。推动社会主义核心价值观入法入规，是培育和践行社会主义核心价值观的客观要求。培育和践行社会主义核心价值观，其哲学依据是()价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有驱动、制约和引导作用价值观作为对事物价值的总的看法和根本观点，决定事物的性质和价值价值观作为一种理想追求，决定人类社会的前途和命运A. B. C. D.
20、解析本题考查价值观的作用。社会主义核心价值观是一种正确的社会意识，对社会存在具有巨大的反作用；社会主义核心价值观作为一种行为准则，对人们的行为具有驱动、制约和引导作用，所以我们要重视培育和践行社会主义核心价值观，说法正确且符合题意。夸大了价值观的导向作用，属于唯心主义观点，排除。故选A。答案A8.不忘初心，方得始终。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命。这个初心和使命()体现了人类社会发展的本质和阶段性特征是基于广大人民利益作出的正确价值选择对推动经济社会发展具有重大的指导作用作为社会意识归根到底是社会存在的表现A. B. C. D.解析人类社会发展的本质属性是物质性，
21、排除。材料不体现社会存在决定社会意识，排除。不忘初心，方得始终，体现正确的社会意识对推动经济社会发展具有重大的指导作用，符合题意。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命，是符合社会发展规律，符合最广大人民根本利益的正确的价值选择，符合题意。故选C。答案C9.我们期盼的人与自然和谐相处，是“中国梦”的应有之义。从历史唯物主义角度看，对人与自然关系的认识的变化依据是()社会意识具有相对独立性意识对改造客观世界具有指导作用价值观影响人们改造世界的活动人民群众是社会历史的主体A. B. C. D.解析从历史唯物主义看，我国对人与自然关系的认识属于社会意识的范畴，这种认识经历了重大
22、变化，体现了社会意识具有相对独立性，我国在发展过程中树立了正确的自然观和价值观，指导我们改造自然，体现了价值观影响人们改造世界的活动，符合题意；观点不是从历史唯物主义的角度分析，不合题意；材料没有体现人民群众的历史地位，不合题意。答案选B。答案B10.著名作家萧伯纳说：“许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎行为。”由此可见()A.真理都是具体的B.价值判断具有社会历史性C.真理是有条件的D.价值判断必须遵循客观规律解析本题考查价值判断的特点，真理的特点。“许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎行为”，这说明人们对真理的价值判断因时间、地点和条件的变化而不同，B符合题意。材料不体现真理的条件性
23、，也不体现真理是具体的，A、C不符合题意。材料不体现遵循客观规律是作出正确价值判断的原则，D不符合题意。答案B11.2018年3月30日，中央文明办发布了“中国好人榜”。30多年风雨无阻义务讲解、每年志愿讲解服务近千小时的七旬老人胡昇等104人被广大网友推举为“中国好人”。这些好人的共同特点是()作出了正确的价值判断和价值选择通过自己的活动满足社会、他人的需要一切对人民群众负责，虚心向人民群众学习人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富A. B. C. D.解析人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足(自我价值)，而人生的真正价值在于对社会的贡献。材料中这些好人的共同
24、特点是通过自己的活动满足社会、他人的需要，做出了正确的价值判断和价值选择，符合题意；不符合材料要求，排除；故本题答案选A。答案A12.2018年1月5日，习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上强调，时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。这表明中国共产党人()要与时俱进，深刻把握价值选择的社会历史性要勇于承担历史责任，发挥其主体作用要以维护人民群众根本利益为最高价值标准要树立远大理想，充分发挥理想信念的导向作用A. B. C. D.解析“时代是出卷人”这表明中国共产党人要与时俱进，深刻把握价值选择的社会历史性，正确；人民群众是社会历史发展的主体，中国共产党人“发挥其主体作用”的观
25、点不正确，不选；“我们是答卷人，人民是阅卷人”这表明中国共产党人要以维护人民群众根本利益为最高价值标准，正确；发挥理想信念的导向作用在材料中并没有体现，不选。故本题答案应为B。答案B13.2018年4月14日，湖北第一批省级环境保护督察工作全面启动。对此，有关企业认为环保督察影响企业生产；公民认为环保督察打造了良好环境；政府认为，这是建设生态强省的关键一招。这表明()价值判断往往因人而异，具有主体差异性价值判断随着条件的变化具有社会历史性特征立场的差异影响对事物的价值判断认识具有能动性，公说公有理，婆说婆有理A. B. C. D.解析企业、公民、政府官员的认识不一，说明价值判断因人而异，具有主
