1、哈密石油高级中学2010-2011学年第一学期期中考试高二年级历史试卷B一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1. 德国著名法学家耶林格认为：罗马曾经三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。其中“第二次是以宗教”的征服，其宗教统治自14世纪开始受到了严重的挑战并逐渐失去了其往日对西欧的大一统神权统治。其中与此有关的事件社会 文艺复兴 新航路开辟 宗教改革封建君主专制统治的加强ABCD2.加尔文宗教改革和路德宗教改革的重要相同点是 坚持圣经是最高权威 主张简化宗教仪式 反对教皇权威 主张先定论A、 B、 C、 D
2、、3. 16世纪英国国王推行的宗教改革A提出了“九十五条论纲” B实行严格的政教分离 C否定了教皇的权威 D废除了主教制度4. 奥斯曼帝国统治下的埃及，包税人享有包税权的前提是A必须是马木路克 B必须有很大的政治势力C必须能够向政府预付一年土地税 D必须占有大量土地5. 穆罕默德阿里进行赋税制度的改革，将各种捐税折合为单一的土地税，起到的主要作用是A 确立了土地私有制 B 加强了对农民人身控制 C 放松了对农民的人身控制 D 保证了农民的生产时间 6.默罕默德阿里改革对埃及的近代化做出的最重要的贡献是A经济方面引进西方先进的技术，建立近代工业 B改革后建立其完备的行政机构C改革中大力发展军事力
3、量 D改革时不断进行对外扩张7.挑战与应战对埃及早期现代化探索的思考一文中提到：“由于阿里认为拥有和西方一样的军舰、大炮和机器设备，就可以与欧洲并驾齐驱他不懂传统结构的留存，相应的整体功能保持不变，国家的现代化无法取得实质性的进展。”据此，你认为，阿里改革失败的根本原因是A马木鲁克势力的破坏和反扑 B未从根本上触动原有的封建生产关系C穷兵黩武、对外扩张 D欧洲列强的干涉8.亚历山大二世在结束克里米亚战争后坦言：“现存的农奴制不可能一成不变，自上而下地废除农奴制比坐等它被自下而上废除要好得多，”他为“自上而下地废除农奴制”所作的准备包括借助舆论力量化解来自封建主的改革阻力成立农民委员会负责农奴制
4、改革组织讨论改革草案并拟定改革法令于19世纪颁布法令让农民付赎金获得土地和自由A、B、C、D、9.之所以说1861年改革是俄国历史上的一个重要的转折点，主要是因为它A 采取自上而下的方式解放农民 B 使农民获得了土地C 动摇了俄国落后的生产关系 D 从根本上推动了俄国资本主义的发展10.亚历山大二世曾经赢得“解放者”的美誉，也曾经得到过农奴的欢呼，但是他最终被暗杀身亡。这主要是因为他A违背历史发展潮流 B严重损害农奴主利益 C遭到资产阶级反对 D对农民进行残酷掠夺11.俄国日本均通过自上而下改革方式走上发展资本主义道路，从根本是因为俄、日两国A、资本主义经济发展相对落后 B、资产阶级具有软弱性
5、C、具有浓厚军事性与封建性D、缺乏民主传统12.1854年签订的日美亲善条约规定“今后日本给予外国的一切权益，美国也同样享受。”这是A司法权 B议定关税权 C领事裁判权 D片面最惠国待遇13.公元前8世纪以后，雅典贵族专权的威胁主要来自于 平民 奴隶 工商业奴隶主 外部城邦A. B. C. D.14.梭伦改革措施中对打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面的关键性措施是A.确立财产等级制度 B.颁布“解负令” C.恢复公民大会作为国家最高权力机构 D.设立公民陪审法庭15梭伦堪称雅典第一个平民领袖，主要因为他A建立了集体统治的法治原则 B形式上承认雅典公民的平等权力C创立了最早的比例代表制选
6、举法 D开创了雅典民主政治的完善时代16.下列引文均出自中国古代典籍，其中反映井田制实质的是A.“今大道既隐，天下为家” B.“更名天下田为王田”C.“富者田连阡陌，贫者无立锥之地” D.“普天之下，莫非王土”17.商鞅变法的措施中，对当时农村社会发展具有积极作用的是 奖励军功 奖励耕织 重农抑商 “燔诗书而明法令”A B C D 18.商鞅变法法令规定：“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”。这项规定不利于A.保护农民阶级的利益 B.实现秦国的富国强兵C.促进工商业的发展 D.巩固和发展土地私有制19.战国策秦策一载：“(公元前338年)孝公死，惠王代后人说惠王曰
