1、2014级高二上学期第1次月考语文试卷一、现代文阅读（9分，每小题3分）。阅读下面的文字，完成13题。衡中西以相融 何家英一提传统，就只讲民族本位；一讲创新，就只提西洋东洋。我总觉得这是个天大的误会。不同的文化背景，自有不同的传统，也有各自的创新；他们发生碰撞，互相影响，彼此融合，就会形成一个大传统。当然，这中间有一个“体用”问题：立足民族之体，巧取东西洋为用。作为一个中国画家不应该顾此失彼，而应该从容对待，既不画地为牢，也不盲目追随。我的这一思路既是对时尚潮流的反思，也是对自己创作的要求，即要求把思路化为笔痕。基于此，必须沉潜下来，埋头虚心，力求在“大传统”中获得滋养。准确地说，是想在东西方
2、不同的传统中探求相同的规律、彼此的契合点。中国画，至少是中国工笔画，其精神意度、方式方法，在很大程度上是与西方绘画相通的。当然，这里大体上是指晋唐画风。晋唐画风能达到造型饱满、气势磅礴、高逸充盈、朴素自然，原因何在?除了才气、学养、心态，是不是原生的深刻的直觉感受起了重要作用呢?我在想，晋唐人所创立的艺术范式是从切身的感受中生发的，其间一定经历了反复观察、审视、理解和提炼的艰苦过程。明清时期，工笔人物画都与晋唐不同，甚至走向了反面，变得纤弱而萎靡。我们有个伟大的传统，却被轻弃；我们还有一个惰性的“传统”，却被继承。惰性的传统使我们把晋唐的传统简化为一个形式套路，一个抽去了内涵的外壳，这真荒谬。
3、所以一定要回归，回到晋唐，继承优秀的传统。其实，我们对西画传统的“借鉴”也是有惰性的。五花八门的“主义”，莫名其妙的“观念”，都被“拿来”。只做表面文章，不管实质问题，这不正是惰性的表现吗？所以，我觉得与其接受那些大而无当的观念，不如借鉴些具体方法解决问题，西画的观察、审视、理解与提炼和晋唐传统并无二致，可对应、契合。很多西画作品能更直观地给予我们实践上的参照，并很实在地启悟心智。而上述两者，单靠把玩套路或借鉴“主义”是意识不到的，相应的问题也解决不了，而有一个大传统的价值支撑则很容易在本质上把握，从而走上正途，至少不至堕入迷途。我意在表明，表面上是两个传统，本质上则是一个规律，这个规律恰恰就
4、在相互碰撞、影响、融合中呈示清晰：要概括性而非概念化，要充实充分而非僵化。不囿于一个狭窄的视点，使眼光扩大；不拘于一个狭隘的观念，使思想自由；不溺于可悲的惰性，而勇于发现；不空谈花哨的“主义”，而脚踏实地。在比照中思考，在观察中发现，就能深入本质而导引实践，就会使工笔人物画开出新生面，获得新境界。 （节选自谈艺论文，有删改）1关于“衡中西以相融”，下列表述不符合文意的一项是（ ）A中西不同的传统发生碰撞、影响、融合，就会形成一个有利于实践的大传统。B在绘画领域，应权衡中西传统，着眼于相通之处，力求获得滋养。C观察和比照中西传统，就能发现其中共同的规律，从而深入本质，引导实践。D“衡”与“融”强
5、调的重点，就是在中国绘画中更多地体现西画的艺术范式。2对晋唐画风的理解，下列表述正确的一项是（ ）A造型饱满、气势磅礴、高逸充盈、朴素自然是晋唐画风的特点，也影响到了西洋画风。B晋唐画风达到的高度取决于画家所处的时代和画家原生的深刻的直觉感受。C观察、审阅、理解和提炼在晋唐画风的形成中起到了关键作用，在西方绘画中也同样重要。D“惰性”使晋唐的传统简化为一个形成套路，因此晋唐画风在很大程度上与西方绘画风格相通。3下列表述符合原文内容的一项是（ ）A传统为“体”，创新为“用”，两者交融契合就能达到一个全新的高度。B明清时期工笔人物画轻弃了晋唐人的精神意度和艺术形式，变得纤弱而萎靡。C只做表面文章，
