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《名校推荐》福建省南安市第一中学人教版高中生物必修三练习:第5章 生态系统及其稳定性2 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:117349 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:5 大小:398.50KB
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资源描述

1、高二生物练习(九)-必修3第5章班级 号数 姓名 一、单项选择题1生态系统遭到破坏的重要标记是( )A生物种类减少 B食物网简化C生产者遭到严重破坏 D分解者增多2下列生态系统中自动调节能力最弱的是( )A天然落叶林B人工纯种林C天然常绿林D人工混交林3一个完整的生态系统的结构应包括( )A全部的食物链和食物网B生产者、消费者、分解者和食物网C非生物的物质和能量,生产者、消费者、分解者D生态系统的成分,食物链和食物网4下图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列叙述中不正确的是( )A在该食物网中,共有5条食物链存在B在该食物网中,H处于三个不同的营养级C若B种群中各年龄期的个体数目比例适中

2、,则该种群的密度在一段时间内会明显变大D在该食物网中,如果C种群的数量下降10,则H的数量不会发生明显变化5某科学工作者在研究某种鸟的季节性迁徙行为时,他研究的对象从生态水平看属于( )A个体水平B种群水平 C群落水平D生态系统水平6下列正确表达了食物链的是( )A种子麻雀鹰 B麻雀鹰种子C鹰麻雀种子 D鹰种子麻雀7右图是某研究性学习小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成的食物网,他们作出的以下结论其中不正确的是( )A该生态系统中含能量最多的种群是蛇B农民除草灭虫的目的是调整能量流动的方向,使能量更多地流向 对人类有益的地方C该生态系统含有五个以上的种群D大田轮作(每年轮换种植不同作物)可改

3、变原有营养结构,减轻病虫害8在一个食物链中,兔不会吃狼,食物不能倒流,这就造成了生态系统中( )A氧循环是单向的 B碳循环是单向的C水循环是单向的 D能量流动是单向的9在草原上人工种草,为要防止鸟把草籽吃掉,用网把试验区罩上,可后来发现,草的叶子几乎被虫吃光;而没有加网罩的草地反而生长良好。造成这种生态平衡失调的原因是A缺水干旱B食物链被破坏C环境严重污染 D植被被破坏10下列各生物中,从生态学角度看属于生产者,从细胞学角度看属于原核生物的是( )A肺炎双球菌B蓝藻 C水稻D团藻11下面是某生态系统的三个图形,图1中甲庚代表不同的生物。下列有关叙述正确的是( )A图1中的甲和己均代表的是第二营

4、养级,属于一个种群B调查图1中的戊和庚的种群密度一般采用标志重捕法C当丙刚迁入到这个生态系统的短期内,数量变化如图2中的曲线XD若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化,则b点对应的是图3中的t2 时刻,此时可适当捕获,种群的基因频率不发生改变12对“植物鼠蛇山鹰”这条食物链的叙述错误的是( )A植物是生产者 B鼠是第一营养级C蛇是次级消费者 D保护蛇可以抑制鼠13在一个处于平衡状态的封闭生态系统内,要使其中的动物能长时间存活,必须提供( )ACO2BH20 C足够的有机物D太阳能14.下列哪种措施能提高一个生态系统的稳定性( )A减少捕食者和寄生物数量 B使生产者和消费者的数量保持平

5、衡C增加物种数目 D限制一个演替系列的演替过程15如图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少),下列选项中正确的是( )A图中bhcdefiB生产者与初级消费者之间的能量传递效率为100%C“草 兔 狼”这一关系中,狼粪便中的能量属于dD缩短食物链可以提高能量传递效率16下列各组生物中,全部属于生产者的一组是( )A海带、梨树、酵母菌B蘑菇、水绵、洋葱C马铃薯、菠菜、乳酸菌D硝化细菌、紫菜、苹果树17图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图。下列叙述正确的是( )A两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系B两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成C城

6、市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低D流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能18在一个生态系统中,已知初级消费者与次级消费者的个体数分别为N1、N2,个体平均重量分别为M1、M2,则下列4项中正确的是( )AN1M1N2M2BN1M1=N2M2 CN1M1N2M2 DN1M1N2M219在下列四个生态系统中,绿色植物所固定的太阳能相等。如果物种甲是人类所需的资源,那么能提供甲最多的生态系统是( )20随着环境污染的不断加剧,可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡,从而进一步加剧温室效应。这是因为浮游植物死亡会( )A使大气中二氧化碳增加B使大气中臭氧增加C使海洋表层无机物增加D使

7、海洋表层含氧量减少21连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是( )A生产者和非生物成分B消费者和非生物成分C生产者和消费者D生产者和分解者22下列有关生物多样性的说法正确的是( )A对于濒危物种,应当禁止采伐或捕杀B生物多样性包括基因多样性遗传多样性物种多样性C森林和草地对水的保持作用是生物多样性的潜在价值D易地保护是对生物多样性最有效的保护二、非选择题23在一个生态系统中,对甲、乙两种动物种群数量变化进行研究后得到如图所示的结果。请分析: (1)甲、乙两种群的关系是 。在相当长的时间内,两种群的密度维持着这种动态平衡,这说明,生态系统自身具有能力。 (2)三、四月份期间,甲种群数量下降,很

8、可能是由于。 (3)种群数量变化的周期是。 (4)若该系统属草原生态系统,甲种群为初级消费者,与乙种群处于同一营养级的生物很少,乙种群若灭绝,草原植被将。24下面是一个农业人工生态系统模式图。请据图回答: (1)在该生态系统中 ,起决定作用的是 。 (2)在农村实验证明,该生态系统较为理想,建立该人工生态系统的目的是 部分,提高了经济效益,其原因是充分利用了 中的能量。 (3)沼气池中微生物有除臭作用,这种臭味物质是经 的 作用,形成 被植物吸收,随着池中氧气消耗,池中微生物代谢类型变化是 。25下面是生态系统的碳循环示意图,请据图回答: (1)生态系统中碳循环首先依赖于 。 (2)图中分解者

9、通过 和 两种分解方式将生物组织内的碳放回大气中。 (3)图中A里的碳,除碳酸岩外,通过 回到大气中。 (4)在生态系统中,碳元素主要以 状态进行循环,循环始终与 结合在一起进行。高二生物练习(九)参考答案一、单项选择题 110 CBDCB AADBB 1120 CBDCC DAAAA 21-22 DA二、非选择题23(1)捕食 一定的自我调节能力 (2)乙种群的数量的增加(3)一年 (4)被破坏24(1)农作物(2)调整生态系统能量流动向人类最有益的部分 动植物尸体、排出物中(3)好氧型细菌 分解 简单的无机物 异养需氧型变为异养厌氧型25.(1)绿色植物的光合作用 (2)有氧呼吸 发酵(无氧呼吸)(3)化石燃烧 (4)气体(CO2) 能量流动

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