7、：大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。”材料中“今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法”说明了什么历史现象A商鞅变法得到秦国各阶层的拥护 B“商君之法”在秦国已深人民心C商鞅变法给人民带来的好处最多 D商鞅的地位超过了秦王20.北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是A解决平城粮食供应困难 B革除阻碍改革的保守势力C防止北方少数民族柔然的骚扰 D加强对中原地区的统治21.在北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的根本措施是A整顿吏治
8、 B与汉族通婚 C迁都洛阳 D推行均田制22. 北魏为强化对地方控制，取代豪强地主把持的宗主督护制而实行的政策是A. 均田制 B俸禄制 C 三长制 D 租调制23.北宋前期统治者认为“富室连田阡陌，为国守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。”这表明北宋政府：A. 大力抑制土地兼并 B. 减轻人民负担，限制大地主特权 C. 准备搜刮百姓以抗辽 D. 纵容土地兼并以便于筹集军费24.王安石变法解决“积贫”的指导思想是：“因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费”。为此他制定的新法是 青苗法 免役法 保甲法 方田均税法A B C D25.王安石改革科举考试的内容，废
9、除诗赋词章取士的旧制，参加经义策论的考试。以此可以看出王安石变法A 主要是解决财政问题 B 选拔人才更注重实用性C 否定了科举制度 D 根除了“恩荫”选官的弊端二、非选择题（本大题共4小题，共50分）26.（12分）阅读材料： 材料一 中世纪的欧洲，封建割据严重，王权衰微，天主教势力空前强大，占据了支配地位，罗马教皇终于确立了西欧的大一统神权统治。1416世纪，在西欧随着商品生产与交换的繁荣，封建生产方式开始瓦解，资本主义萌芽开始产生和发展，同时资产阶级开始兴起，他们反对教会和贵族的特权，强烈要求分享政治权利。文艺复兴的思想家们批判了中世纪教会的蒙昧、禁欲说教与封建的等级特权制度，宣传了个人自
10、由、平等与欲望，提倡竞争进取精神与科学的求知理念。西欧资本主义进入原始积累时期以后，无论是国内发展还是海外掠夺，都需要有强大的国家作支撑。英国、法国等逐渐形成统一的民族国家，天主教会成为西欧各国强化王权道路上的一大障碍。材料二 马丁路德贴出九十五条论纲。（见右图）材料三 我日夜思索这句话，（神的裁判表现在神身，正如所写的：“义人靠信仰生活”神终于怜悯我，让我明白：神的裁判就是义人蒙受神恩所经历的裁判，就是信仰，而那段话的意思就是：“福音书表现了神的裁判，慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。” 马丁路德 “人的得救与否，不是靠斋戒、忏悔、赎罪，而是完全由上帝预订，人的意志无法改变。人在现世的
11、成功与失败，就是得救与否的标志，就是“选民”与“弃民”的标志。 加尔文材料四 1529年，都铎王朝的亨利八世开始与罗马教廷走向决裂；1533年，亨利八世宣布禁止英国教会向罗马教廷缴纳贡金；1534年，英国国会通过了至尊法案，宣布英国国王是“英国教会在地上之惟一最高首脑”，从此，英国完全脱离了罗马教廷的控制，成为一个新教国家。请回答：（1）依据材料一，归纳欧洲宗教改革运动出现的主要因素。（4分）（2）材料二的行动是针对当时的什么事件? 这一行动有何重要意义？（2分）（3）依据材料三，分别指出两人的基本主张是什么？其共同点是什么？ （3分）（4）结合材料四和所学知识分析，这次宗教改革有何显著特点？
12、（2分）（5）结合上述材料和所学知识，说明欧洲宗教改革运动的实质。（1分）27.(9分)阅读材料：材料一 19世纪中叶，据当时俄国的一份调查报告，农奴的主要膳食为卷心菜汤、黑麦面包、小麦或小米制成的粥。他们的住房狭小，常常只有一间同牲口挤在一起的小屋。在1853年爆发的克里米亚战争中，俄军找不到一张克里米亚战争的军用地图，士兵素质极差，军队缺少军需，结果伤亡30万人后战败。战争耗费了大量的人力、物力，农民苦不堪言。 据列宁全集材料二 一个俄国官员在“二一九法令”颁布后，评价农民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”材料三来源:高考资源网KS5U.