6、不管实质问题，是在继承晋唐绘画传统或借鉴西画传统时表现出来的“惰性”。D单靠把玩套路或借鉴“主义”是狭隘的，它完全背离了晋唐以后中国画的传统。二、古代诗文阅读（36分）（一）、文言文阅读：（19分）慈圣光献曹皇后，真定人，枢密使周武惠王彬之孙也。明道二年，郭后废，诏聘入宫。景祐元年九月，册为皇后。性慈俭，重稼穑，常于禁苑种谷、亲蚕。 庆历八年闰正月，帝将以望夕再张灯，后谏止。后三日，卫卒数人作乱，夜越屋叩寝殿。后方侍帝，闻变遽起。帝欲出后闭閤拥持趣呼都知王守中使引兵入贼伤宫嫔殿下声彻帝所，宦者以乳妪殴小女子绐（di，欺瞒）奏，后叱之曰：“贼在近杀人，敢妄言耶！”后度贼必纵火，阴遣人挈水踵其后，
7、果举炬焚帘，水随灭之。是夕，所遣宦侍，后皆亲剪其发，谕之曰：“明日行赏，用是为验。”故争尽死力，贼即擒灭。閤内妾与卒乱当诛，祈哀幸姬，姬言之帝，贷其死。后具衣冠见，请论如法，曰：“不如是，无以肃清禁掖。”帝命坐，后不可，立请，移数刻，卒诛之。 初，王安石当国，变乱旧章，后乘间语神宗，谓祖宗法度不宜轻改。熙宁宗祀前数日，帝至后所，后曰：“吾昔闻民间疾苦，必以告祖宗，因赦行之，今亦当尔。”帝曰：“今无他事。”后曰：“吾闻民间甚苦青苗、助役，宜罢之。安石诚有才学，然怨之者甚众，帝欲爱惜保全之，不若暂出之于外。”帝悚听，垂欲止，复为安石所持，遂不果。 苏轼以诗得罪，下御史狱，人以为必死。后违预中闻之，
8、谓帝曰：“尝闻仁宗以制科的轼兄弟，喜曰：吾为子孙得两宰相。今闻轼以作诗系狱，得非仇人中伤之乎？捃（jn，拾取）至于诗，其过微矣。吾疾势已笃，不可以冤滥致伤中和，宜熟察之。”帝涕泣，轼由此得免。 晚得水疾，侍医莫能治。元丰二年冬，疾甚，帝视疾寝门，衣不解带。旬日崩，年六十四。及崩，帝哀慕毁瘠，殆不胜丧。有司上谥，葬于永昭陵。 （节选自宋史慈圣光献曹皇后列传，有删改）4对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （3分） A帝欲出后闭閤拥持趣呼都知王守中使引兵入贼伤宫嫔殿下声彻帝所B帝欲出后闭閤拥持趣呼都知王守中使引兵入贼伤宫嫔殿下声彻帝所C帝欲出后闭閤拥持趣呼都知王守中使引兵入贼伤宫嫔殿下声彻帝所D
9、帝欲出后闭閤拥持趣呼都知王守中使引兵入贼伤宫嫔殿下声彻帝所5以下各组句子中，全都表明曹皇后性格仁慈的一组是 （3分） 常于禁苑种谷、亲蚕 后皆亲剪其发，谕之曰：“明日行赏，用是为验。” 吾闻民间甚苦青苗、助役，宜罢之 捃（jn，拾取）至于诗，其过微矣 谓祖宗法度不宜轻改 不可以冤滥致伤中和A， B， C， D，6下列对原文有关内容的概括和分析，完全正确的一项是（3分） A曹彬的孙女因为仁慈、节俭，重视并经常亲自参与劳动而在郭后被废后应诏入宫，后被册封为皇后。B在面对作乱的贼子时，曹皇后充分展示了自己的胆识和智慧，但在处理参与作乱的宫女时，也表现了她的阴险与毒辣。C王安石变法因触犯的皇后的利益儿
10、被阻挠，但因为王安石的坚持而使皇后的计谋未能得逞。D曹皇后在病中仍然关心苏轼一案，充分体现了她的仁慈。苏轼最终绝处逢生于自己的才识也有关系。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）帝将以望夕再张灯，后谏止。 （3分） （2）安石诚有才学，然怨之者甚众，帝欲爱惜保全之，不若暂出之于外。 （4分）（3）今闻轼以作诗系狱，得非仇人中伤之乎？ （3分）（二）、古代诗歌阅读（11分）倦 夜 杜 甫竹凉侵卧内，野月满庭隅。重露成涓滴，稀星乍有无。暗飞萤自照，水宿鸟相呼。万事干戈里，空悲清夜徂。8、首联勾画出了一幅怎样的画面？（5分）9、诗的尾联蕴含着诗人怎样的感情？请具体分析。（6分）（三）、
