1、课时分层训练(三十三)(建议用时：45分钟) 知识点题号能量流动过程、特点1，2，3，7，8，9，11，12物质循环及与能量流动关系3，4，5，6，8，12综合提升10，11，12，13A组基础达标1如图是能量流动的图解，对此图解的理解不正确的是()A图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少B该图中C所具有的能量为B的10%20%C该图中的A表示流经该生态系统的总能量D图中所示四个营养级能量的关系为ABCDD2下图表示人工鱼塘生态系统的能量流动过程，下列说法错误的是()A输入该生态系统的能量全部来自太阳能B植食性动物和肉食性动物之间的能量流动是单向的C能量在流动过程中逐级递减D图中的A
2、代表呼吸作用散失的热能A3(2017德州市高三期末)下图表示某农业生态系统的碳循环模式图，下列说法正确的是()A图中全部生物可构成2条食物链B碳以有机物的形式由e传递到aC若将c、d的排泄物用于肥田，有利于提高能量的传递效率D若杀灭c中的农业害虫，有利于能量流向对人有益的部分D4(2017哈六中校级三模)下图为桑基鱼塘农业生态系统的能量流动图解，据图分析，错误的是()A图中用于桑树生长发育繁殖的能量是CB图中未利用的能量是指蚕粪便中的能量C能量传递效率可以用(EFGH)/A表示D桑树的总光合作用量可以用BC表示B5环境问题是全世界人民密切关注的问题，以低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济模式
3、越来越成为促进国家经济持续增长和可持续发展的重要经济模式。下列说法正确的是()A煤、石油和天然气的大量燃烧，致使大气中的CO2急剧增加B大气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用C生物群落中的碳元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用D大力植树造林是缓解温室效应的唯一方法A6下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图(图中数字为能量数值，单位是Jm2a1)。下列叙述正确的是()A该食物网中最高营养级为第六营养级B该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%C太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1 357 Jm2a1D该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统B7(2017武汉市模拟)下列有
4、关生态系统能量流动的叙述，不正确的是()A太阳能只有通过生产者才能输入生态系统B处于稳态时生态系统能量输入与输出相等C生态系统的能量最终将以热能的形式散失D通过物质多级利用可提高能量的传递效率D8下图示某农业生态系统部分物质循环过程。该系统获得了鱼、猪、蚕和粮食的全面丰收。下列相关叙述错误的是()A丰收的主要原因是各营养级间的能量传递效率高B蚕粪便喂鱼、鱼粉喂猪均实现了能量的多级利用C粪便、塘泥做肥料又归田，实现了物质循环再生D与自然生态系统相比该生态系统自动调节能力弱A9(2017湖北省5月份模拟)某生态系统中有A、B、C、D四种生物，其中D为分解者，其余生物构成一条食物链ABC，如图是该生
5、态系统中能量流入B后发生的一系列变化示意图。回答下列问题。(1)图中的甲表示_，乙表示_，丙表示_。(2)参与丁过程的是_(填“自养型”或“异养型”)生物。(3)能量流入A、B、C三个营养级的方式_(填“相同”或“不同”)，该生态系统中生物_(填字母)组成一个群落。【解析】(1)图中的甲表示B的同化量，乙表示B用于生长、发育和繁殖等的能量，丙表示呼吸作用消耗的能量。(2)丁表示分解者消耗的能量，参与丁过程的是异养型生物。(3)A、B、C构成一条食物链ABC，说明A表示生产者，生产者主要通过光合作用固定太阳能，BC为消费者，通过捕食获得有机物中的化学能，因此能量流入A、B、C三个营养级的方式不同
6、。生物群落是指一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物，故该生态系统中生物ABCD组成一个群落。【答案】(1)B的同化量B用于生长、发育和繁殖等的能量呼吸作用消耗的能量(2)异养型(3)不同ABCD10(2017吉林市高三模拟)某生物兴趣小组设计了如图1所示的生态缸，水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分示意图。据图分析问题。图1图2(1)从能量流动的角度分析，图1所示生态缸要放在_的地方才能长期维持下去，生态系统具有自我调节能力，其基础是_。(2)图2中甲对应的生物是图1中的_。图2的甲丁中碳的流动形式是_。
7、(3)图2中漏画了一个箭头，该箭头是_(用图2中文字和箭头表示)。【解析】(1)维持图1所示生态系统的正常运行，必需将装置放在光照的地方；由于某种因素使得生产者短时间内大量减少，但一段时间后又恢复到原有水平，说明生态系统具有自我调节能力，其基础为负反馈调节。(2)图2中甲表示生产者，对应的生物是图1中的藻类植物，流向分解者丁的能量是有机物的形式。(3)图2中缺少了植物的呼吸作用，漏画了一个箭头，该箭头是甲环境中CO2。【答案】(1)有光(或散射光)负反馈调节(2)藻类植物有机物(或含碳的有机物)(3)甲环境中的CO2B组能力提升11(2017湖南省师范大学附中二模)如图表示某生态系统一年中CO
8、2的释放和消耗状况(相对量)。有关叙述正确的是()A该生态系统中生产者的净光合作用量可用表示B若的量减小，则该生态系统消费者死亡率降低C该生态系统中消费者同化量的多少可用表示D该生态系统一年中积累有机物的量可用表示A12(2017宜昌市一模)下图表示某生态系统中各成分之间的关系，B、D、F均为消费者，据图分析正确的是()AE表示生产者，缺少的箭头是CAB最长的一条食物链是EFDBC，其中C可利用的能量最少C若B获得的总能量为b kJ，则最少需要生产者固定1 000b kJ能量D若减少E的数量，将有助于缓解温室效应A13(2017大庆市一模)下图为草原生态系统的“部分能量流动”图解，图中字母表示
9、生态系统的成分，数字表示生理过程或能量流动方向。请据图回答下列问题：(1)生态系统的四种组成成分中，图中尚缺_。(2)图中生物构成的食物链有_个营养级。(3)图中E为_，其代谢过程可为A生产者提供的物质主要有_和_。(4)在能量流动过程中，的生理过程是_；B粪便中的能量主要属于_(填字母)部分的能量。(5)图中表示原食物链间能量传递的数值，若该地区发生地质灾害导致植被大量死亡，为保证B和C的同化量稳定，需人工向B和C分别输入能量X和Y，这时计算从第二营养级到第三营养级的能量传递效率，可选用公式_100%。【解析】(1)生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者。图中含有生产者、消费者和分解者，还缺少非生物的物质和能量。(2)图中的食物链为：ABCD，共四个营养级。(3)图中E为分解者，其代谢过程可为A生产者提供的物质主要有CO2和矿质元素(无机盐)。(4)在能量流动过程中，的生理过程是呼吸作用；B初级消费者粪便中的能量主要属于上一营养级A生产者部分的能量。(5)从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为第三营养级的同化量第二营养级的同化量100%，即100%。【答案】(1)非生物的物质和能量(2)四(3)分解者CO2矿质元素(无机盐)(4)呼吸作用A(5)