13、COM 巴库油田 “解放”后农民的生活 “民粹派”在农村宣传请回答：（1）根据材料一指出俄国进行改革的原因。（2分）（2）结合“二一九法令”的内容，你认为出现材料二中这一现象的原因是什么？（4分）（3）结合材料三所提供的信息，指出这次改革对俄国的影响。（3分）28.（19分）古今中外历史上的改革尽管形式多样，特点各异，但也有一些共同的特征。阅读下列材料，材料二 设立20个等级的军功爵制度没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。凡从事“本业“者免除本身的徭役；而追逐“末业”者入官府为奴。
14、材料三 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。不同等级的人则待遇有所不同。公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典，以携眷移民给予公民权；鼓励橄榄油出口。材料四 来源:高考资源网KS5U.COM图3：北魏文官俑 图4：汉人胡食图材料五 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获魏楚之师，举地千里，至今治强。 李斯谏逐客书回答：（1）根据材料一，指出图1商鞅“舌战”的是哪部分人？（1分）假设当时雅典的主要政治派别都参加了图2的激烈辩论，你认为可能有哪些派别？他们各自有何主张？（6分）图1图2的现象共同说明了什么问题？（1分）（2
15、）概括材料二、三两次改革内容所涉及的共同之处。（3分）两次改革分别对本国经济发展和政治体制造成什么影响？（4分）（3）根据材料四你能获得什么重要的历史信息？反应了什么历史趋势？（3分）结合材料四、五，概括指出孝文帝改革、商鞅变法的主要相似之处？（1分）27.（10分）阅读下列材料：材料一 王安石（10211086），字介甫，临川人，北宋著名政治家、思想家和文学家。读书非常广博，儒家经书、佛经、诸子百家、医书、小说无所不读。早年随便父辗转南北，到过很多地方，了解社会现状，很早就立下了矫世变俗的雄心壮志。担任地方官司多年，每到一地，来不及休息，便立即考察当地农业生产情况，并着手推行了一系列改革。调
16、到中央任职以后，以“天变不足畏，人言不足恤，祖宗之法不足守”的“三不足”精神推行新法，曾先后两次被罢免相位，但从未动摇过变法的决心，人称“拗相公”。 历史上重大改革与回眸（岳麓版）材料二 王安石变法的内容类别目的措施理财富国青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、均输法、市易法整军强兵保甲法、保马法、将兵法、设军器监取士选才改革科举制、改革官制、整顿太学材料三 介甫文章节义过人处甚多，但性不晓事而喜进非，致忠直疏远，谗佞辐辏，败坏百度，以至于此。 司马光司马温公集请回答：（1）据材料一结合所学知识概括指出，王安石为什么能够成为“中国十一世纪的改革家？”（4分）（2）王安石变法的许多措施既有成功
17、之处，又埋伏着失败的隐患。从材料二中选择两项符合上述结论的措施，并说明理由。（4分）（3）如果通过历史隧道与王安石对话，请你结合对材料三的理解，提出合理化建议，助其变法成功。（2分）哈密石油高级中学2010-2011学年第一学期期中考试高二年级历史答题卷B一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）题号123456789101112131415答案题号16171819202122232425答案二、非选择题（本大题共4小题，共50分）26. （12分）阅读材料：请回答：（1）依据材料一，归纳欧洲宗教改革运动出现的主要因素。（4分）（2）材料二的行动是针对当时的什么事件? 这一行动有何重
18、要意义？（2分）（3）依据材料三，分别指出两人的基本主张是什么？其共同点是什么？ （3分）（4）结合材料四和所学知识分析，这次宗教改革有何显著特点？（2分）（5）结合上述材料和所学知识，说明欧洲宗教改革运动的实质。（1分）27. (9分)阅读材料后请回答：（1）根据材料一指出俄国进行改革的原因。（2分）（2）结合“二一九法令”的内容，你认为出现材料二中这一现象的原因是什么？（4分）（3）结合材料三所提供的信息，指出这次改革对俄国的影响。（3分）28. （19分）古今中外历史上的改革尽管形式多样，特点各异，但也有一些共同的特征。阅读下列材料，回答问题：（1）根据材料一，指出图1商鞅“舌战”的是哪
19、部分人？（1分）假设当时雅典的主要政治派别都参加了图2的激烈辩论，你认为可能有哪些派别？他们各自有何主张？（6分）图1图2的现象共同说明了什么问题？（1分）（2）概括材料二、三两次改革内容所涉及的共同之处。（3分）两次改革分别对本国经济发展和政治体制造成什么影响？（4分）（3）根据材料四你能获得什么重要的历史信息？反应了什么历史趋势？（3分）结合材料四、五，概括指出孝文帝改革、商鞅变法的主要相似之处？（1分）29. （10分）阅读下列材料：（1）据材料一结合所学知识概括指出，王安石为什么能够成为“中国十一世纪的改革家？”（4分）（2）王安石变法的许多措施既有成功之处，又埋伏着失败的隐患。从材料二中选择两项符合上述结论的措施，并说明理由。（4分）（3）如果通过历史隧道与王安石对话，请你结合对材料三的理解，提出合理化建议，助其变法成功。（2分）