11、名篇名句默写（6分）10、补写出下列句子中的空缺部分。（1）陶渊明在归去来兮辞中表达迷途知返的四句话是“ ， 。 ， 。”（2） 潦水尽而寒潭清， 。（王勃滕王阁序）（3）雁阵惊寒， 。（王勃滕王阁序） 三、文学类文本阅读（25分） 11、 阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。蒲公英情人 欧亨利和舒伦堡家庭餐馆达成的协议，是萨拉单枪匹马闯世界以来最大的一次胜利。 这家餐馆紧挨着她租住的老式红砖房子。一天晚上，在餐馆用过晚饭以后，她顺手拿走了放在餐桌上的菜单。菜单上的字迹潦草得几乎无法辨认。第二天，萨拉给舒伦堡看了一张漂亮的打印菜单。菜名在右边排列得整整齐齐。老舒伦堡十分高兴。在萨拉离开之前，
12、他欣然与她签订了协议：她负责餐馆里21张餐桌的菜单打印。早餐、中餐、晚餐各一份，菜单每日更新。作为回报，舒伦堡将把一日三餐送到萨拉的房间里。这个协议，双方都感到非常满意。现在在舒伦堡家庭餐馆用餐的人可以知道他们吃到嘴里的东西到底所谓何物了。而在这个阴冷的冬日里萨拉也有了食物得以果腹，对她而言这是眼下最要紧的事了。 尽管春天的月份来到了，那还不是春天。春天总是在该来的时候才来。街上一月份的积雪还冻得硬梆梆的。 一天下午，萨拉在房间里冻得直打哆嗦。除了打印餐馆的餐单之外，她无事可做。萨拉从摇椅里站起来，看窗外，已经是春天了。 事情还要从去年夏天说起，在萨拉到乡下去的时候，她坠入了爱河。在阳光农场逗
13、留的两个星期里，她爱上了老富兰克林的儿子沃尔特。他们相偎而坐，他为她编蒲公英花环，他赞美说金黄色的花朵和她深棕色的头发是多么的相称啊。她害羞地把花环留在地上，跑回屋里，一路上不停地摆弄着手里的草帽。他们打算在春天结婚“就在嗅到第一丝春天的气息的时候。”沃尔特是这样说的。然后萨拉回到城里，继续敲她的键盘。 一阵敲门声把萨拉从过去的幸福时光拉回到了现实里，一名侍者带来了第二天的菜单清单。萨拉在打字机前坐下。她是一个熟练的打字员，大概只要一个半小时，21张卡片就能准备妥当。萨拉的手指在键盘上灵巧地弹跳着，就像小虫在夏日的浅溪上翩翩起舞。她依次而下，细致地让不同长短的菜名在卡片上各就其位。就在她快要打
14、到水果一栏的时候，萨拉突然冲着菜单哭了起来，眼泪从她充满绝望的心底深处涌了出来，盈满了眼眶。她已经有两个星期没有收到沃尔特的来信了。菜单上的下一道菜是蒲公英，蒲公英和什么蛋？去它的什么蛋蒲公英。沃尔特用金灿灿的蒲公英编织花冠，给他钟爱的女王，他未来的妻。 过了一会儿，萨拉强忍住了眼泪。卡片必须得打完。恍恍惚惚中她朝键盘伸出手。她的心思完全不在这上面，她满脑子里想的全是她在乡下的爱人。7点钟的时候，侍者送来了晚饭，顺道取走了菜单。7点半的时候，就到了萨拉读书的时间。她拿出书，把脚搁在箱子上，读了起来。门上响起了铃声，房东太太去开门。萨拉把书扔到一旁，竖起耳朵听着。楼下的大厅传来了一阵嘈杂声，萨拉
15、跳了起来，夺门而出，书落在了地板上。 你一定猜着了吧！当她冲到楼梯口的时候，她爱的小伙子也一步三台阶地冲了上来，一把把她抱在了怀里。 “你为什么不给我写信？哦，为什么？”萨拉哭喊了起来。 “纽约可是个大城市。”沃尔特回答说，“一周前我一来纽约就去你的旧住址找你，发现你早在某个星期四就搬走了。我到处找你，还找了警察。” “我给你写了信的。”萨拉用力地说道。 “没收到！” “那你是怎么找到我的？” 沃尔特笑了，笑得就像春天一样灿烂。 “今天晚上我到隔壁的舒伦堡餐馆吃饭，”他说，“每年的这个时候我都喜欢吃点时令蔬菜。我的眼睛在打印精美的菜单上找我要的东西，当我看到的时候，我跳了起来，弄翻了椅子，我大
