1、高二年级历史试题 202206 一、单项选择题 (本大题25个小题，每小题2分，共50分）1. 西周初年，武王去世，周公辅佐成王，开创周朝大业。战国时，魏国率先模仿西周产生了文侯、武侯和惠成王，而后，诸侯国间此风盛行。这本质上说明A.魏王们非常尊崇周朝先王 B.诸侯争霸，周王地位受到挑战C.各国想藉此继承周王权威 D.周王室衰微，宗法制趋向崩溃2. 下表罗列了秦、西汉、宋、清各代的部分官职，依据朝代先后排列正确的是巡抚 总督 都统 水师提督 管带 郡守 中尉 宗正 将作少府 监御史 刺史 三服官 盐铁官 常侍 司隶校尉 同平章事 参知政事 枢密使 知州 提点刑狱公事 A.B.C.D.3. 下列
2、是不同时期我国局部地区行政区域图。按其存在的先后顺序排列，正确的是 A. B.C. D.4.南京条约第九款规定，中国政府必须准许“全然免罪”战争期间充当汉奸的中国人，已被监禁起来的卖国贼，也必须全部“加恩释放”。此条款表明英国 A.与清朝关系友好 B.对中国内政事务的干涉C.侵犯了中国领土 D.破坏了中国的司法主权5. 冯友兰讲：“假如太平天国统一了中国，那么中国的历史将倒退到黑暗时期。”钱穆说：“若太平天国成功了，便是全部中国历史的失败了。”两位史学家这样说的根本原因是 A.太平天国运动破坏了中国的社会经济 B.农民阶级不代表先进的生产力 C.太平天国运动具有空想性 D.太平天国运动遭到列强
3、的镇压6. 美国企业家百森(18751967年)就中国近况谈到：“西方普遍认为这场起义取得的胜利是暂时的，我认为这不正确。革命从一开始便进展顺利，起义军展现出了良好的战略判断力。这是一场现代化的战争。外国人的生命财产受到了很好保护事实上，各国一直在等待借口进行干涉，以此造成中国人最惧怕的事情，即瓜分中国。”文中的“起义” A.导致八国联军侵华 B.最终推翻清王朝C.是农民战争最高峰 D.基本推翻北洋军阀统治7. 民国十六年一月出版的中国农民问题记载：“凡我军所到，农民必担茶担水，以相慰劳，跋涉险阻，以为向导。常有手持木棍，截击敌兵，夺其枪械，以为我军效力。”材料中所提及的“军”和事件指的是 A
4、.湖北新军和国民革命 B.工农红军和土地革命C.八路军和抗日战争 D.国民革命军和北伐8. 这是一幅反映抗日战争时期对敌作战的木刻漫画，下列对其寓意的解读错误的是 A.毒蛇象征着邪恶的侵华日军 B.剪刀喻指出击平汉路的八路军C.反映正面战场抗战的战术特点 D.鼓舞全国军民抗战胜利的决心9. 新华社迎接十七大特稿在历史关节点上中国共产党八十六年回眸一文中用以下一些关键词概括了中国新民主主义革命的重要关节点，按先后顺序排列正确的是A.日出东方 星火燎原 力挽狂澜 灯塔指引 进京赶考B.力挽狂澜 进京赶考 日出东方 灯塔指引 星火燎原C.日出东方 力挽狂澜 灯塔指引 星火燎原 进京赶考D.力挽狂澜
5、日出东方 进京赶考 星火燎原 灯塔指引10.“五四宪法开创新纪元，十年文革遭遇磨难中断，十一届三中全会得以恢复发展，十八大以来制度日趋完善。如今您正充满生机活力，肩负着为人民当家做主的重托，迈着矫健步伐豪迈向前。”这首诗赞颂的制度是 A.人民代表大会制度 B.民族区域自治制度 C.基层民主自治制度 D.多党合作和政治协商制度11. 如图是1954年5月10日的美国时代周刊的封面，周恩来身后的栅栏里关着一条目露凶光的青龙，其标题是“红色中国周恩来”，下面的小字是：一边参与战争，一边谈论和平。该期杂志中可能出现的评论是 A.莫斯科加强了对北京的控制B.一个巨人决心把美国和西方赶出亚洲C.中华人民共
6、和国会为联合国带来新的能量D.周不打算改变任何人的反共立场，但改变了会议的航向12.“公元前5世纪，普尼科斯山建成一个半圆形建筑，在半圆形的中心地带，矗立了一块立方体的岩石它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。”材料反映雅典民主政治 A.全民参与 B.轮番而治 C.直接民主 D.公开透明13. 罗马法规定，如果一匹租来的马被人偷走，租马人必须赔偿这匹马的价钱。不过，如果这匹马是遭人用暴力夺走，租马人就不必负责任；但是，如果租马人过了约定时间没有归还而丢失了马，即使马是被人强行夺走，他也要负赔偿责任。这表明罗马法A.具有理性主义精神B.具有形式主义特征C.不重视私
