1、课题：第三单元 人类对原子结构的认识第 二 课 时 原 子 的 构 成【教学目标】：（1）知识与技能：复习原子构成的初步知识，使学生懂得质量数和AZX的含义，掌握构成原子的粒子间的关系；知道核素、同位素概念。（2）过程与方法：采用教师引导，学生阅读资料、提出问题、并自主地跟同学交流、自己完成讨论结果的方法，教师多创设情景让学生自主学习、自主地总结出规律。(3)情感态度与价值观：让学生充分体验交流讨论、发现规律、得出结论的过程，让学生在获得有关知识的同时又体验自己学习后获得的成功感。【教学重点】：1. 构成原子的粒子间的关系2. 质量数和AZX的含义3.区分元素、核素、同位素的概念【教学难点】：
2、质量数与微粒数目的关系元素、核素、同位素的区别【问题探究】从电性与质量角度探究构成原子的粒子间的关系。从原子分类角度对元素、核素、同位素的进行区分。【教学准备】多媒体课件【教学设计】复习：原子是由哪些微粒构成的？【板书】: 一、原子的构成质子 原子核中子原子核外电子【提出问题】1、质子、中子、电子的电性、所带电荷数如何？2、原子核所带的电荷数（核电荷数）主要取决于哪种微粒？3、为什么原子显电中性？【回答】1个电子带一个单位负电荷，中子不带电，1个质子带一个单位正电荷。由于中子不带电,所以核电荷数取决于质子。质子所带的正电荷与电子所带的负电荷相互抵消,所以原子显电中性。【讨论】那么核电荷数、质子
3、数、电子数有什么关系？【板书】核电荷数核内质子数核外电子数【提出问题】1、原子的质量主要集中在哪里？原子的质量的大小主要取决于哪些微粒？2、什么是相对质量？ 已知1个C-12原子质量的1/12为1.66110-27 kg， 一个质子的相对质量如何计算？【回答】原子的质量主要集中在原子核上, 主要取决于质子与电子。一个质子的相对质量: 1.67310-27 kg/1.66110-27 kg=1.0071【过渡】一个质子与中子的相对质量都近似为1, 一个电子的相对质量相对于一个质子与中子可以忽略不计,那么原子的相对质量与质子与中子的数目有什么关系呢?请同学完成P31的问题解决并解决下列问题。【提出问题】（1）相对原子质量与质子数、中子数有何关系？（2）什么是质量数？它与质子数、中子数、电子数有何关系？（3）如何表示原子的组成?【板书】相对原子质量质子数中子数=质量数表示原子的组成: AZX 其中X表示元素符号, Z表示质子数, A表示质量数。【提出问题】如何对原子进行分类？ 下图表示个原子示意图，如何对原子进行分类？【归纳】可以根据质子数先对其进行分类,再根据中子数对其进行分类,从中归纳出元素、核素、同位素的定义。【小结】这节课我们解决了什么问题？1.原子的构成2.原子的电性、质量与质子、中子、电子的数目的关系3.原子组成的表示方法4.元素、核素、同位素的区别与联系
