收藏 分享(赏)

《首发》天津市十二区县重点学校2013届高三毕业班联考(二)生物 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:1152566 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:5 大小:369.50KB
下载 相关 举报
《首发》天津市十二区县重点学校2013届高三毕业班联考(二)生物 WORD版含答案.doc_第1页
第1页 / 共5页
《首发》天津市十二区县重点学校2013届高三毕业班联考(二)生物 WORD版含答案.doc_第2页
第2页 / 共5页
《首发》天津市十二区县重点学校2013届高三毕业班联考(二)生物 WORD版含答案.doc_第3页
第3页 / 共5页
《首发》天津市十二区县重点学校2013届高三毕业班联考(二)生物 WORD版含答案.doc_第4页
第4页 / 共5页
《首发》天津市十二区县重点学校2013届高三毕业班联考(二)生物 WORD版含答案.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、2013年天津市十二所重点中学高三毕业班联考(二)理科综合能力测试生物部分 理科综合能力测试分为物理、化学、生物三部分,共300分;考试用时150分钟。本部分为生物试卷本试卷分第I卷(选择题)和第II卷两部分,共80分。第I卷1至2页,第II卷3至4页。 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号涂写在答题卡上,答卷时,考生务必将卷I的答案填涂在答题卡上,卷II答在答题纸上,卷II答在试卷上的无效。第I卷注意事项: 1每小题选出答案后,把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2本试卷共6题,每题6分,共36分。在每题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的。1

2、下列有关生物学研究方法的叙述不正确的是 A利用抽样检测法对培养液中的酵母菌进行计数 B通常用层析液分离和提取绿叶中的色素研究色素的种类和含量 C沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构 D利用标记示踪法研究光合作用过程中碳元素的转移途径2M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体,A、a和B、b分别表示等位基因,基因与染色体的位置如右下图所示,下列叙述合理的是A正常情况下,若某细胞的基因型为AABB,则该细胞 的名称为初级精母细胞B正常情况下,若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体, 则此细胞处于有丝分裂后期C若该动物与相同基因型的个体交配,后代中含显性基 因个体的几率为9/16D

3、M和N之间可能发生交叉互换而导致基因重组3下面为部分细胞结构及胞外环境示意图,对与之相关的几种蛋白质的叙述错误的是A若蛋白使细胞间的黏着性增强, 用胰蛋白酶处理可使细胞分散开B若蛋白参与跨膜运输,其方式 可能是主动运输或协助扩散C若蛋白与多糖结合,形成的物 质在细胞癌变后含量将增多D若蛋白具有催化功能,其可能 是将葡萄糖分解成丙酮酸的酶4对下图所示DNA片段的说法错误的是A甲、乙、丙的黏性末端是由三种限制酶 催化产生的B甲、乙之间可形成重组DNA分子,但甲、丙之间不能CDNA连接酶催化磷酸基团和核糖之间形成化学键,该反应有水产生D切割甲的限制酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子5下图表示

4、由二倍体植株甲(自花受粉)和植株乙培育植株A、B、C、D、E的过程,其中植株甲的基因犁为AaBb,两对等位基因分别位于两对同源染色体上。下列说法正确的是A培育出的植株中不属于二倍体的是植株A和植株EB需要通过植物组织培养技术获得的植株是A、B、D、EC植株B、C、D与植株甲基因型相同的概率分别是1/4、1/4、1D原生质体甲与原生质体乙融合的过程体现了细胞膜的选择透过性6DNA聚合酶有两种方式保证复制的准确性,即选择性添加正确的核苷酸和移除错配的核苷酸。某些突变的DNA聚合酶(突变酶)比正常DNA聚合酶催化的精确度更高。下列有关叙述正确的是 A突变酶中的氨基酸序列没有发生改变 B突变酶作用的底

5、物是四种核糖核苷酸 C突变酶极大地提高了DNA复制的速度 D突变酶降低了基因突变频率不利于进化2 0 1 3年天津市十二所重点中学高三毕业班联考(二)理科综合能力测试生物部分第卷注意事项:1用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。2本卷共3题,每空2分,共44分7(14分)布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程的示意图。请据图分析回答: (l)寒冷刺激方面使下丘脑部分传出神经末梢释放_,导致BAT细胞中cAMP增加,促进部分脂肪分解:其产物进入线粒体参与细胞呼吸。另方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放的_增加,最终

6、导致体内甲状腺激素含量增加,图中-体现了激素分泌的_调节机制。(2) UCP-1基因的表达要经过_过程实现,BAT细胞内的_能共同调节该基因的表达。(3)UCP-1蛋白进入线粒体后能抑制ATP的合成,有氧呼吸释放的能量大部分变成_。(4)综上所述,在持续寒冷的环境中,布氏田鼠通过_调节方式实现产热增加。8(14分)某山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为树林,下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群数量变化情况。据图分析:(1)退耕还林后由于_使该生态系统的抵抗力稳定性提高,其中 所有野生动植物种群的环境容纳量_(一定/不一定)都增加。(2)甲、乙、丙种群问为_关系

7、,影响其种群数量变化的非生物因素主要是_。(3)据上图综合分析,该稳定的生态系统至少有_个种群。(4)人们研究该生态系统中的两种杂草丁和戊时,发现在相同的环境条件下;分别种植时它们都生长良好,若混合种植,则丁正常生长,戊明显矮小。人们设想“根部产生的分泌物抑制了戊的生长”。他们用完全培养液(A液)和已培养过丁的完全培养液(B液)做了以下实验: 把长势相同的_ 幼苗分为、两组,每组各20株;组用A液培养,组用B液培养;实验容器空气、光照等外界条件符合要求。一段时间后,观察到组幼苗的生长情况明显不如组。由此得出结论:丁根部产生的分泌物抑制了戊的生长。请分析上述实验结论是否正确,并说明理由_。9(1

8、6分)鼠尾藻是一种着生在礁石上的大型海洋褐藻,其枝条中上部叶片较窄,称之狭叶:而下部叶片较宽,称之阔叶。新生阔叶星浅黄色,进人繁殖期后呈深褐色。研究人员在18(鼠尾藻光合作用最适温度)等适宜条件下测定叶片的各项数据如下表。(光补偿点为总光合速率等于呼吸速率时的光照强度;光饱和点为总光合速率刚达到最大时的光照强度)(l )据表分析,鼠尾藻从生长期进入繁殖期时,阔叶的光合作用强度_。其内在原因是叶片的_。(2)依据表中_的变化,可推知鼠尾藻的狭叶比阔叶更适应_(弱光强光)条件。这与狭叶着生在枝条中上部,海水退潮时会暴露于空气中的特点相适应。(3)在一定光照强度等条件下,测定不同温度对新生阔叶的净光合速率和呼吸速率的影响,结果如下图。实验测定净光合速率时所设定的光照强度_(大于等于小于)上表中的光饱和点。将新生阔叶由。1 8移至26下,其光补偿点将_ 。(增大不变减小),这影响了鼠尾藻对光能的利用效率。因此在南方高温环境下,需考虑控制_和_等条件以利于鼠尾藻的养殖。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3