7、产的保护D.法条繁琐程序复杂14. 英国光荣革命后，内阁会议由英王主持，全部行政权是由国王及其任命的政府大臣来掌握的，这些大臣完全对国王负责。1701年议会通过法案，规定：“凡是国王的诏令必须由同意这一诏令的政府大臣签署才能生效。”这项法规 A.扩大了国王的权力 B.开始建立君主立宪制C.破坏光荣革命果实 D.利于责任内阁制建立15. 在美国宪法的制定过程中，一些政治家认为，“人民”和“人民的代表”(国会)是不同的；“人民”高于“人民的代表”；“由人民制定、政府不能更改的”宪法高于“由政府制定、政府能够更改的”普通法律。这些认识体现的政治理念是 A.权力制衡 B.民主自由 C.人民主权 D.法
8、律至上16. 近代某国“兼容统一、秩序与自由的价值，非平衡地利用君主制、贵族制和民主制的优点，营造出一个国家利益和个人利益共同发展”的政体形式。确立这种“政体形式”的法律文件最有可能是A.德意志帝国宪法B.英国权利法案C.中华民国临时约法D.美国1787年宪法17. 1789年之后，法国经历了四次大规模的革命，两个帝国，两个王朝直到1875年才走上相对稳定的民主政治的道路，法国共和政体的确立是艰难的。其影响因素不包括A.专制传统和专制势力强大B.法国工业革命进展缓慢C.多次遭到外国武装的干涉D.国家长期分裂政局动荡18. 以下关于俄国二月革命和十月革命的说法，正确的是二月革命推翻了资产阶级临时
9、政府 十月革命是资产阶级民主革命二月革命推翻了罗曼诺夫王朝十月革命建立了世界上第一个社会主义国家A. B.C. D.19. 学者亨廷顿指出，20世纪90年代初期人们耳闻了许多区域主义或世界政治区域化的高谈阔论，在世界安全日程上区域冲突取代了全球冲突。主要大国如俄罗斯、中国、美国，明确以区域的角度重新界定它们的安全利益。该学者旨在强调A.区域合作比全球合作更加重要 B.区域合作在当今世界的必要性C.大国开始重视区域内部的合作 D.经济全球化促进了区域一体化20. 北朝推行均田制，规定年满15岁男子依照制度占有一定数量的耕地，按户缴纳赋税，并要求男子达到15岁、女子达到13岁，必须嫁娶，不得拖延。
10、均田制的目的是A.抵制土地兼 B.促进人口增长C.增加财税收入 D.稳定个体小农21. 穆罕默德阿里改革和明治维新都是为实现近代化而进行的改革，措施大同小异，其中“小异”应是A.制定宪法 B.创办近代工厂C.改革传统教育D.加强中央集权22. 关于日本明治维新和俄国1861年改革的相同点，下列描述正确的是A.都由资产阶级领导B.都因民族危机引起C.都实现了历史转折 D.都扫除了封建残余23. 下列对秦始皇、唐太宗、康熙帝的评价不正确的是A.秦始皇的功绩之一在于开创了第一个统一的多民族国家 B.唐太宗实行较为开明的民族政策，所以唐朝时期各民族比较团结C.秦始皇、唐太宗、康熙帝三位帝王所做的都是为
11、地主阶级的利益服务的D.康熙帝收回台湾之后，设置台湾行省，巩固了祖国东南的海疆24. 古希腊的先哲很注重数学，柏拉图从几何学得到启示，提出理念论；亚里士多德则广泛采用同时代的数学成就进行数学反思。这反映了古代希腊A.数学研究和哲学思想相互推动B.数学成果有助于人文精神发展C.数学成果具有浓厚的实用色彩D.先哲们开始探讨世界本原问题25. 人们形容李四光所创立的新兴学科是“一条腿站在地质学方面，另一条腿站在力学方面”。该学科具有重要应用价值，主要体现在寻找勘探油田 寻找铀矿资源 预测地质灾害 进行冰川研究A. B.C. D.二、非选择题（共4小题，其中26题12分,27题20分,28题9分，29