16、声地喊来了店主。他告诉我你住这里。” “为什么？” “走到哪儿我都能一眼认出你打的首行大写字母，它总是比同行的其他字母稍微偏上一点。”他从口袋里抽出一张菜单，指着那一行。她认出那正是今天下午她打的第一张菜单，靠右手顶端拐角处还留有她的一滴泪痕。但在本来应该是植物名称的地方，对金色花朵的回忆让她的手指敲了错误的键，两个菜名之间有一段注释：“最亲爱的沃尔特加煮鸡蛋。”（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）A萨拉靠给一家餐厅提供菜单维持生计。她的恋人沃尔特远在乡下农场，两人约好春天结婚，却意外失去联系。萨拉每天忍受着相思之苦，还得坚持工作。B欧亨利小说轻松的文字背后是内心
17、沉重的现实主义格调，本文主旨就在于揭示现实的不合理，表现下层劳动人民在残酷的社会中承受的心灵创伤。C本文用诙谐的语言，轻松的叙述，巧妙的情节，表现一对热恋情人的悲欢离合，作者对他们寄寓深深的同情。D本文中的主人公萨拉即使在最艰苦的生存环境中，仍能表现出真诚的爱和欲罢不能的牵挂，正是这种爱让两人得以重逢。E本文最末一段匠心独具，巧妙地道出了沃尔特寻找萨拉的艰难历程，给读者一种“含泪的微笑”的艺术震撼力。（2）请简要分析萨拉这一人物形象。（6分）（3）请简要分析文中划线句子的作用。（6分）（4）这篇小说以“蒲公英情人”为题，有人译为“菜单上的春天”。你认为哪个题目好？请结合全文，阐释你的观点并作分
18、析。（8分）四、语言文字运用（20分）12、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）（3分） 要把“生态发展、绿色崛起”的“冲锋号”吹得更有气势，更有信心，必须树立大局意识和全局观念，审时度势， ，牢牢把握发展主动权。北京时间4月7日，中国田径名将刘翔正式宣布退役，他透露，做出退役的决定并不容易，自己是经过了 之后才最终决定结束职业生涯。如果你整日 ，图谋报复，将使你无法专注于那些本该用心的事务，这么一来，你将离成功更远。A处心积虑 深谋远虑 深思熟虑 B深谋远虑 处心积虑 深思熟虑C深谋远虑 深思熟虑 处心积虑 D深思熟虑 深谋远虑 处心积虑13下列句子中,没有语病的一句是（ ）A
19、高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。B老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在行制、格局方面难免会千篇一律，显得呆板而缺乏创意。C领导干部如果不能带头读书学习，那么个人会由于能力不足遭到淘汰，单位的学习风气难以形成，工作也会因为思想贫乏难有起色。D总结这一次农村实践经历，我们要从指导思想上，明确树立起依靠科学技术，加快解决农民强烈的致富愿望和落后的生产技术这一突出矛盾。14、在横线处填入语句，顺序最恰当的一项是唐代的贾岛一向以苦吟闻名于世。我们看到贾岛非常用力于炼意，因而他的作品具有引人入胜的意境。 ， ，
20、 ， ， ， ，就好像完全出于自然，一气呵成的样子。贾岛的每句诗和每个字都经过反复地锤炼,用心推敲修改却又使读者一点也看不出修改的痕迹如果写一首诗而意境不佳，则味同嚼蜡有了好的意境，然后还必须保证这种意境能够在字句上充分表达出来但是写成之后叫人读了兴味索然,那就不如无诗 A B C D15、阅读下面有关砚台保养的文字，概括出砚台保养的四点禁忌，不超过30字。（5分）砚如果放置于窗前案头，应避免阳光直射，否则砚质会出现干燥的迹象。玩赏砚台时桌上最好铺上毛毡，砚不要接触金属和玻璃等器物，更不可以将砚重叠放置，以防碰伤。养砚时，有人将蜡涂遍砚身，有的还涂抹植物油，这两种做法其实并不妥当。蜡可以涂于砚
