1、第26课大瀑布的葬礼习题唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教
2、授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、一锤定音（在带点字正确的读音后画“”）。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜
3、语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 模仿（mm）哀悼（dodio）单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 汹涌（ynrn）枯竭（k）二、将词语补充完整，并解释所填的字义
4、。一（）千里：_纷至（）来：_震耳（）聋：_从天而（）：_世外桃（）：_陶醉不（）：_三、把下列词语补充完整。来源:学.科.网Z.X.X.K( )( )而下 世外( )( ) ( )( )壮观( )( )一息 令人( )( ) 清( )可( )( ) ( )不绝 乱( )滥( ) ( )耳( )四、根据意思写词语。1.很特别，不同于一般。( )2.形容数量多，连续不断的样子。( )3.形容接连不断的到来。( )4.非常失意和伤感的样子。( )5.形容陶然、快乐的样子。( )五、理解感悟（文章阅读）。 （一）但这雄奇的景观，竟然在逐渐消失。20世纪80年代初，为了发电，瀑布上游建起一座世界上最大
5、的水电站伊泰普水电站。水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水，使赛特凯达斯大瀑布水源大减。而且，周围的许多工厂用水毫无节制，再加上沿河两岸的森林被滥砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐渐减少。几年过去，塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭，在汛期，见不到昔日雄奇的气势。它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。游人们常常乘兴而来，失望而去。1在文中内加上恰当的关联词语。2“但这雄奇的景观，竟然在逐渐消失。”这句话在全文中的作用是_。3文中破折号的作用是_。4归纳导致塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭的原因。（1）_（2）_（3）_5“垂”在字典里的解释有：东西一头向下流传接近，快要。请为下面词语
6、中“垂”字选择恰当的解释。（填序号）垂下了头（）生命垂危（）永垂不朽（）6将画线的句子改写成“被”字句和“把”字句。“被”字句：_“把”字句：_7摘抄你喜欢的句子，并说明原因。佳句摘抄：_喜欢原因：_（二）说说低碳生活近日，首届世界低碳与生态经济大会暨技术博览会在江西南昌落下帷幕，大会向世界发出了值得关注的“中国碳信号”。其实，在此之前，低碳生活已经悄（）然走到我们身边，如今，正以“迅雷不及掩耳之势”成为一种时尚的生活态度。所谓“低碳”，指的是较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而降低二氧化碳的排放量，是一种低能量、低消耗、低开支的
7、生活方式。那么，如何“低碳”地享受生活呢？要过上“低碳生活”首先要摆脱自己的“电动依赖症”。因为电动电器会在生产和使用的过程中，消耗大量高含碳原材料以及石油，变相增加了二氧化碳的排放量。此外，室内设计应以自然通风、采光为原则，减少使用风扇、空调及电灯的几率。其次，在交通方面要尽（）量节省能耗。如果出行到8公里以外的地方，乘坐轨道交通工具可以比乘汽车减少1700克的二氧化碳排放量。开车出门的朋友，在购物时，要优先考虑使用轨道交通工具。如果迫不得已开车前往，一定要在购物前列好清单，尽可能一次购足。再次，要低耗办公。要尽量多用电子邮件、MSN、QQ等通讯工具，减少打印机和传真机的使用。办公室内要多种
8、植一些净化空气的植物，如吊兰、非洲菊等。它们可吸收办公室内的甲醛，也能分解复印机、打印机排除的苯，并能够咽（）下尼古丁。办公中的废纸可以集中重复利用或回收循环再用。最后，“低碳”还跟饮食息息相关。我们每吃一公斤牛肉所排放的二氧化破量约36千克，这其中包括屠宰、加工、运输等过程中众多的能源。相比之下，吃蔬果消耗的能源则要少得多。而我们日常所喝的碳酸饮料和果汁，从工厂处（）理、灌装、运输到销售，已经耗费了很多不必要的能源，造成了很多不必要的温室气体排放。有些容器甚至是不可降解的，所以很容易造成污染。来源:今年“世界地球日”的宣传主题特别把“倡导低碳生活”作为重要内容。让我们自觉行动起来，珍惜地球资
9、源，保护我们的生存家园吧！1给文中加点的字注音。2下面的两个字你准备怎样记住他们的字形？暨：_帷：_来源:学&科&网Z&X&X&K3什么是低碳生活？请在文中用“”划出有关的语句。4“那么，如何低碳地享受生活呢？”是一个_句，其在文中的作用是_。5就如何“低碳”地享受生活，作者从哪几个方面提出了建议？（1）_（2）_（3）_（4）_6联系生活实际，说一说自己在采取“低碳生活”方式方面，自己可以做些什么？（至少写出两点）（1）_（2）_参考答案一、mdoynk二、泻很快地流沓多，重复欲将要，快要降下落源源头已停止来源:ZXXK三、(咆)(哮)而下;世外(桃)(源);(雄)(伟)壮观;(奄)(奄)一
10、息;令人(陶)(醉);清(晰)可(见);(滔)(滔)不绝;乱(砍)滥(伐);(震)耳(欲)聋四、1.特殊 2.滔滔不绝 3.纷至沓来 4.惆怅 5.陶醉五、1.巴西菲格雷特塞特凯达斯号召人们立即行动起来，维护生态平衡，保护我们生存的地球2、倒叙结果起因与经过雄伟壮观奄奄一息流连忘返乘兴而来，失望而归六、（一）1.因为所以即使也2.过渡3.解释说明4.（1）水电站拦河坝使税源大减（2）周围工厂用水无节制（3）森林被滥砍滥伐，水土流失严重5.6.大量的河水被水电站高高的拦河坝截住了水电站高高的拦河坝把大量的河水截住了来源:学。科。网（二）1.qiojnynch2.“低碳生活”指的生活方式。3. 所谓“低碳”，指的是较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而降低二氧化碳的排放量，是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。4.设问句引起下文5.用电交通办公饮食
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