12、题9分，共50分）26. (12分) 阅读材料，完成下列要求。十八届四中全会提出了建立法治国家的目标。在人类追求政治民主的历史长河中，法制文明建设是带有时代标志性的成果，不同时期的法制成就也折射出不同的时代特点。材料一 有学者统计，秦代刑法不下20种，如宫、黥、笞、刖、斩趾、苦役等。同是死刑，也名目繁多，如戮、坑、绞、枭首、囊扑、剖腹、车裂、蒺藜等。秦律尤其重视对“群盗”的惩治，“王者之政，莫急于盗贼”。 岳麓版历史必修一材料二古罗马十二铜表法规定：“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树阴不影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理” 十二铜表法材料三 第一条第七款：“一切征税议
13、案应首先由众议院提出，但参议院可以如对其它议案一样，提出或同意修正案。经众议院和参议院通过的法案，在正式成为法律之前，须呈送合众国总统；总统如批准，便须签署，如不批准，即应连同他的异议把它退还给原来提出该议案的议院，该议院应将异议详细记入议事记录，然后进行复议。” 第九款：“除非经法律规定拨款，不得从国库提取款项。公款收支的定期报告和账目，应随时予以公布。” 美国宪法请回答：（1）根据材料一概括秦代刑法有何特点？(2分)这部法律体现了什么本质？(2分)（2）根据材料二概括指出十二铜表法有何特点？(2分)这部法律在古罗马法制史上有何意义？(2分)（3）根据材料三，概括美国宪法中关于国会财政权的规
14、定。(2分)这些条款体现了美国宪法中哪些重要的政治原则？(2分)27.（20分）阅读下列材料，回答问题。材料一：第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称，皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝第十五条 联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相第十七条 建议并公布帝国法律及监督执行之权属于皇帝第十八条 皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在，必要情况下，命令他们退职第六十一条 在本宪法公布之后，在全帝国内，应立刻全部采行普鲁士
15、的军事立法摘自1871年德意志帝国宪法材料二：明治天皇于1889年2月11日公布，次年11月29日施行。共7章76条，主要内容为：一 日本帝国“由万世一系之天皇统治之”，“天皇为国家元首，总揽统治权”。二 帝国议会分贵族院和众议院，贵族院由皇族、华族和敕选议员组成，众议院由公选议员组成。三 内阁由天皇任命的总理大臣和国务大臣组成，其对天皇负责，而不对议会负责。十一 天皇统率陆海军。十二 天皇规定陆海军之编制及常备兵额摘自1889年大日本帝国宪法（1）根据材料一、二和所学知识，概括德意志帝国宪法和大日本帝国宪法的共同特点。（4分）（2）根据材料和所学知识，分析德意志帝国宪法对德国和世界带来的影响
16、。（4分）（3）二战后，在不到20年的时间内德日两国迅速崛起，请分析两国迅速崛起的共同原因和给世界带来的影响。（12分）28.（9分）【历史上重大改革回眸】古今中外有许多涉及教育方面的改革，是人类社会发展的重要组成部分。阅读下列材料。 材料一： 宋神宗熙宁、元丰年间（公元10681085年），王安石创立太学三舍法，将太学分为外、内、上三等，初入学为外舍生经年考月试便能逐渐升为上舍生；上舍生毕业成绩优等的可以免试授官，中等的参加殿试，下等的经吏部考试再经殿试后也可授官，从而使学校教育与仕进的结合更加紧密。张创新中国政治制度史材料二： 1863年6月18日，亚历山大二世批准了国务会议提交的大学章程
17、，取消了教育部督学对大学的种种干预，恢复了1835年被尼古拉一世取消的大学自治。1864年6月14日，颁布了关于初等国民学校条例，其中规定允许社会团体和私人创办小学。1864年11月19日，颁布了中学章程。根据这个章程，中学分为古典中学和实用中学（重点学习数学与自然科学）两类。刘祖熙改革与革命材料三：维新伊始，先破陋习，特广求知识于世界之卓见，一时取西洋之长，虽奏耳目一新之效，其流弊为轻仁义忠孝，徒以洋风是竞，恐终将招至不明君臣父子之大义亦不可测。此非我邦教学之本意也。是故自今而后，应基于祖宗训典，专一阐明仁义忠孝，道德之学主述孔子。教育大旨（日本文部省，1879年）完成下列要求：（1）材料一
