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2019版湘教版必修二地理配套练习:课时提升作业 十三 4-2 人地关系思想的演变 WORD版含解析.doc

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1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业 十三人地关系思想的演变(45分钟100分)一、选择题(每小题4分,共56分)(2017怀化高一检测)下图是一座石碑,上面刻着美索不达米亚人的太阳神萨玛斯正在接受礼拜。据此完成1、2题。1.石碑所反映的时代是人类社会发展的()A.原始文明时代B.农业文明时代C.工业文明时代D.环境文明时代2.该石碑反映出当时的人类与环境的关系是()A.人类对环境既崇拜又依赖B.人类与环境的对抗性明显增强,环境遭到破坏C.人地关系全面不协调D.人类正谋求与环境协调发展【解析】1

2、选A,2选A。第1题,在人类社会的发展阶段中,原始文明时代的生产力发展水平很低,人类只是被动地适应自然。第2题,石碑上面太阳神萨玛斯正在接受礼拜,反映了人类祟拜自然,那时人类与自然环境保持着一种原始的平衡关系,人类对环境既崇拜又依赖。下图为人类文明不同发展阶段的经济资源及生产力发展水平示意图。读图回答3、4题。3.对矿产、能源依赖最强的人类文明发展阶段是()A.采猎文明B.农业文明C.工业文明D.信息文明4.人类文明发展过程中,促进生产力跨越发展的主导因素是()A.资源B.科技C.市场D.交通【解析】3选C,4选B。第3题,工业革命时期,人们开矿山、修水坝、建城市等,对矿产、能源依赖最大。第4

3、题,科学技术的巨大进步,会极大地刺激生产力的发展。【方法技巧】“两步走”判定人地关系思想第一步,判定人地关系思想的问题,一般都会有一个背景材料,这个材料可能是一句话、图片、数据、表格等。不管哪一种背景材料,解决此类问题要看懂材料含义。第二步,根据每个时期人地关系特点对号入座即可。西汉史学家司马迁在史记中记载,秦汉时期的长江中下游平原“地广人稀、饭稻羹鱼,或火耕而水耨”“江南卑湿,丈夫早夭”,农业经济远远落后于黄河中下游地区。据此完成5、6题。5.秦汉时期长江中下游平原的人地关系是()A.基本协调B.开始出现明显不协调C.环境污染严重D.生态破坏6.现代社会,长江中下游商品粮基地地位下降的原因是

4、()河网密布,地块小,不利于大规模机械化耕作经济发达,农业不受重视人均耕地少酸性土壤,单产量低A.B.C.D.【解析】5选A,6选B。第5题,在农业文明阶段,人类以种植和养殖为主。在这个阶段,人类主要依靠土地而生存,土地是人类最重要的财产和生产资料,人类不再是被动地适应自然环境,而是开始主动地改变和改造自然环境,人地关系基本协调。由于秦汉时期生产力水平较低,人类对自然的影响程度较小,属于人地关系基本协调。第6题,注意题干条件是现代社会,所以长江中下游商品粮基地地位下降的原因是由于地块小,不利于大规模的机械化耕作,还有人口众多,人均耕地较少。分析下图人地关系的三种不同观点,完成79题。7.下列有

5、关观点一的说法,不正确的是()A.也就是自然环境决定论B.产生于生产力水平极为低下的时代C.特别强调人的主观能动性D.认为人只是被动地适应环境8.下列有关观点二的说法,正确的是()A.诞生于人类社会生产力水平高度发达的现代B.以通过农业生产破坏自然环境为其主要影响C.以通过工业活动造成环境污染为其主要影响D.后果是造成人地关系的全面不协调9.下列做法或说法不符合观点三的思想的是()A.斩伐养长,不失其时B.退耕还林,退耕还牧C.竭泽而渔,焚薮而田D.植树造林,修建水库【解析】7选C,8选D,9选C。题中的三幅图都是描述人地关系的,观点一主要强调的是环境对人类的决定作用;观点二强调了人的主观能动

6、性,过分强调人类对环境的征服和改造作用,属于人类中心论的思想;观点三强调人类活动与环境的相互关系,人类既是环境的产物,也是环境的塑造者,应和环境和谐相处,属于人地协调论的思想。【知识拓展】常见古文反映的人地关系思想广谷大川异制,民生其间者异俗地理环境决定论沃土之民不材,淫也;瘠土之民向义,劳也天时不如地利,地利不如人和人类中心论兵强胜人,人强胜天仰观天文,俯察地理,近取诸身,远取诸物人地伙伴论天地与我共生,万物与我为一竭泽而渔,岂不得鱼,而明年无鱼陆地地理环境对人类活动的影响随时代变化而不断变化,具有明显的阶段性。据此完成1012题。10.人类文明的演进顺序是()A.采集和狩猎阶段农业社会阶段

