第一单元教材解析人文主题本单元以“童年往事”为主题，编排了四篇课文：古诗三首祖父的园子月是故乡明梅花魂，引导学生走进不同年代、不同人物的童年生活，品味他们对童年的深刻记忆，体会其中浓浓的情意，并关注自己正在经历的童年生活。语文要素1. 体会课文表达的思想感情。2. 把一件事的重点部分写具体。习作话题那一刻，我长大了教学目标认识 41 个生字，读准 3 个多音字，会写 18 个字，会写 10 个词语。能从自己的成长经历中选择一件印象最深的事，把事情的经过写清楚。能把感到长大的“那一刻”的情形写具体，记录真实感受。正确、流利、有感情地朗读课文。背诵三首古诗，默写四时田园杂兴（其三十一）。能运用学过的方法，体会课文表达的思想感情。能想象并说出诗句描绘的情景，体会其中的童真童趣。能交流、总结“体会课文表达的思想感情”的阅读经验。朗读、背诵古诗游子吟。教学建议注意问题教学要以学生已有的阅读体验为基础，把握好体会课文思想感情的要求，不宜过度解读文本。要引导学生结合具体的语言文字体会思想感情，不要以贴标签或下定义的方式将思想感情生硬地灌输给学生。体会课文表达的思想感情，方法要因文而异，针对不同风格、不同内容的文本采取不同的方式，不要模式化。
