科目： 教师： 授课时间：第 周 星期 年 月 日 单元（章节）课题气脉中贯本节课题文与可画筼筜谷偃竹记三维目标1、 积累一定数量的实词虚词，锻炼翻译，提高翻译的能力2、 学习并掌握选材、由中心统领材料的技巧3、 学习作者洒脱的性格和心态提炼的课题文字理解教学重难点重点是目标前二，难点在于目标3的消化，形成能力教学手段运用教学资源选择学案PPT教 学 过 程环节学生要解决的问题或任务教师如何教学生如何学激情导入归类这类文章的特点导入怀念类的文章，以上一课为例，莫不伤心欲绝，然而不同凡响的苏轼又如何呢？记住江城子自由诵读读出心情变化、情感体悟自学合作学习第一段，文字理解，能概括全段意思，分层意思布置任务，交代目标安排展示，集中讲解先自学，再交流，尽量解决文字自学用速读方式解决第二段文字强调意译的处理要求学生把握文段的内容不懂的地方同位交流，解决不了标出来，提问课堂检测内容学案“预习”部分6分钟讲解总结小结预习内容布置完成“学案”，早自习朗读