21、四周，底部要薄而适中，忌将蜡涂在砚堂磨墨的部分。砚上忌抹植物油的原因是：植物油属慢干性油脂，砚面有油多招尘土，易使砚污秽不堪，散发出怪味或产生霉变。16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）沙漠不见了，地球上的生态系统是不是该长长地松口气了?没那么简单，新的问题会出现。树木虽然优点很多，比如能涵养水源，能调节气候，还可以降低噪音， 。它们在捕获和吸收阳光的同时，还会将热量传输到空气中，以便自身降温，但这样会使得地面温度升高。树木本身虽然可以通过吸收二氧化碳而抵消掉向空气中散发的热量，可是整个过程极为缓慢，要花数十年的时间。
22、由于有了沙漠， ，因为它反射阳光的能力较强，有助于散热， 。五、写作（60分）17、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。当下网络有句流行语：“如果有风，连猪都会飞。”马云却说：“如果没有了风，猪摔得最惨。”上面的材料，引发了你怎样的感悟与联想？请就此写一篇不少于800字的议论文。要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选，立意自定，标题自拟；（3）不要脱离材料内容及含意的范围；（4）不得套作，不得抄袭。高二语文参考答案一、1D2C3C【解析】1试题分析：此题考查理解文中概念的含义的能力。解答此类题，可在整体感知文章内容的基础上，从文中找到与“衡中西以相融”相关的语段，然后代入
23、原文进行比较分析，做出判断取舍，D项，“在中国绘画中更多地体现西画的艺术范式”，无中生有。所以选D。2试题分析：此题考查筛选信息的能力。解答此题，可根据对文意的理解，将选项分别代入原文进行比较分析，A项是“相通”，而不是影响。B项不是“时代”，是“才气、学养、心态”。D项强加因果。所以选C。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。3试题分析：此题考查筛选信息的能力。解答此题，可根据对文意的理解，将选项分别代入原文进行比较分析，A项原文是：“立足民族之体，巧取东西洋为用”，不是“创新”。 B项没有弃形式。D项时态错误，是“时期”，不是“以后”。所以选C。二、4D5C6D7 仁宗皇帝准备
24、在正月十五日夜晚再次陈设彩灯，被曹皇后进谏阻止了。（“以”1分，语意被动2分） 王安石确实有才干学问，但是怨恨他的人很多，皇上要是爱惜他，想保全他，不如暂且让他到外地去做官。（“诚”“然”各1分，“出”2分） 现在听说苏轼因为作诗而被关进监狱，难道不是受到仇人的诬陷吗？（“以”“系”各1分，“得非乎”表反问的结构1分） 【解析】4试题分析：断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整。找虚词、察对话、依总分、据修辞 、对称 、反复、辨句式。5试题分析： 是曹皇后激励侍从护驾的办法，与“
25、仁慈”无关，因此可以排除AB两项； 是说她因循守旧，可以排除D项。6试题分析：选D，A项因果关系不成立；B项“阴险与毒辣”不恰当；C项没有依据。7试题分析：翻译语句要准确翻译关键词语，如（1）句中，关键词“以”译为“在”、“ 后谏止”译为“被曹皇后进谏阻止了”，是被动句。（2）句中关键词“诚”译为“确实”、“然”译为“但是”，“出”译为“到外地做官”。（3）句中关键词“以”译为“因为”、“系”译为“关进”、 “得非乎”表反问的结构。翻译时，直译为主意译为辅。参考译文：慈圣光献曹皇后，是真定人（今河北正定）人，也是枢密使周武惠王曹彬的孙女。明道二年，郭皇后被废，曹皇后被聘入宫中。景佑元年九月，她
