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江西省信丰中学2018-2019学年高二数学上学期周末巩固训练六(理).doc

1、江西省信丰中学2018-2019学年高二数学上学期周末巩固训练六(理)一、选择题1.某校为了解高二学生数学学习情况,用系统抽样方法从编号为001,002,003,700的学生中抽取14人,若抽到的学生中编号最大的为654,则被抽到的学生中编号最小的为( ) A.002 B.003 C.004 D.0052.命题“,使得”的否定形式是( )A,使得 B,使得 C,使得 D,使得3.在下列结论中,正确的结论为( )“p且q”为真是“p或q”为真的充分不必要条件 “p且q”为假是“p或q”为真的充分不必要条件“p或q”为真是“”为假的必要不充分条件 “”为真是“p且q”为假的必要不充分条件A B C

2、 D4.右边茎叶图记录了甲、乙两组各5名工人某日的产量数据(单位:件).若这两组数据的中位数相等,且平均值也相等,则x和y的值分别为( ) A. 3,5 B. 5,5 C. 3,7 D. 5,75.如图,矩形OABC是水平放置的一个平面图形的直观图,其中OA6 cm,OC2 cm,则原图形是( ) A.正方形 B.矩形 C.菱形 D.梯形 6.如下图,在三棱锥O-ABC中 ,点D是棱AC的中点 ,若 , , ,则等于( ) A. B. C. D. 7.在区间0,上随机取一个数x,则的概率为( )A B C D8.如图所示,在正方体中,已知分别是和的中点,则与所成角的余弦值为( )A B C.

3、D9.从一个棱长为1的正方体中切去若干部分,得到一个几何体,其三视图如下图,则该几何体的体积为( ) A. B. C. D.10.从装有6个红球和5个白球的口袋中任取4个球,下列是互斥而不对立的事件是( )A至少一个红球与都是红球 B至少一个红球与至少一个白球 C. 至少一个红球与都是白球 D恰有一个红球与恰有两个红球11.已知一个圆的圆心在曲线y(x0)上,且与直线2xy10相切,则当圆的面积最小时,该圆的方程为( ) A(x1)2(y2)25 B(x2)2(y1)25C(x1)2(y2)225 D(x2)2(y1)22512.已知,若对任意,均存在,使得,则实数的取值范围是( ) A. B

4、. C. D.二、填空题:13.记集合和表示的平面区域分别为,若在内任取一点,则点落在的概率为 . 14.执行如图程序框图,输出的等于 . 15.如图,在棱长为1的正方体中,分别为棱的中点,为棱上的一点,且),则点到平面的距离为 16.已知A,B,C,D四点在体积为的球面上,且AC=BD=5,AD=BC=,AB=CD,则三棱锥D-ABC的体积是 三、 解答题:本大题共6小题,共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(本小题满分10分)某家电公司销售部门共有200名销售员,每年部门对每名销售员都有万元的年度销售任务.已知这200名销售员去年完成的销售额都在区间2,22(单位:百万

5、元)内,现将其分成5组,第1组、第2组、第3组、第4组、第5组对应的区间分别为2,6),6,10),10,14), 14,18), 18,22,并绘制出如下的频率分布直方图.(1)求a的值,并计算完成年度任务的人数;(2)用分层抽样法从这200名销售员中抽取容量为25的样本,求这5组分别应抽取几人?(3)现从(2)中完成年度任务的销售员中随机选取2名,奖励海南三亚三日游,求获得此奖励的2名销售员在同一组的概率.18(本小题满分12分)从某居民区随机抽取10个家庭,获得第i个家庭的月收入xi(单位:千元)与月储蓄yi(单位:千元)的数据资料,算得xi80,yi20,xiyi184,x720.(1

6、)求家庭的月储蓄y对月收入x的线性回归方程ybxa;(2)判断变量x与y之间是正相关还是负相关;(3)若该居民区某家庭月收入为7千元,预测该家庭的月储蓄附:线性回归方程ybxa中,b,ab,其中,为样本平均值,19(本小题满分12分)已知p:指数函数f(x)(2a6)x在R上是单调减函数;q:关于x的方程x23ax2a210的两根均大于3,若p或q为真,p且q为假,求实数a的取值范围20(本小题满分12分) 在如图所示的圆台中,AC是下底面圆O的直径,EF是上底面圆O的直径,FB是圆台的一条母线 (1)已知G,H分别为EC,FB的中点,求证:GH平面ABC;(2)已知EFFBAC2,ABBC,

7、求二面角FBCA的余弦值21. (本小题满分12分)设圆,直线.(1)求证:,直线与圆总有两个不同的交点;(2)设与圆交于不同的两点,求弦中点的轨迹方程;(3)若点分弦所得的向量满足,求此时直线的方程.22、如图,四边形ABCD是边长为3的正方形,DE平面ABCD,AFDE,DE3AF,BE与平面ABCD所成的角为60.(1)求证:AC平面BDE; (2)求二面角FBED的余弦值;(3)设点M是线段BD上一个动点,试确定点M的位置,使得AM平面BEF,并证明你的结论信丰中学2018-2019学年上学期高二年级数学巩固六(理科)参考答案一、选择题: CDBACDCACCAD二、填空题: 13.

8、14. 15. 16. 20三、解答题:17、解:(1),完成年度任务的人数为(2)第1组应抽取的人数为,第2组应抽.第3组应抽, 第4组应抽,第5组应抽取(3) 所求概率为18、19、20解(1)设FC的中点为I,连接GI,HI,在CEF中,因为点G是CE的中点,所以GIEF.又EFOB,所以GIOB.在CFB中,因为H是FB的中点,所以HIBC.又HIGII,OBBCB,所以平面GHI平面ABC.因为GH平面GHI,所以GH平面ABC.(2)方法一:连接OO,则OO平面ABC.又ABBC,且AC是圆O的直径,所以BOAC.以O为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系Oxyz.由题意得B(0

9、,2,0),C(2,0,0)过点F作FM垂直OB于点M,所以FM3,可得F(0,3)故(2,2,0),(0,3)设m(x,y,z)是平面BCF的法向量,由可得可得平面BCF的一个法向量m(1,1,)因为平面ABC的一个法向量n(0,0,1),所以cosm,n.所以二面角FBCA的余弦值为.方法二:连接OO.过点F作FM垂直OB于点M,则有FMOO.又OO平面ABC,所以FM平面ABC.可得FM3.过点M作MN垂直BC于点N,连接FN.可得FNBC,从而FNM为二面角FBCA的平面角又ABBC,AC是圆O的直径,所以MNBMsin45,从而FN,可得cosFNM.所以二面角FBCA的余弦值为.21.解:(1)直线恒过定点,且它在圆内.(2)设,当不与重合时,连接,可得的轨迹方程为:.(3)设,得.将直线与圆的方程联立得:.,可得.故直线的方程为或.22.

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