7、工业社会阶段后工业化阶段B.采集和狩猎阶段工业社会阶段农业社会阶段后工业化阶段C.农业社会阶段采集和狩猎阶段前工业社会阶段工业社会阶段D.后工业化阶段工业社会阶段农业社会阶段采集和狩猎阶段11.亚热带和暖温带的大河流域冲积平原、三角洲、盆地是农业文明的发源地。因为这里具有()平坦的地形肥沃的土壤便利的河水灌溉适宜的气温充足的日照较多的农业人口较大的市场需求A.B.C.D.12.环境承载力由大到小排列,正确的是()A.原始社会-农业时期-现代社会-工业时期B.原始社会-农业时期-工业时期-现代社会C.现代社会-工业时期-农业时期-原始社会D.工业时期-原始社会-农业时期-现代社会【解析】10选A

8、,11选A,12选C。第10题,人类文明的演进顺序依次为采集和狩猎阶段、农业社会阶段、工业社会阶段、后工业化阶段。第11题,亚热带和暖温带地区纬度较低,温度适宜、光照充足;大河流域冲积平原、三角洲、盆地等往往地势平坦、土壤肥沃、灌溉水源充足,因此适宜农业的发展,成为农业文明的发源地。第12题,随着科学技术的进步,人类掌握的科学技术越来越先进,获取的资源越来越多,环境承载力随之变大。(2017烟台高一检测)人类社会的发展阶段由原始的采猎到农业社会、工业社会及后工业社会。读图,完成13、14题。13.下列选项中,对图中含义解读正确的是()A.A表示环境,B表示人类社会B.在阶段,人类与环境没有关系

9、C.在阶段,人地矛盾最尖锐D.箭头b表示人类对环境的适应性14.下列认识或行为与图中所示的思想发展阶段对应组合正确的是()A.斩伐养长,不失其时B.节能减排,植树造林C.伐木为薪,围湖造田D.竭泽而渔,焚林而猎【解析】13选A,14选C。第13题,在阶段,人类社会对自然环境没有认识;到阶段,由于生产力水平比较低下,人们对自然的认识很有限,只能被动地适应自然,此时人们受地理环境决定论思想支配,只认识到自然对人的作用;到了阶段,由于生产力发展水平提高,人们开始认为自然是人们任意开发和利用的对象,一味夸大人类社会的作用;到了阶段,人类体会到了过度利用自然资源带来的恶果,认识到人类可以认识和改造自然,

10、但必须顺应自然规律,因为自然对人类也有制约作用。第14题,“斩伐养长,不失其时”是可持续发展思想,在阶段显然是不具备的;“竭泽而渔,焚林而猎”“伐木为薪,围湖造田”都是人类中心论思想;“节能减排、植树造林”是人地伙伴论思想。二、非选择题(共44分)15.读经济发展与环境关系示意图,回答下列问题。(24分)(1)图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是_,AB阶段经济发展与环境的关系是_。BC阶段二者的关系是_。经济不断增长,环境污染程度较低的理想年代,应是图中所示的_。(2)人类社会处在AB阶段时,人地矛盾日益突出。环境问题主要包括_和_两种类型。(3)在工业发展中,我国吸取发达国家的

11、经验教训,应注意的是()A.要减慢工业发展步伐,降低国民经济发展速度B.先大力发展经济,有一定资金积累后,再加大环保投入,治理污染C.发展清洁生产技术,减小环境污染程度D.我国目前环境质量较好,无须采取治理环境的措施【解析】第(1)题,从图中可以看出,A阶段以前环境污染与经济发展水平都较低;AB阶段环境污染程度与经济发展水平同步增长,经济发展过程中造成了严重的环境污染;BC阶段由于人类对环境问题的深刻认识,被迫改变经济增长方式以谋求人地关系的和谐,环境污染程度逐步降低。第(2)题,AB阶段人地矛盾的问题突出,主要表现在环境污染和生态破坏。第(3)题,我国在经济发展中一定要注意避免“先污染,再治

12、理”的以牺牲环境为代价的增长模式,要加大环境污染的治理。答案:(1)A之前时段经济发展过程中造成了严重的环境污染经济发展过程中环境质量得到了改善C之后时段(2)环境污染生态破坏(3)C16.图腾是群体的标志,旨在区分群体。图腾就是原始人类迷信某种动物或自然物同氏族有血缘关系,因而用来做本氏族的徽号或标志。图腾崇拜是一种最原始的宗教形式。下图图腾,似牛非牛,造型抽象,显得神秘怪异。回答下列问题。(20分)(1)分析材料中的图腾形象,拥有这个图腾的氏族可能从事什么样的生产活动?(2)“图腾就是原始人类迷信某种动物或自然物同氏族有血缘关系”,这种迷信反映了原始人是怎么理解人与自然关系的?【解析】在生产力十分低下的原始社会,原始民族对自然的无知,感觉在自然面前十分渺小,从而敬畏自然。迷信某种动物或自然物同氏族有血缘关系,因而用来做本氏族的徽号或标志。通过图腾标志,得到图腾的认同,受到图腾的保护。因此,图腾标志与生产活动密切相关。答案:(1)从图腾的形象看,图案接近于牛,说明他们对牛非常崇拜,是他们生产生活中的重要组成部分;可能从事以野牛为主的狩猎活动,也有可能从事畜牧业或牛耕的农业。(2)这种迷信反映了当时的生产力十分低下,感觉人类在自然面前十分渺小,从而敬畏自然,人类对环境的影响微乎其微,人类只有被动地适应环境。关闭Word文档返回原板块

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