26、正式被册封为皇后。曹皇后性情慈善节俭，重视农耕，常在皇家宫苑中种植谷物，亲自养蚕。农历八年闰正月，仁宗皇帝准备在闰正月十五晚再一次陈设彩灯过灯节，被曹皇后劝住了。过了三天，几个卫士作乱，乘着夜间穿房越舍，直趋仁宗皇帝的寝室。曹皇后当时正在侍奉皇帝，听说事情有变，慌忙起来。仁宗皇帝打算出逃，曹皇后关闭殿门，抱住皇帝，急忙呼唤都知王守忠，命令他带兵入宫平乱。乱兵在殿前杀伤宫中的嫔妃侍女，叫喊声响彻皇帝的住所，太监们假报是奶妈打年纪小的宫女，曹皇后申叱道：“乱兵就在附近杀人，你们还敢胡说！”她估计乱兵必定会放火，暗地派人带着水跟在他们后面，果然乱兵点火烧着帘幕，跟着的人随即用水将火泼灭。这一夜，凡是
27、派出去的太监侍从，曹皇后都亲手剪掉他们的头发，对他们说：“明天论功行赏，就以头发为证。”因此，人们都争先出力，乱兵很快被消灭。宫女参与卫卒变乱的，论罪当死，她们向仁宗所宠爱的妃嫔哀求免死，这位宠姬转告仁宗后，仁宗答应了。曹皇后便穿戴上正式的服饰，进见皇帝，请求依法处理作乱的宫女，并说：“不这样，无法肃清宫中（的坏人）。”仁宗让她坐下，曹皇后不坐，站着坚持自己的要求，过了不久，最后还是把宫女杀掉了。起初，王安石当政的时候，变革了旧的典章制度，曹皇后在适当的机会对神宗皇帝说祖宗留下来的法律制度不应该轻易改动。熙宁年间祭祀太庙的前几天，神宗皇帝来曹皇后的住所。曹皇后说：“以前我每当听说老百姓有什么苦
28、处，一定要告诉仁宗皇帝，仁宗皇帝就推行减租政策，现在也还是应该这样。”神宗皇帝说：“现在没有什么事。”曹皇后说：“我听说老百姓对于青苗法、助役法叫苦不迭，这两种法令应当停止实行。王安石确实有才干学问，但怨恨他的人太多了，皇上要是爱惜他，想保全他，不如暂且放他到外省去。”神宗皇帝听了很吃惊，几乎已经准备停止施行这些法令，但还是被王安石操纵了，这件事无果而终。苏轼因为写诗犯了法，被关在御史台的监狱中，大家都以为他必死无疑。曹皇后听说此事，便对神宗皇帝说：“我想起仁宗皇帝在殿试中取中苏轼兄弟时，高兴地说：我为子孙们找到两位宰相。现在听说苏轼因为作诗而被关进监狱，该不会是受了仇人的诬蔑吧？从诗句中搜寻
29、过错，即使有错也是小错。我的病已经很重了，不能再因为冤枉好人、滥加罪名而伤害天地的中正和平之气。对苏轼一案，还要仔细审查才好。”神宗皇帝流下眼泪。苏轼因此而得以免罪。曹皇后晚年时候患了水疾，医生都没有办法治。元丰二年的冬天，她病得很重了，神宗皇帝到她的寝宫来探病，甚至睡觉时都不脱外衣。病了十天左右，曹皇后去世了，享年六十四岁。曹皇后死，神宗皇帝哀伤过度而消瘦，几乎坚持不到办完丧事。主管官员为曹皇后报谥号，葬在永昭陵。8夜风吹拂，竹叶潇潇，入室生凉，郊野茫茫，月光普照，一望无际。（2分）首联勾画出了秋夜村居（1分）的一派孤寂宁静（1分）的景象。9、“万事干戈里”，诗人思考着千桩万桩事，都与战事有
30、关，（1分）“空悲清夜徂”，诗人悲叹凉夜白白过去。（1分）表现了诗人在动乱岁月深切地关注国家和百姓的命运（1分）、忧国忧民（1分）的思想感情。【解析】（1）试题分析：首联“竹凉侵卧内”，写凉气渐渐侵入卧室内；“野月满庭隅”写月光洒满庭院；表明时已入夜。主人公辗转反侧，不能成眠，一会儿听到窗外竹叶萧萧，一会儿对着溶溶月光沉思默想，一会对着旷野心事浩茫。诗中的自然景物，无一不寄托着作者的思想感情，诗人为国事而寒心，所以才“竹凉”。（2）试题分析：从月升到月落，诗人不曾合眼，身倦；诗人心事重重，彻夜难眠，心倦，真可谓寂孤老倦。尾联突出表现诗人为“万事干戈里”彻夜难眠，表达了对国事民情的忧虑，及报国无
