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2022二年级数学下册 七 时、分、秒第三课时 淘气的作息时间教案 北师大版.doc

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1、第三课时:淘气的作息时间教学目标:1结合生活情景,体会时刻与经过时间两者之间的区别与联系,会根据钟面的简单的经过时间。2结合作息时间和各项活动的经过时间,发展时间观念。3可以用时,分,秒描述一些生活现象,感受时间与生活密切联系。教学重点:正确用时,分,秒描述一些生活现象。教学难点:能快速认、读、写钟面上表示的时刻。教学过程:一、口答题1、钟面上共有( )大格。共有( )小格?分针走一大格是( ),时针走一大格是( )。 2、1小时=( )分 1分=( )秒 3、分针从12走到3,要走( )分,12走到6要走( )分,从12走到9,要走( )分。时针从12走到5,要走( )小时,从12走到7要走

2、( )小时,从12走到11,要走( )小时。 4、小明每天下午3点放学,走了10分钟到家,然后做30分钟作业,再加上( )分钟是1小时。二、基本题目训练 1、填空 2、在自己的钟面上拨出下面的时刻。 3:45 6:55 9:05 10:30 12:15 3、同桌相互说一个时刻,然后在自己的钟面上拨出。 4、在( )里填上小时、分钟或秒 (1)我每天晚上大约睡8( ) 补评:(2)早操时间大约是15( )(3)学校的下课铃声大约响了10( ) 5、完成练习与测试上的题目。三、课堂小结引导学生自己总结板书设计: 淘气从起床到开始吃早餐,用了多长时间? 5、10、15、20、25 一共花了25分钟教学反思:

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