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安徽省安庆市某中学高一下学期第一次月考数学试卷 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:1168479 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:8 大小:865KB
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资源描述

1、数学试卷考试范围:必修五第一章、第二章、第三章前两节 考试时间:120分钟 满分:150分 第I卷 (选择题 共60分)一.选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 已知数列中,则等于( )A.18 B.54 C.36 D.72 2.不等式的解集为( )A. B.R C. D.3.在中,b=19,c=20,那么这样的三角形有()A.0个B.1个C.2个 D.3个4.已知数列的通项公式是,那么这个数列是()A.递增数列B.递减数列C.摆动数列 D.常数列5. 已知中,三边与面积的关系为,则的值为()A. B. C. D.06. 设

2、一元二次不等式的解集为,则的值为( )A. B. C. D.7.若,且那么()A. B. C. D.8. 设等差数列中,且从第项开始是正数,则公差的范围是()A. B. C. D. 9.在数列中,则等于()A. B. C. D. 10.在某个位置测得某山峰仰角为,对着山峰在平行地面上前进后测仰角为原来的倍,继续在平行地面上前进后,测得山峰的仰角为原来的倍,则该山峰的高度为()A. B. C. D.11. 在中,是以为第项,为第项的等差数列的公差,是以为第项,为第项的等比数列的公比,则该三角形形状为()A. 锐角三角形B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 12.定义:在数列中,若满足为

3、常数),称为“等差比数列”已知在“等差比数列”中,则 ( )A. B. C. D. 第II卷 (非选择题 共90分)二.填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分)13.在中,所对的边分别是,已知,则_14.已知数列满足,则_15.若集合,则实数的取值范围是_16.数列的通项为,前项和为,则=_三.解答题(本大题共6个小题,共70分)17.(本小题满分10分) 已知等差数列的前项和为,且 (1)求数列的通项公式. (2)求使不等式成立的的最小值18.(本小题满分12分) 已知中,角所对的边分别为是锐角,且. (1)求的度数; (2)若的面积为,求的值19(本小题满分12分) 已知等差数列的

4、前项和为,公差,且成等比数列 (1)求数列的通项公式. (2)设是首项为,公比为的等比数列,求数列的前项和20 .(本小题满分12分) 如图,在中,为钝角,,为延长线上一点, 且 (1)求的大小. (2)求的长 21.(本小题满分12分) 已知函数 (1)当时,解关于的不等式. (2)当时,解关于的不等式22(本小题满分12分) 在数列中, ,点在直线上. (1)求数列的通项公式. (2)令,数列的前项和为. 求. 是否存在整数使得不等式恒成立? 若存在,求出的取值所构成的集合;若不存在,请说明理由.(数学)试卷参考答案一选择题,每题5分,共60分123456789101112BACACBDA

5、BBAA二.填空题,每题5分,共20分13. 14. (写不扣分,写或者不写均可以)15. (答案写成或者均可以)16. 三.解答题:共70分17.(本题10分)(1),;.4分(2),.7分,或(舍去),.9分,所以n的最小值为15.10分(其他方法可参考以上给分步骤给分)18.(本题12分)(1),由正弦定理知:2分是三角形内角,从而有,.4分是锐角,的度数为.6分(2),8分.9分12分(其他方法可参考以上给分步骤给分)19.(本题12分)(1),即,;2分 ,成等比数列,即. ,即;.4分 联立得:,故. 5分(2),.7分 ; ;.9分 由式得: , , 即.12分(其他方法可参考以

6、上给分步骤给分)20.(本题12分)(1)在中,由正弦定理可得,为钝角,. 6分 (2)在中,由余弦定理可知,即,整理得.9分在中,由余弦定理可知,即,整理得解得为钝角,.12分(其他方法可参考以上给分步骤给分)21.(本题12分)(1)当时,不等式可化为,即,解得,.4分所以不等式的解集为5分(2)当时,不等式可化为,即,则,.6分当时,则不等式的解集为或;8分当时,不等式化为,此时不等式解集为;10分当时,则不等式的解集为或12分(其他方法可参考以上给分步骤给分)22.(本题12分)(1)因为,点在直线上,所以,即数列为等差数列,公差为,所以3分(2)因为,所以6分若存在整数使得不等式恒成立,因为,所以恒成立.7分(i)当为奇数时,即.当时,的最大值为,所以只需.9分(ii)当为偶数时,.当时,的最小值为,所以只需11分可知存在,且.又为整数,所以的取值构成的集合为.12分 (其他方法可参考以上给分步骤给分)版权所有:高考资源网()

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