31、门的感慨。10、（1）悟以往之不谏，知来者犹可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。 （2）烟光凝而暮山紫（3）声断衡阳之浦。三、11、（1）AD（2）积极的生活态度。如追求美好恋情，积极谋求职业等。顽强坚韧。如她不因困苦而沮丧，恋人失去联系后仍然坚强的面对生活，认真工作。聪明细心。如萨拉在吃饭时发现商机，并抓住机遇。（3）渲染早春时节春寒料峭，暗示出萨拉生活的处境艰难，进而烘托出女主人公坚强、勇敢的性格特点，表现文章的主旨。预示情节发展。引出下文关于自己和沃尔特的美好回忆，并为故事的结局和爱人的重逢作了铺垫（伏笔）。（4）示例1：以“蒲公英情人”为题好。从情节结构上看，蒲公英串联主要情节（或线索）
32、。“蒲公英”见证了主人公的爱恋，他们又因蒲公英而重逢。从人物塑造上看，能更好地表现出人物的形象。“蒲公英”，那金灿灿的花朵，能侧面衬托出女主人公的美丽。从表现主题上看，能更好地展现小说的主题。“蒲公英”，那金灿灿的花朵正是美好爱情的象征。（答两点，言之成理即可。每个要点4分，共8分。）示例2：以“菜单上的春天” 为题好。从情节结构上看，菜单作为线索串联情节。文章因打菜单而起，恋人又因菜单而重逢。从人物塑造上看，“菜单上的春天”，能够展现女主人公在艰苦的环境下顽强生存，追求幸福的积极的生活态度。从表现主题上看，“春天”暗示了主题，春天能给人以美好的憧憬，能给人以战胜困难的勇气。【解析】（1）试题
33、分析：B项本文语言不诙谐，笔调不轻松，“一对恋人的悲欢离合”的说法也不太确切。C项说“两位主人公即使在最艰苦的求生环境中”，沃尔特的生活环境是否艰苦文中未提到；且“两位主人公”说法欠妥。E项，本文主题是表现萨拉面对艰难生活的坚韧、勇敢，以及对爱情的珍视和执着，并非“揭示现实的不合理，表现主人公在残酷的社会中承受的心灵创伤。”（2）试题分析：本题考查分析人物形象的能力。可根据对文本内容的整体把握，从身份、气质等角度整体概括人物形象，然后结合着文中描写人物的言行举止及议论性评价性的语句分析概括即可。先答出萨拉具有美好品质，再“加以简要分析”，答两点，言之成理即可。（3）试题分析：此题考查环境描写的
34、作用，可从渲染氛围、烘托人物形象、与情节的作用，答两点，言之成理即可。考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。（4）试题分析：两个标题各有所长，选其一即可，可从情节结构、人物塑造、主题方面“进行赏析”，答两点，言之成理即可。12C【解析】试题分析：处心积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。深谋远虑：指计划得很周密，考虑得很长远。深思熟虑：反复深入地考虑。考点：正确使用词语（包括熟语）。13B【解析】试题分析：选项A“原因是造成的”句式杂糅，去掉“造成的”；选项C语序不当，关联词语前后主语分别为“领导干部”和“个人”主语不同，关联词应该放在主语之前；选项D成分残缺，句子简化后为“树
35、立依靠科学，加快解决矛盾”，后面确中心词“观念”，宾语残缺。14、A【解析】试题分析：本题从所给下文看，应放在最后；而之间的转折关系明显，据此就可以得出正确答案。连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。15（1）忌阳光直射 （2）忌触碰硬物或叠放 （3）忌砚堂磨墨处涂蜡 （4）忌涂抹植物油 【解析】试题分析：本题考查压缩语段的能力。做此类题要注意分析材料
36、，查找关键词句，然后组织语言进行表述。每点1分，共4分。总字数超出30字或每条“禁忌”文字较多可适当扣分；第二点如答“忌接触金属和玻璃等器物或叠放”，可扣1分。其他合理答案，亦可酌情给分16但树木也有缺点。整个过程就不会这样漫长。可以起到很快降温的作用。（6分。每一句2分，意思对即可）【解析】试题分析：解答此题，应根据语段内容的理解，联系上下文具体语境分析作答。第一空，要与“虽然”在表达内容和形式上形成对应；第二空，是“它反射阳光的能力较强，有助于散热”的结果；第三空，也是一种结果。17参考例文机遇与选择历史的车轮毫不留情地驶入了21世纪，这是一个飞速发展的时代，是一个全球一体化的新时代如今我