18、反映了王安石变法的哪一项措施？（1分）这一措施有什么特点？（2分）（2）据材料二，概括亚历山大二世改革教育涉及哪些领域？（2分）（3）根据材料三，概括日本教育改革的特点。（2分）（4）综上所述，谈谈你对教育改革的认识。（2分）29（9分）【中外历史人物评说】华盛顿和孙中山在美国和中国都被誉为“国父”，都对两国的历史发展进程产生积极的推动。阅读下列材料，回答问题。材料一：美国独立战争胜利后，华盛顿严厉绝了部下推举他做国王的请求。他说，“我认为这个请求孕育看可能使我国還受最大灾难的阴谋。如果我还有一点自知之明的话，可以说你不可能找到一个比我更讨厌你的计划的人了。”1796年，64岁的华盛顿在第二任
19、总统任期结束时急流勇退，辞官回家，不当终身总统。材料二：自北京大学发生五四运动以来，一般爱国青年无不革新思想为将来革新事业之预备，于是蓬蓬勃勃，发抒言论，各种新出版物，为热心青年所举办者，纷纷应时而出。扬葩吐艳，各极其致，社会遂蒙绝大之影响。虽以顽劣之伪政府，犹且不敢撄其锋。推其原始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂至舆论大放异彩，学潮弥漫全国，人皆激发天良，誓死为国家爱国之运动。 摘自1920年1月孙中山关于五四运动（1）根据材料并结合所学知识，华盛顿为美国的民主建设作出了哪些重要贡献？（3分）（2）材料三孙中山的评论中反映五四运动的核心精神是什么？简述五四运动的意义。（6分）高二年级
20、历史参考答案（202206）一单项选择题（每小题2分，共计50分）1-5； D B C B B 6-10；B D C A A 11-15； B D A D C 16-20； A D D B C 21-25；A C D BD 二非选择题（共4小题，其中26题12分,27题20分,28题9分，29题9分，共50分）26.（共12分）（1）特点：细密、严苛； 轻罪重刑。(2分)本质：是巩固专制主义中央集权制的工具。(2分)（2）特点：条文内容明晰；具有较强的可操作性。(2分)意义：是古罗马的第一部成文法，是古罗马的基本法；是平民的胜利， 限制了贵族随意解释法律(2分)（3）规定：征税（税收立法）权属
21、于国会；国会监督联邦政府的一切财政活动。(2分)原则：分权制衡原则；人民主权原则；法治（宪政）原则。（任答2点给2分）27.（共20分）(1)特点:确立了君主立宪政体,具有宪政色彩(或者代议制民主形式)；带有浓厚的专制主义和军国主义色彩。(4分)(2)影响:一方面标志着德国走上了发展资本主义的道路,是德国历史上的重要转折点；另一方面德国从此走上对内独裁对外扩张的军国主义道路,挑起世界大战,给世界人民和本国人民带来巨大历史灾难。(4分)(3)原因:利用冷战的局势和美国的援助；第三次科技革命的推动；重视科技教育； 大力发展国家垄断资本主义,加强国家对经济的干预；国民经济非军事化；实行社会福利制度。
22、(任答4点给8分) 影响:德国、日本的崛起动摇了美国的经济霸主地位,资本主义世界出现了美日欧三足鼎立的局面； 推动了世界政治多极化趋势的发展。(4分)28.（共9分）（1）措施：整顿太学。（1分）特点：教育与读书考试做官相结合。（2分）（2）领域：办学机制、办学的管理机制、教学内容。（任答2点给2分）（3）特点：学习西方科学技术与培养忠孝思想相结合。 （2分）（4）认识：教育改革要与国情相结合，培养有民族情怀的实用人才；教育要瞩目世界，关注先进教育理念，不断完善教育体制改革。（任答一点给2分，其他言之有理可酌情给分）29.（共9分）（1）贡献：主持制定联邦宪法；开创了美国总统连任不超过两届的范例； 坚持民主，警惕专制。（3分）（2）爱国主义精神。（1分） 意义：促进马克思主义与工人运动的结合（促进马克思主义的传播）； 为共产党的成立做了思想上和干部上的准备； 五四运动是中国新民主主义革命的开端。（答出2点给4分，答出3点给5分）