26、体差异性，正确；材料没有涉及价值判断随着历史条件的变化而变化，排除；他们的立场不同，导致价值判断不同，正确；真理只有一个，公说公有理，婆说婆有理错误，排除。故本题答案选B。答案B14.“他就像青藏高原的藏波罗花，深深扎根，顽强绽放，把生命最宝贵的时光，献给了祖国最需要的地方。”2018年4月9日，“时代楷模”钟扬同志先进事迹报告会在北京举行。他的先进事迹启示我们()要在劳动和奉献中创造价值人的工作条件是由社会提供的奉献社会是实现人生价值的前提实现人生价值需要树立正确的价值观A. B. C. D.解析本题考查价值的创造与实现。全国“时代楷模”钟扬把生命最宝贵的时光，献给了祖国最需要的地方，启示我
27、们要在劳动和奉献中创造价值，实现人生价值需要树立正确的价值观，正确且符合题意；正确但在材料中未涉及，排除；社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，说法错误。故本题答案选B。答案B15.黄大发带领本村村民，靠着锄头、铁锤和双手，历时30余年在绝壁上凿出一条长9 400米“生命渠”，演绎了新版“愚公移山”的精彩故事，被评为感动中国人物。黄大发的事迹启示我们()人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献人生的真正价值在于实现社会价值与自我价值的统一人生的价值的实现要充分利用社会提供的客观条件投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路A. B. C. D.解析本题考查人的价值、价值的创造与实现。黄
28、大发的事迹启示我们人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，正确且符合题意；人生的真正价值在于对社会的奉献，说法错误；正确但在材料中未涉及，排除。故本题答案选B。答案B16.2018年2月7日，中央军委副主席张又侠在航天员群体先进事迹报告会中指出，全体航天员要始终坚守忠心向党、航天报国的信念和追求，始终保持顽强拼搏、征战太空的激情和血性。这启示我们()人的工作条件是由社会提供的劳动和奉献是实现人生价值的前提实现人生价值要充分发挥主观能动性实现人生价值需要有坚定的理想信念A. B. C. D.解析“航天员群体始终坚守忠心向党、航天报国的信念和追求
29、，始终保持顽强拼搏、征战太空的激情和血性，始终传承团结协作、无私奉献的品质和情怀，不愧为奋进新时代、筑梦写忠诚的英雄集体”这启示我们实现人生价值要充分发挥主观能动性，实现人生价值需要有坚定的理想信念，符合题意；题干没有体现人的工作条件是由社会提供的，不合题意；社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，观点错误。答案选D。答案D17.漫画圆规与人生带给我们的人生启迪主要有()人生价值总要通过自己的努力才能展现出来从正确的价值观出发推动社会和自我的发展必须用坚定的理想信念指引奋斗目标的实现明确主观愿望与现实结果之间存在着一致性A. B. C. D.解析表述错误，不能从价值观出发。错误，主观愿望与
30、现实结果之间不都是完全一致的。漫画圆规与人生启示我们人生价值总要通过自己的努力才能展现出来，必须用坚定的理想信念指引奋斗目标的实现，故入选。选A。答案A三、综合题18.文物，是一个记载民族血脉的基因密码。大型文博探索节目国家宝藏选取27件国宝重器，以文化的内核、综艺的外壳、纪录的语言，用时尚现代的方式激活深沉古老的历史，致力于“让国宝活起来”，不仅使观众真切地认识到每一件文物背后包含的政治的、文化的、艺术的内涵，更让人深信国之重器就是先人信仰所依、皇家匠艺就是国人骄傲所系。结合材料，运用生活与哲学中的相关知识，回答问题：运用价值观的知识，说明“让国宝活起来”的价值追求。答案价值观对人们认识和改
31、造客观世界的活动具有导向作用。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。“让国宝活起来”坚持了正确的价值观，使观众真切地认识到每一件文物背后包含的政治的、文化的、艺术的内涵。价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。“让国宝活起来”通过让人们了解国宝背后的历史，有助于继承、弘扬民族优秀传统文化。19.2018年7月11日，烟台市总工会召开“烟台工匠孵化基地”授牌仪式座谈会，命名首批10个“烟台工匠孵化基地”。通过这一活动，大力弘扬“工匠精神”，引导全社会尊重一线员工和专业技术人员的劳动，进一步提升职工的岗位责任感、职业荣誉感和企业归属感，推动打造一支与加快烟台制造业发展、经济转型升级和实施“中国制造2025”要求相适应的知识型、技术型、创新型的产业工人队伍。结合材料，运用生活与哲学中的相关知识，回答问题：开展“烟台工匠孵化基地”活动对实现人生价值的启示。答案开展“烟台工匠孵化基地”活动，大力弘扬“工匠精神”，引导全社会尊重一线员工和专业技术人员的劳动，说明要在劳动和奉献中创造价值。进一步提升职工的岗位责任感、职业荣誉感和企业归属感，提高技术创新，说明实现人生价值需要充分发挥主观能动性，全面提高个人素质，需要有正确价值观的指引。通过“烟台工匠孵化基地”活动，表彰为经济发展做出突出贡献的人，在全社会形成尊重劳动良好氛围，说明需要在个人与社会的统一中实现人生价值。