37、们已经完成了从工业时代向信息时代的转变，信息时代就意味着我们周围的环境发生了显著的变化，将会有大量的信息进入了我们的视野从此，我们的生活将变得高速度与快节奏。随着大量的信息进入我们的生活，我们个人成长中的机遇也会变得越来越多俗话说：“机遇与风险并存”的确，没有风险的机遇就不是机会了据调查统计，可以改变我们命运与一生的机会平均只有23次当然了，这只是一个平均数，要因人而异，我们身边有很多人都从平凡走向了伟大，从普通中创造出不凡机遇偏爱那些有准备头脑的人，而我也惊奇地发现：他们都善于抓住机遇，敢于尝试他们都善于观察生活，善于学习，勇于改变自己，勇于摒弃那些陈旧的，桎梏自己的观念有着超前的眼光和卓越
38、的创新能力同时，他们都做到了两个字，那就是“坚持”纵然是不被周围的人理解与认同，他们仍能坚定地走下去就像当时的微软，而今的阿里巴巴一样。当今，很流行的一句话就是“选择比努力更重要”很多人没有取得成功，他们不是缺乏远大的理想与抱负，战胜困难的决心和勇气，而是没有选对方向，南辕北辙，一失足成千古恨，再回首已百年身的确，选择不对，努力白费，事实告诉我们“勤奋的双脚要走在正确的道路上”这就要求我们在做出决定之前一定要经过缜密的思考，不要盲目地听取别人的意见，要结合自己的实际情况，因为我们和别人不同，这就像是口渴得人需要的是水而不是食物一样简单同时我们还要处事果断，不要犹犹豫豫，因为时间不会等着我们，机
39、不可失，失不再来。那么我们既然选择了，我们就要毅然决然，坚定不移地走下去，因为时光不可能倒流，我们也不可能再回头如果非要回头的话，等带着我们的或许只有死胡同和头破血流既然选择了，我们就不是在岔路口上徘徊观望的我们了，我们要为自己的决定负责宁愿笑着流泪，也不要哭着说后悔然后，我们就要为自己选择的路制定目标，制定好人生规划，并付诸行动这就是说“选择好自己要走的路固然重要，但更重要的是要把自己选择的路走好”就像我们现在就读的大学一样，它可能不是我们理想中的学校，但是既然来了，我们就应该热爱这里的每一寸热土，珍惜这里每一天的时光千万不要等到大学四年过后才开始热爱大学生活，就像我们当时怀念高中那样。因为
40、我们年轻，所以我们应该积极向上；因为我们年轻，所以我们应该锐意进取；因为我们年轻，所以我们应该毅往直前 一切，只因我们还年轻！【解析】试题分析：这里关键要抓住：风、猪、飞三个关键词。风可联想为某种风气、风力、助力、动力等。猪可联想为凡人、草根甚至笨人之类。飞可联想为“成功”之类。风能把猪吹起来，联系当今社会，可联想为机遇、机会，包括形势、思潮或者风气等，统称为“时”或者“势”，即“时势”。 马云的话是启发学生辩证思考：外力（外因）固然重要，但自己（内因）更重要。所以，要学会改变自己，让自己强大起来。能内在条件和外在相结合，内因更重要。能从这一点立意，思路清晰、语言优美简洁，又能联系当今的社会、经济形势的文章，建议从55分切入。综上所诉，参考立意：从前半句角度立意： 1时势造英雄。 2学会抓住机遇。 3成功要有贵人相助。 4有动力者易成功。从马云的话角度立意： 5机遇来了，是不是谁都可以有所作为？6机遇固然重要，但改变自己更重要。7不被外力所左右，人贵有自知之明。综合两句话立意：8成功要内外因相结合。9外因固然重要，内因更关键。 评分标准：建议从45分切入，一类55分切入，偏题30分左右，离题24分左右。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
